第一部分:《給予的故事》閱讀理解原題
從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難耐，快要支援不住了。他仍然（託 拖）著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了（及 極）點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地開啟水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的（決 抉）擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器裡？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做了，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上 壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嚐到甘美的泉水。”
1、把文中括號裡不正確的字 用“﹨”劃掉。
2、“塞”這個字在文中出現了多次，但都讀（ ）；它還有兩個音，如“塞外”的“塞”讀（ ）；“堵塞”的“塞”讀（ ）。
3、聯絡上下文理解下列詞語的意思。
（1）小心翼翼：
（2）置之度外：
4、把“如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？”這句話改為陳述句。
5、用“ “畫出描寫那個人抉擇時的心理活動的內容。
6、這個故事蘊含著怎樣的哲理？用自己的話說一說。
第二部分《給予的故事》閱讀理解答案:
1、託 及 決
2、sāi sài sè
3、形容謹慎小心，一點不敢疏忽。 指不把個人的生死利害等放在心上。
4、如果倒進去後吸水器不出水，就白白浪費了這壺救命之水。
5、要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器裡？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
6、應該多為別人著想，不要 總以自己為中心。
第一部分:《給予的故事》閱讀理解原題
從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難耐，快要支援不住了。他仍然（託 拖）著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了（及 極）點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地開啟水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的（決 抉）擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器裡？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做了，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上 壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嚐到甘美的泉水。”
1、把文中括號裡不正確的字 用“﹨”劃掉。
2、“塞”這個字在文中出現了多次，但都讀（ ）；它還有兩個音，如“塞外”的“塞”讀（ ）；“堵塞”的“塞”讀（ ）。
3、聯絡上下文理解下列詞語的意思。
（1）小心翼翼：
（2）置之度外：
4、把“如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？”這句話改為陳述句。
5、用“ “畫出描寫那個人抉擇時的心理活動的內容。
6、這個故事蘊含著怎樣的哲理？用自己的話說一說。
第二部分《給予的故事》閱讀理解答案:
1、託 及 決
2、sāi sài sè
3、形容謹慎小心，一點不敢疏忽。 指不把個人的生死利害等放在心上。
4、如果倒進去後吸水器不出水，就白白浪費了這壺救命之水。
5、要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器裡？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
6、應該多為別人著想，不要 總以自己為中心。