atomic bomb 利用鈾-235或鈽-239等重原子核裂變反應， 瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。它可由不同的運載工具攜載而成為核導彈、核航空炸彈、核地雷或核炮彈等，或用作氫彈中的初級(或稱扳機)，為點燃輕核引起熱核聚變反應提供必需的能量。 原子彈主要由引爆控制系統、高能炸藥、反射層、由核裝料組成的核部件、中子源和彈殼等部件組成。引爆控制系統用來起爆高能炸藥；高能炸藥是推動、壓縮反射層和核部件的能源 ；反射層由鈹或鈾-238構成 。鈾-238不僅能反射中子，而且密度較大，可以減緩核裝料在釋放能量過程中的膨脹，使鏈式反應維持較長的時間，從而能提高原子彈的爆炸威力。核裝料主要是鈾-235或鈽-239。 為了觸發鏈式反應，必須有中子源提供“點火”中子。核爆炸裝置的中子源可採用：氘氚反應中子源、釙-210-鈹源、鈽-238原子彈爆炸鈹源和鉲-252自發裂變源等。原子彈爆炸產生的高溫高壓以及各種核反應產生的中子、γ射線和裂變碎片，最終形成衝擊波、光輻射、早期核輻射、放射性沾染和電磁脈衝等殺傷破壞因素。原子彈是科學技術的最新成果迅速應用到軍事上的一個突出例子。1939年10月，美國政府決定研製原子彈，1945年造出了3顆。一顆用於試驗，兩顆投在日本。其他國家爆炸第一顆原子彈的時間是：蘇聯——1949年8月29日；英國——1952年10月3日；法國——1960年2月13日；中國——1964年10月16日；印度——1974年5 月 18日。中國第一次核試驗以塔爆方式進行 ，用的是“內爆法”鈾彈。1965年5月14日第二次核試驗時 ，核裝置用飛機空投 。1966 年10月27日第四次核試驗時，核彈頭由導彈運載。 自1945年原子彈問世以來 ，原子彈技術不斷髮展，體積、重量顯著減小，戰術技術性能日益提高。原子彈小型化對於提高核武器的戰術技術性能和用作氫彈的起爆裝置（亦稱“扳機”）具有重要意義。為適應戰場使用的需要，發展了多種低當量和威力可調的核武器。為改進原子彈的效能，發展了加強型原子彈，即在原子彈中新增氘或氚等熱核裝料，利用核裂變釋放的能量點燃氘或氚，發生熱核反應，而反應中所放出的高能中子，又使更多的核裝料裂變，從而使威力增大。這種原子彈與氫彈不同，其熱核裝料釋放的能量只佔總當量的一小部分。高能炸藥的起爆方式和核爆炸裝置結構也在不斷改進，目的是提高炸藥的利用效率和核裝料的壓縮度，從而增大威力，節省核裝料。此外，提高原子彈的突防和生存能力以及安全效能，也日益受到重視。原子彈的歷史 ●二戰期間，科學家西拉德為防止德華人搶先造出原子彈，動員著名科學家愛因斯坦上書美國總統羅斯福，闡述了研製原子彈對美國安全的重要性。 ●1941年12月6日(日本偷襲珍珠港的前一天)，羅斯福才批准了美國科學研究發展局全力研製原子彈。 ●1942年8月，美國製訂了研製原子彈的“曼哈頓計劃”。 ●1943年7月，美國成立原子彈研究所。 ●1945年3月，美國成立合併秘密的原子能委員會。 ●1945年7月16日，在新墨西哥州的阿拉莫可德沙漠中進行了世界上第一顆原子彈的爆炸試驗。 ●1945年8月6日和9日，美國向日本廣島、長崎投放原子彈,分別造成14萬人和7萬人喪生。 ●1949年，蘇聯成功研製原子彈，英國、法國分別於1952年和1960年爆炸了自己研製的原子彈，1964年，中國也擁有了原子彈。 ● 1950年，抗美援朝戰爭爆發，美軍第七艦隊開進臺灣海峽，美國五星上將麥克阿瑟揚言，要在中朝邊境建立一條核輻射帶，美國總統杜魯門也表示，一直在積極地考慮使用原子彈。面對超級大國的核訛詐，一個剛剛誕生、百廢待興的國家如何維護自己的主權與尊嚴？。 原子彈分為“槍式”和“收聚式”兩種型別，核武器以其特有的方式產生毀滅性的力量 根據原子彈引發機構的不同，可分為“槍式”原子彈和“收聚式”原子彈。“槍式”原子彈將兩塊半球形的小於臨界體積的裂物質分開一定距離放置，中子源位於中間。在核裝藥的球面上包覆了一層堅固的能反射中子的材料，其作用是將過早跑出來的中子反射回去，以提高鏈式反應的速度。在中子反射層的外面是高速炸藥、傳爆藥和雷管，再將雷管與起爆控制器相連線。起爆控制器自動地起爆炸藥。兩個半球形裂變物質在炸藥的轟擊下迅速壓縮成一個扁球形，達到超臨界狀態。中子源放出大量的中子使鏈式反應迅速進行，並在極短的時間內釋放出極大的能量，這就是殺傷破壞力巨大的原子彈爆炸。“收聚式”原子彈將普通烈性炸藥製成球形裝置，並把小於臨界體積的核裝藥製成小球置於炸藥球中。炸藥同時起爆，將核裝藥小球迅速壓緊並達到超臨界體積，從而引起核爆炸。“收聚式”原子彈的的結構複雜，但核裝藥利用率高。現代原子彈綜合了這兩種引發機構，使核裝藥的利用率提高到80％左右，從而獲得了極大的破壞力。 核武器的殺傷破壞方式主要有光輻射、衝擊波、早期核輻射、電磁脈衝及放射性沾染。光輻射是在核爆炸時釋放出的以每秒30萬千米速度直線傳播的一種輻射光殺傷方式。1枚當量為2萬噸的原子彈在空中爆炸後，距爆心7000米會受到比Sunny強13倍的光照射，範圍達2800米。光輻射可使人迅速致盲，並使面板大面積灼傷潰爛，物體會燃燒。衝擊波是核爆炸後產生的一種巨大氣流的超壓。一枚3萬噸的原子彈爆炸後，在距爆心投射點800米處，衝擊波的運動速度可達200米/秒。當量為2萬噸的核爆炸，在距爆心投影點650米以內，超壓值大於1000克/釐米2。可把位於該地區域內的所有建築物及人員徹底摧毀。早期核輻射是在核爆炸最初幾十秒鐘放出的中子流和γ射線。1枚當量2萬噸的原子彈爆炸後，距爆心1100米以內人員可遭到極度殺傷，1000噸級中子彈爆炸後，在這個範圍內的人員幾周內會致死，在200米以內的人員則當即致死。電磁脈衝的電場強度在幾千米範圍內可達1萬至10萬伏，不僅能使電子裝備的元器件嚴重受損，還能擊穿絕緣，燒燬電路，沖銷計算機記憶體，使全部無線電指揮、控制和通訊裝置失靈。1顆5000萬噸級原子彈爆炸後破壞半徑可達190千米。放射性沾染是蘑菇狀煙雲飄散後所降落的煙塵，對人體可造成照射或面板灼傷，以致死亡。1954年2月28日，美國在比基尼島試驗的1500萬噸級氫彈，爆後6小時，沾染區長達257千米，寬64千米。在此範圍內的所有生物都受到致使性沾染，在一段時間內緩慢的死去或終身殘廢。中國科學院與原子彈 中國科學院與原子彈 毛澤東確立積極防禦戰略 1956年初至1967年1月，我在中國科學院任黨組書記和副院長。早在50年代中期，黨中央和毛澤東主席就作出了要研製原子彈的決策。根據當時的國際形勢，毛澤東主席確立了積極防禦的戰略方針。毛主席決定，為了防禦，中國也要搞原子彈。我們不首先進攻別人，但不是消極防禦，而是積極防禦。這就是說， 如果有人進攻我們，我們要有辦法對付他。這是毛主席一貫的戰略思想。別人如果用原子彈轟炸我們，我們也要有辦法回擊他。所以，中央決定我們也要研製原子彈。當時，總的方針是自力更生為主，爭取外援為輔。要靠自己研製，同時，要爭取外援 。那個時候西方國家封鎖我們，中蘇關係比較好，我們想爭取蘇聯給我們一些援助。但是，有一條界線，只是爭取援助，而不是搞合作、不搞共有。也就是說，搞原子彈的科研單位、工廠、各種裝置與技術都是中國自己的。你來援助我可以，我歡迎你、感謝你，但是，你不能與我共同擁有，共同使用。這是維護我們國家主權的大問題。所以，提出自力更生為主，爭取外援為輔，你不要和我一起來共同管這個單位，管這個事情。我理解這就是中央當時搞原子彈的方針，是毛主席高瞻遠矚確立的積極防禦的戰略方針。 科學院接受黨中央下達的任務 中央決定以自力更生為主研製原子彈，這件事太重要了。後來又決定自力更生為主研製導彈和自行研製人造衛星，統稱“兩彈一星”。 原子彈和氫彈是二機部負責，導彈是國防部五院(後來的七機部)負責。毛主席對原子彈研製有一個批示：“要大力協同做好這件工作。”中國科學院就是按照中央確定的“大力協同”和“三家擰成一股繩”的精神，主要承擔原子彈和導彈研製中一系列關鍵性的科學和技術任務，包括理論分析、科學試驗、方案設計、研製以至批次製造所需的各種特殊新型材料、元件、儀器、裝置等。至於人造衛星，則從構思到建議，都是由中國科學院提出，先後兩次上馬(1958年、1965年)。由以周恩來總理為主任、羅瑞卿為秘書長具體領導這項工作的中央專門委員會批准後，在國防科委的統一組織下，由中國科學院負責整個系統的技術抓總，並負責研製衛星本體，七機部負責運載工具，科學院和四機部共同負責地面測控系統。 科學院對黨中央下達的“兩彈一星”任務非常重視，黨組決定由我負責，並由裴麗生副院長具體抓“兩彈一星”研究工作的安排落實。為了便於工作，我在每一個研究所都安排幾個拔尖的中年科學家作學術秘書，我透過他們瞭解情況，聽取意見，再找其他科學家談工作。所以，我對這段歷史情況包括科學研究的情況，都比較清楚。 當時，中國科學院為了落實“兩彈一星”的研製任務，把管理機構分為兩個口：一個是計劃局，管不承擔國防任務的單位；一個是新技術局，管承擔國防任務的單位。新技術局管的單位雖然不及計劃局多，但是，它管的所都是大所，參加“兩彈一星”研製任務的科學研究人員佔全院科研人員的三分之二。谷羽是新技術局局長，宋政是副局長，陸綬觀是處長，幫助谷羽工作。老同志都知道，谷羽是胡喬木同志的夫人，喬木是毛主席的政治秘書，住中南海。谷羽很熱心、活躍、能幹。她對國家計委和中央各部比較熟悉，去談工作，互相支援、協作，很方便。有時候毛主席向她問起科學院與“兩彈一星”的有關情況，還可以向毛主席當面反映。 那時，新技術局除了專案所需的經費、器材優先得到保證以外，還有很多非標準裝置可以安排到各產業部門協助加工製造。我們的研究室、實驗基地用的非標準裝置，由科學院研究所設計，由各有關產業部門按時製成，保證質量，按時交付使用。由國防科委統一管這方面的工作，派軍代表駐廠監督，提出設計的研究所也可以派員駐廠監督。 自力更生為主爭取外援為輔 我們搞原子彈，怎樣貫徹自力更生為主、爭取外援為輔的方針？ 自力更生為主，就是主要靠中國自己的力量開展科研。當時研究核科學與核技術的力量主要集中在中國科學院原子能研究所，還有一些分散在中國科學院的20多個研究所和其他部門的研究機構與大專院校。爭取外援為輔，主要是蘇聯答應幫助我們在北京某地建一個7000千瓦的實驗性原子能反應堆。這個反應堆全部歸我們管。此外，在另一個地方建一個濃縮鈾工廠，造原子彈的關鍵原料是濃縮鈾。 製造原子彈的原料是鈾－235。一天，毛主席找到地質學家李四光，他當時是地質部部長，也是中國科學院副院長。毛主席問：“中國有沒有造原子彈用的鈾礦石? ”李四光說：“有！但是，一般的天然鈾礦石，能作為原子彈原料的成分只含千分之幾。”要從礦石裡把這千分之幾的鈾提出來，再濃縮成為原子彈的原料，最重要的是要搞濃縮鈾工廠。 宋任窮到科學院搬兵 為了搞原子彈，中央專門成立了二機部，宋任窮任部長。他比我大四、五歲，我叫他宋大哥。我們在安徽一起工作過幾個月，那是在百萬大軍過長江的時候，中央決定成立安徽省委，他當省委書記兼省政府主席，我當省政府副主席。 我到科學院工作後的一天，宋大哥打電話說要到我家拜訪我。我說：“你不要來，我去，你是大哥呀。”他說：“不行。我一定去你那兒！”因為搞原子彈，自力更生為主，主要靠科學院原子能研究所，為了工作的方便，中央決定把這個所整建制交給二機部，但是對外還叫中國科學院原子能研究所，名義上由科學院和二機部雙重領導。由於研製原子彈的任務繁重，科研力量不夠，於是對任務作了分解，除了原子能所承擔較大一塊任務外，很多重要任務還要由科學院的各研究所來承擔。當然，二機部也找中央各部來承擔一些任務。不過，那時中央各部的研究機構剛剛建立不久，科技力量不強，有的能承擔，有的承擔不了，任務還是落在科學院肩上。原子能所整建制轉到二機部後，骨幹力量還不夠，還要科學院支援，我們又從其他所調給他們一批科技骨幹。 科學院原子能所1956年建在中關村，是當時中關村建築最好的樓。原子能所交給二機部以後，由蘇聯援助建實驗性原子能反應堆。原子能所分為兩部分，大部分人遷到實驗性原子能反應堆那裡。當時科學院搞原子能的有兩個姓楊的科學家：一個楊承宗，從法國留學回來的；一個楊澄中，從英國留學回來的。他倆的名字有些音同字不同。為了區別，我們叫他們“法楊”、“英楊”。“法楊”是搞放射化學的，當時放射化學很關鍵。我們最重要的措施是把楊承宗等一批科學家調到原子能所原子能反應堆那裡去（“英楊”楊澄中留在科學院蘭州近代物理所負責配合原子能所工作）。原子能所的另外一部分人留在中關村搞理論工作。原子能所交給二機部後，我給他們打招呼說，以後科學院開會你們就不要來了，你們到二機部開會去。他們黨委書記、所長卻每次都要參加科學院的會，因為我們當時研究科學政策、科學家政策、知識分子政策問題很多，他們非常願意聽，一定要參加我們的會。當時，科學院很有吸引力。還有從大學調去的化學家汪德熙也到了二機部。 搞原子彈，最重要的問題是濃縮鈾的提煉問題，礦石裡能提出的天然鈾，同位素235含量只有千分之幾。此外鈾的提煉也很重要。所以，化學方面的科研任務很重。當時科學院有四個最知名的化學研究所都有優秀科學家擔任所長，號稱“四大家族”：一個是上海有機所莊長恭老先生；一個是長春應化所的吳學周先生；還有北京化學所的柳大綱先生。此外，大連化學物理所也是非常強的，那裡有張大煜先生。我對三強說，科學院幾個化學所承擔你的任務， 哪個所能夠承擔什麼任務你都清楚，讓哪個所承擔什麼任務你提出來，我們安排，都選最好的人為你做工作。 當時上海有機所只有研究力量沒有生產力量，不能夠提供產品。我到科學院以後，讓各所建立小工廠，上海市委還送給我們若干小廠，給研究所當實驗工廠。而且，還選最好的老師傅。我從鐵道部呂正操部長那裡請來了許多老工人，很不錯。我說你鐵道部有幾千人的機車車輛廠，選一批最好的工人老師傅，來支援科學院吧，我們各個研究所裡也搞附屬工廠。我們需要的儀器裝置不自己搞不行。要建立研究室，要研製裝置。有的買得到，有的買不到，要自己做。另外，還有很多非標準裝置，科研人員設計圖紙，讓工廠做才行。所以，我們從鐵道部選了不少老師傅。我在北京中關村專門召開老工人會，我說你們是金手藝，手是金的，能做出好多好東西！老工人聽了非常高興。另外，從部隊技術兵種的復員兵中，挑選了數千名有技術的戰士當工人，他們起了很大作用。 1960年，蘇聯單方面撕毀協議撤退專家。當時受影響最大的是濃縮鈾廠，關鍵材料蘇聯不給了，整個廠就停頓了。最緊迫的關鍵技術問題有三個： 此外，原子彈爆炸試驗資料的採集，科學院也做了很多工作。那個試驗主要是在空曠無人的地方進行，可以試驗它的破壞力，針對各種建築物、各種生物，包括鐵籠子裡面的猴子、兔子等等。因為原子彈有放射性，看它們受放射性的危害程度有多大。中國科學院有好多所，都派人到基地參加試驗了。
atomic bomb 利用鈾-235或鈽-239等重原子核裂變反應， 瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級梯恩梯當量，有巨大的殺傷破壞力。它可由不同的運載工具攜載而成為核導彈、核航空炸彈、核地雷或核炮彈等，或用作氫彈中的初級(或稱扳機)，為點燃輕核引起熱核聚變反應提供必需的能量。 原子彈主要由引爆控制系統、高能炸藥、反射層、由核裝料組成的核部件、中子源和彈殼等部件組成。引爆控制系統用來起爆高能炸藥；高能炸藥是推動、壓縮反射層和核部件的能源 ；反射層由鈹或鈾-238構成 。鈾-238不僅能反射中子，而且密度較大，可以減緩核裝料在釋放能量過程中的膨脹，使鏈式反應維持較長的時間，從而能提高原子彈的爆炸威力。核裝料主要是鈾-235或鈽-239。 為了觸發鏈式反應，必須有中子源提供“點火”中子。核爆炸裝置的中子源可採用：氘氚反應中子源、釙-210-鈹源、鈽-238原子彈爆炸鈹源和鉲-252自發裂變源等。原子彈爆炸產生的高溫高壓以及各種核反應產生的中子、γ射線和裂變碎片，最終形成衝擊波、光輻射、早期核輻射、放射性沾染和電磁脈衝等殺傷破壞因素。原子彈是科學技術的最新成果迅速應用到軍事上的一個突出例子。1939年10月，美國政府決定研製原子彈，1945年造出了3顆。一顆用於試驗，兩顆投在日本。其他國家爆炸第一顆原子彈的時間是：蘇聯——1949年8月29日；英國——1952年10月3日；法國——1960年2月13日；中國——1964年10月16日；印度——1974年5 月 18日。中國第一次核試驗以塔爆方式進行 ，用的是“內爆法”鈾彈。1965年5月14日第二次核試驗時 ，核裝置用飛機空投 。1966 年10月27日第四次核試驗時，核彈頭由導彈運載。 自1945年原子彈問世以來 ，原子彈技術不斷髮展，體積、重量顯著減小，戰術技術性能日益提高。原子彈小型化對於提高核武器的戰術技術性能和用作氫彈的起爆裝置（亦稱“扳機”）具有重要意義。為適應戰場使用的需要，發展了多種低當量和威力可調的核武器。為改進原子彈的效能，發展了加強型原子彈，即在原子彈中新增氘或氚等熱核裝料，利用核裂變釋放的能量點燃氘或氚，發生熱核反應，而反應中所放出的高能中子，又使更多的核裝料裂變，從而使威力增大。這種原子彈與氫彈不同，其熱核裝料釋放的能量只佔總當量的一小部分。高能炸藥的起爆方式和核爆炸裝置結構也在不斷改進，目的是提高炸藥的利用效率和核裝料的壓縮度，從而增大威力，節省核裝料。此外，提高原子彈的突防和生存能力以及安全效能，也日益受到重視。原子彈的歷史 ●二戰期間，科學家西拉德為防止德華人搶先造出原子彈，動員著名科學家愛因斯坦上書美國總統羅斯福，闡述了研製原子彈對美國安全的重要性。 ●1941年12月6日(日本偷襲珍珠港的前一天)，羅斯福才批准了美國科學研究發展局全力研製原子彈。 ●1942年8月，美國製訂了研製原子彈的“曼哈頓計劃”。 ●1943年7月，美國成立原子彈研究所。 ●1945年3月，美國成立合併秘密的原子能委員會。 ●1945年7月16日，在新墨西哥州的阿拉莫可德沙漠中進行了世界上第一顆原子彈的爆炸試驗。 ●1945年8月6日和9日，美國向日本廣島、長崎投放原子彈,分別造成14萬人和7萬人喪生。 ●1949年，蘇聯成功研製原子彈，英國、法國分別於1952年和1960年爆炸了自己研製的原子彈，1964年，中國也擁有了原子彈。 ● 1950年，抗美援朝戰爭爆發，美軍第七艦隊開進臺灣海峽，美國五星上將麥克阿瑟揚言，要在中朝邊境建立一條核輻射帶，美國總統杜魯門也表示，一直在積極地考慮使用原子彈。面對超級大國的核訛詐，一個剛剛誕生、百廢待興的國家如何維護自己的主權與尊嚴？。 原子彈分為“槍式”和“收聚式”兩種型別，核武器以其特有的方式產生毀滅性的力量 根據原子彈引發機構的不同，可分為“槍式”原子彈和“收聚式”原子彈。“槍式”原子彈將兩塊半球形的小於臨界體積的裂物質分開一定距離放置，中子源位於中間。在核裝藥的球面上包覆了一層堅固的能反射中子的材料，其作用是將過早跑出來的中子反射回去，以提高鏈式反應的速度。在中子反射層的外面是高速炸藥、傳爆藥和雷管，再將雷管與起爆控制器相連線。起爆控制器自動地起爆炸藥。兩個半球形裂變物質在炸藥的轟擊下迅速壓縮成一個扁球形，達到超臨界狀態。中子源放出大量的中子使鏈式反應迅速進行，並在極短的時間內釋放出極大的能量，這就是殺傷破壞力巨大的原子彈爆炸。“收聚式”原子彈將普通烈性炸藥製成球形裝置，並把小於臨界體積的核裝藥製成小球置於炸藥球中。炸藥同時起爆，將核裝藥小球迅速壓緊並達到超臨界體積，從而引起核爆炸。“收聚式”原子彈的的結構複雜，但核裝藥利用率高。現代原子彈綜合了這兩種引發機構，使核裝藥的利用率提高到80％左右，從而獲得了極大的破壞力。 核武器的殺傷破壞方式主要有光輻射、衝擊波、早期核輻射、電磁脈衝及放射性沾染。光輻射是在核爆炸時釋放出的以每秒30萬千米速度直線傳播的一種輻射光殺傷方式。1枚當量為2萬噸的原子彈在空中爆炸後，距爆心7000米會受到比Sunny強13倍的光照射，範圍達2800米。光輻射可使人迅速致盲，並使面板大面積灼傷潰爛，物體會燃燒。衝擊波是核爆炸後產生的一種巨大氣流的超壓。一枚3萬噸的原子彈爆炸後，在距爆心投射點800米處，衝擊波的運動速度可達200米/秒。當量為2萬噸的核爆炸，在距爆心投影點650米以內，超壓值大於1000克/釐米2。可把位於該地區域內的所有建築物及人員徹底摧毀。早期核輻射是在核爆炸最初幾十秒鐘放出的中子流和γ射線。1枚當量2萬噸的原子彈爆炸後，距爆心1100米以內人員可遭到極度殺傷，1000噸級中子彈爆炸後，在這個範圍內的人員幾周內會致死，在200米以內的人員則當即致死。電磁脈衝的電場強度在幾千米範圍內可達1萬至10萬伏，不僅能使電子裝備的元器件嚴重受損，還能擊穿絕緣，燒燬電路，沖銷計算機記憶體，使全部無線電指揮、控制和通訊裝置失靈。1顆5000萬噸級原子彈爆炸後破壞半徑可達190千米。放射性沾染是蘑菇狀煙雲飄散後所降落的煙塵，對人體可造成照射或面板灼傷，以致死亡。1954年2月28日，美國在比基尼島試驗的1500萬噸級氫彈，爆後6小時，沾染區長達257千米，寬64千米。在此範圍內的所有生物都受到致使性沾染，在一段時間內緩慢的死去或終身殘廢。中國科學院與原子彈 中國科學院與原子彈 毛澤東確立積極防禦戰略 1956年初至1967年1月，我在中國科學院任黨組書記和副院長。早在50年代中期，黨中央和毛澤東主席就作出了要研製原子彈的決策。根據當時的國際形勢，毛澤東主席確立了積極防禦的戰略方針。毛主席決定，為了防禦，中國也要搞原子彈。我們不首先進攻別人，但不是消極防禦，而是積極防禦。這就是說， 如果有人進攻我們，我們要有辦法對付他。這是毛主席一貫的戰略思想。別人如果用原子彈轟炸我們，我們也要有辦法回擊他。所以，中央決定我們也要研製原子彈。當時，總的方針是自力更生為主，爭取外援為輔。要靠自己研製，同時，要爭取外援 。那個時候西方國家封鎖我們，中蘇關係比較好，我們想爭取蘇聯給我們一些援助。但是，有一條界線，只是爭取援助，而不是搞合作、不搞共有。也就是說，搞原子彈的科研單位、工廠、各種裝置與技術都是中國自己的。你來援助我可以，我歡迎你、感謝你，但是，你不能與我共同擁有，共同使用。這是維護我們國家主權的大問題。所以，提出自力更生為主，爭取外援為輔，你不要和我一起來共同管這個單位，管這個事情。我理解這就是中央當時搞原子彈的方針，是毛主席高瞻遠矚確立的積極防禦的戰略方針。 科學院接受黨中央下達的任務 中央決定以自力更生為主研製原子彈，這件事太重要了。後來又決定自力更生為主研製導彈和自行研製人造衛星，統稱“兩彈一星”。 原子彈和氫彈是二機部負責，導彈是國防部五院(後來的七機部)負責。毛主席對原子彈研製有一個批示：“要大力協同做好這件工作。”中國科學院就是按照中央確定的“大力協同”和“三家擰成一股繩”的精神，主要承擔原子彈和導彈研製中一系列關鍵性的科學和技術任務，包括理論分析、科學試驗、方案設計、研製以至批次製造所需的各種特殊新型材料、元件、儀器、裝置等。至於人造衛星，則從構思到建議，都是由中國科學院提出，先後兩次上馬(1958年、1965年)。由以周恩來總理為主任、羅瑞卿為秘書長具體領導這項工作的中央專門委員會批准後，在國防科委的統一組織下，由中國科學院負責整個系統的技術抓總，並負責研製衛星本體，七機部負責運載工具，科學院和四機部共同負責地面測控系統。 科學院對黨中央下達的“兩彈一星”任務非常重視，黨組決定由我負責，並由裴麗生副院長具體抓“兩彈一星”研究工作的安排落實。為了便於工作，我在每一個研究所都安排幾個拔尖的中年科學家作學術秘書，我透過他們瞭解情況，聽取意見，再找其他科學家談工作。所以，我對這段歷史情況包括科學研究的情況，都比較清楚。 當時，中國科學院為了落實“兩彈一星”的研製任務，把管理機構分為兩個口：一個是計劃局，管不承擔國防任務的單位；一個是新技術局，管承擔國防任務的單位。新技術局管的單位雖然不及計劃局多，但是，它管的所都是大所，參加“兩彈一星”研製任務的科學研究人員佔全院科研人員的三分之二。谷羽是新技術局局長，宋政是副局長，陸綬觀是處長，幫助谷羽工作。老同志都知道，谷羽是胡喬木同志的夫人，喬木是毛主席的政治秘書，住中南海。谷羽很熱心、活躍、能幹。她對國家計委和中央各部比較熟悉，去談工作，互相支援、協作，很方便。有時候毛主席向她問起科學院與“兩彈一星”的有關情況，還可以向毛主席當面反映。 那時，新技術局除了專案所需的經費、器材優先得到保證以外，還有很多非標準裝置可以安排到各產業部門協助加工製造。我們的研究室、實驗基地用的非標準裝置，由科學院研究所設計，由各有關產業部門按時製成，保證質量，按時交付使用。由國防科委統一管這方面的工作，派軍代表駐廠監督，提出設計的研究所也可以派員駐廠監督。 自力更生為主爭取外援為輔 我們搞原子彈，怎樣貫徹自力更生為主、爭取外援為輔的方針？ 自力更生為主，就是主要靠中國自己的力量開展科研。當時研究核科學與核技術的力量主要集中在中國科學院原子能研究所，還有一些分散在中國科學院的20多個研究所和其他部門的研究機構與大專院校。爭取外援為輔，主要是蘇聯答應幫助我們在北京某地建一個7000千瓦的實驗性原子能反應堆。這個反應堆全部歸我們管。此外，在另一個地方建一個濃縮鈾工廠，造原子彈的關鍵原料是濃縮鈾。 製造原子彈的原料是鈾－235。一天，毛主席找到地質學家李四光，他當時是地質部部長，也是中國科學院副院長。毛主席問：“中國有沒有造原子彈用的鈾礦石? ”李四光說：“有！但是，一般的天然鈾礦石，能作為原子彈原料的成分只含千分之幾。”要從礦石裡把這千分之幾的鈾提出來，再濃縮成為原子彈的原料，最重要的是要搞濃縮鈾工廠。 宋任窮到科學院搬兵 為了搞原子彈，中央專門成立了二機部，宋任窮任部長。他比我大四、五歲，我叫他宋大哥。我們在安徽一起工作過幾個月，那是在百萬大軍過長江的時候，中央決定成立安徽省委，他當省委書記兼省政府主席，我當省政府副主席。 我到科學院工作後的一天，宋大哥打電話說要到我家拜訪我。我說：“你不要來，我去，你是大哥呀。”他說：“不行。我一定去你那兒！”因為搞原子彈，自力更生為主，主要靠科學院原子能研究所，為了工作的方便，中央決定把這個所整建制交給二機部，但是對外還叫中國科學院原子能研究所，名義上由科學院和二機部雙重領導。由於研製原子彈的任務繁重，科研力量不夠，於是對任務作了分解，除了原子能所承擔較大一塊任務外，很多重要任務還要由科學院的各研究所來承擔。當然，二機部也找中央各部來承擔一些任務。不過，那時中央各部的研究機構剛剛建立不久，科技力量不強，有的能承擔，有的承擔不了，任務還是落在科學院肩上。原子能所整建制轉到二機部後，骨幹力量還不夠，還要科學院支援，我們又從其他所調給他們一批科技骨幹。 科學院原子能所1956年建在中關村，是當時中關村建築最好的樓。原子能所交給二機部以後，由蘇聯援助建實驗性原子能反應堆。原子能所分為兩部分，大部分人遷到實驗性原子能反應堆那裡。當時科學院搞原子能的有兩個姓楊的科學家：一個楊承宗，從法國留學回來的；一個楊澄中，從英國留學回來的。他倆的名字有些音同字不同。為了區別，我們叫他們“法楊”、“英楊”。“法楊”是搞放射化學的，當時放射化學很關鍵。我們最重要的措施是把楊承宗等一批科學家調到原子能所原子能反應堆那裡去（“英楊”楊澄中留在科學院蘭州近代物理所負責配合原子能所工作）。原子能所的另外一部分人留在中關村搞理論工作。原子能所交給二機部後，我給他們打招呼說，以後科學院開會你們就不要來了，你們到二機部開會去。他們黨委書記、所長卻每次都要參加科學院的會，因為我們當時研究科學政策、科學家政策、知識分子政策問題很多，他們非常願意聽，一定要參加我們的會。當時，科學院很有吸引力。還有從大學調去的化學家汪德熙也到了二機部。 搞原子彈，最重要的問題是濃縮鈾的提煉問題，礦石裡能提出的天然鈾，同位素235含量只有千分之幾。此外鈾的提煉也很重要。所以，化學方面的科研任務很重。當時科學院有四個最知名的化學研究所都有優秀科學家擔任所長，號稱“四大家族”：一個是上海有機所莊長恭老先生；一個是長春應化所的吳學周先生；還有北京化學所的柳大綱先生。此外，大連化學物理所也是非常強的，那裡有張大煜先生。我對三強說，科學院幾個化學所承擔你的任務， 哪個所能夠承擔什麼任務你都清楚，讓哪個所承擔什麼任務你提出來，我們安排，都選最好的人為你做工作。 當時上海有機所只有研究力量沒有生產力量，不能夠提供產品。我到科學院以後，讓各所建立小工廠，上海市委還送給我們若干小廠，給研究所當實驗工廠。而且，還選最好的老師傅。我從鐵道部呂正操部長那裡請來了許多老工人，很不錯。我說你鐵道部有幾千人的機車車輛廠，選一批最好的工人老師傅，來支援科學院吧，我們各個研究所裡也搞附屬工廠。我們需要的儀器裝置不自己搞不行。要建立研究室，要研製裝置。有的買得到，有的買不到，要自己做。另外，還有很多非標準裝置，科研人員設計圖紙，讓工廠做才行。所以，我們從鐵道部選了不少老師傅。我在北京中關村專門召開老工人會，我說你們是金手藝，手是金的，能做出好多好東西！老工人聽了非常高興。另外，從部隊技術兵種的復員兵中，挑選了數千名有技術的戰士當工人，他們起了很大作用。 1960年，蘇聯單方面撕毀協議撤退專家。當時受影響最大的是濃縮鈾廠，關鍵材料蘇聯不給了，整個廠就停頓了。最緊迫的關鍵技術問題有三個： 此外，原子彈爆炸試驗資料的採集，科學院也做了很多工作。那個試驗主要是在空曠無人的地方進行，可以試驗它的破壞力，針對各種建築物、各種生物，包括鐵籠子裡面的猴子、兔子等等。因為原子彈有放射性，看它們受放射性的危害程度有多大。中國科學院有好多所，都派人到基地參加試驗了。