在一般情況下,在動詞原形後直接加詞尾 –ing. eg. go – going; do – doing; ask – asking; read --- reading 特別要注意：這和第三人稱一般現在時的詞尾變化不同,動詞詞尾如為“子音字母 + y” 時不變,在其後直接加 –ing. 例項：study – studying; carry – carrying; fly – flying; worry – worrying; 在以不發音的e 結尾的動詞後,去掉e,再加- ing. 例項：come – coming live – living dance – dancing make – making 在閉音節的單音節動詞後、以重讀閉音節結尾的多音節動詞,而末尾只有一個子音字母時,將這個子音字母雙寫（x除外）,然後再加 –ing. 例項：sit – sitting; run – running; begin – beginning; forget – forgetting 在少數幾個以 –ie 結尾的動詞後：須將–ie 變作y,再加- ing.(這些動詞詞典一般均註明) 例項：die – dying; tie – tying lie – lying 構成現在進行時態時（be動詞+動詞ing形式） I"m walking. 在介詞後 作主語 （動名詞）Walking is good for your health。 作賓語或表語（比較複雜）My hobby（愛好） is fishing（ 釣魚）。
在一般情況下,在動詞原形後直接加詞尾 –ing. eg. go – going; do – doing; ask – asking; read --- reading 特別要注意：這和第三人稱一般現在時的詞尾變化不同,動詞詞尾如為“子音字母 + y” 時不變,在其後直接加 –ing. 例項：study – studying; carry – carrying; fly – flying; worry – worrying; 在以不發音的e 結尾的動詞後,去掉e,再加- ing. 例項：come – coming live – living dance – dancing make – making 在閉音節的單音節動詞後、以重讀閉音節結尾的多音節動詞,而末尾只有一個子音字母時,將這個子音字母雙寫（x除外）,然後再加 –ing. 例項：sit – sitting; run – running; begin – beginning; forget – forgetting 在少數幾個以 –ie 結尾的動詞後：須將–ie 變作y,再加- ing.(這些動詞詞典一般均註明) 例項：die – dying; tie – tying lie – lying 構成現在進行時態時（be動詞+動詞ing形式） I"m walking. 在介詞後 作主語 （動名詞）Walking is good for your health。 作賓語或表語（比較複雜）My hobby（愛好） is fishing（ 釣魚）。