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1 # 宿遷教育大小事
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2 # 小馨慢慢走
未成年男女建立戀愛現象或是對異性感興趣的行為,尤其在進入青春期後,出現異性愛慕傾向的青少年,會主動接近自己喜歡的異性,雙方交往頻繁,相互傾心,導致戀愛的發生。這種少年情愫是時有發生的,而且也是正常的生理和心理現象,此時家長要作出理性且正確的引導,否則只會讓少年越來越叛逆。
面對少年情愫,一些家長採取封殺式的措施,結果和子女鬧得很僵,這種方式並不可取,少年情愫初動,學生早戀都是有一定的原因的,只要弄清楚其中的前因後果,就好辦多了。但其實,只要加以正確的引導,不僅可以化解早戀危機,還可以相互促進,增進學業,如果處理不當,影響學業是必然的;除此之外,還會在青春期這個敏感時段,誘發心理健康問題,增加不必要的經濟負擔等。因此,家長和學生一定要慎重處理。
面對青春期的孩子,我們不可能無視他們漸漸豐富的情感,渴望被異性關注的內心需要。我們需要做的是,不僅不否定和打壓青春期孩子這些懵懂美好的情愫,而是透過他們對自身的肯定喚起他們對生命的尊重、責任以及愛的呵護,也更需要引導和保護他們,在內心為自己的感情留有一份安全和舒適,如此在與他人的交往中和生活中,他們才能以更加健康和積極的心態面對。在這裡,那些一切為孩子冠以“早戀”的武斷結論,不僅不妥,而且極顯迂腐。肯定他們作為一個人的存在,繼而轉化成美好的情感能量將是我們面對青春期孩子“愛情”必做的功課。
《我愛你中國》電影裡講女排的那一段,展示可人間最美的“少年情愫”,打動了無數人。現實生活中,作為家長,你是如何看待孩子之間的這份“小美好”的呢?你又將如何處理呢?