回覆列表
  • 1 # 使用者99282723329

    其實我覺得這種問題最好還是分地區來提問和作答,這裡我來回答下關於廣東的三支一扶招募~

    廣東的三支一扶招募公告在今年2018年5月釋出公告,到現在已經完成了招募工作了~

    【公告連結:2018廣東三支一扶考試公告(1700人):http://www.offcn.com/szyf/2018/0511/24173.html】

    招募物件

    1.普通高校廣東生源應屆、往屆畢業生;

    2.普通高校外省生源應屆、往屆畢業生,畢業院校須是廣東省內高校且具有本科以上學歷和學士以上學位;

    3.西藏籍在粵就讀的高校畢業生。

    招募條件

    1.熱愛祖國,擁護黨的基本路線和方針政策,具有敬業奉獻精神,遵紀守法,作風正派;

    2.具有大專及以上普通類全日制學歷,學習成績合格,具有相應的專業知識(應屆畢業生應有學校出具的普通高校畢業生就業推薦表,往屆畢業生須有畢業證書);

    3.身體健康。須提供體檢表,體檢參照《廣東省事業單位公開招聘人員體檢通用標準》(詳見附件1)和《廣東省事業單位公開招聘人員體檢表》(詳見附件2)執行;

    4.往屆大專、本科畢業生年齡不超過25週歲

    網上報名,報名時間:5月14日8:00至5月28日18:00。

    資格複核:6月4日至6月8日

    確定招募物件並公示:6月29日-7月3日

    ————————————美麗分割線————————————

    沒錯,大家細讀公告的時候也可以發現,廣東的三支一扶招募是沒有筆試和麵試的,他的評選標準是根據你的大學畢業成績來進行量化的~

    ————————————漂亮分割線————————————

    所以up主在提問時可以帶上省份的三支一扶,我儘量找來考情來給up主分析~

    當然啦,也可以看三支一扶網站:http://www.offcn.com/szyf/

  • 2 # 周口中公教育offcn

    三支一扶是每年都有的一個重要考試,全國統一安排,每個省組織考試,一般是每年的6月份釋出公告,考試流程很正規,肯定有面試環節的啊。三支一扶的面試形式是結構化面試,和公務員面試的形式一樣!需要提前備考,尤其要熟悉整個面試的流程。

  • 3 # 長春中公教育z

    三支一扶是每年都有的一個重要考試,全國統一安排,每個省組織考試,一般是每年的6月份釋出公告,考試流程很正規,肯定有面試環節的。三支一扶的面試形式是結構化面試,和公務員面試的形式一樣!需要提前備考,尤其要熟悉整個面試的流程。

    更多關於關注長春中公教育

  • 4 # 公職考試百曉生

    以廣西三支一扶為例,廣西三支一扶不限戶籍,可跨省報考,考試包括筆試+面試,面試一般採取結構化的面試形式。面試技巧:如何攻下公職面試的“三座大山”

    在歷年公職面試的題型上最為常見的是人際關係、計劃組織以及綜合分析題,常被成為面試中的“三座大山”。在近幾年的面試中,這三種題型所佔比重過半,其重要性不言而喻。因此,掌握這三種常規題型的作答規律和技巧,是考生在競爭形勢嚴峻的面試中取得勝利的利劍。在此,中公教育專家對依次對這三種題型的作答規律進行分析。

    一、人際關係題

    人際關係題是公考面試常見題型之一,是我們在日常中應用最多也最為危險的題型,因為它與我們的日常習慣緊密聯絡,稍有不慎便會失去優勢。因此考生在備考時,需進行必要的模擬訓練,題海戰術並不能完全解決此類問題,需瞭解並把握其內在規律。首先是抓住主體。考生要對“上級”、“下級”、“同事”、“外單位同志”、“親友”、“群眾”等表示主體的詞語具有敏感性,比如:“領導”和“你”兩個主體,即上級和下級之間的關係,答題主要圍繞這兩個主體來展開。其次是把握原則。在給予特定主體的情況下,與不同主體處理人際關係時,要遵循相應的基本原則,在所給考題中一般人際關係題的基本思路是選擇兩個或多個主體,圍繞“職責許可權”、“利益矛盾”、“觀點分歧”、“誤會摩擦”等主題來編制考題,比如:在與上級領導處理關係時,要尊重領導意願,服從上級命令等。最後是找到方法,在答題時要注意處理人際關係的方式方法,針對不同的主體、不同的事件、不同場合,採取恰當的解決方式。比如:考慮到處理事件的多種可能性。找到方法後還可以做適當的總結,表達自己的責任心。

    二、計劃組織題

    計劃組織題主要考察考生組織、計劃、協調、控制等基本能力,這是公職人員必備的基本素養,在考試中也佔據重要比例。由於計劃組織工作的工作思路相對固定有其基本流程,考生基本是按照“瞭解—計劃—實施—總結”或“事前準備—事中控制—事後總結”的思路來作答。但按照這個流程的答案雷同難得高分,增加必要的亮點方可脫穎而出。第一,答題要詳細具體,儘量把每步的工作描述得具體、形象,貼近工作實際,體現考生具有豐富的實踐工作體驗。第二,增加註意事項。計劃組織工作是一個系統性很強的工作,涉及面廣,考生要立足工作特點,補充一些要特別注意的地方,這樣增加答題的個性化,能有效避免模板化。第三,設立預警預案。考生對於活動要有一定的預見性,對於可能發生的意外要有一定的預判,比如組織登山活動,考生必須強調“要做好安全工作,反覆檢查安全防護設施,以免發生意外”。第四,總結要創新。計劃組織題最後要總結,考生都會答出這一步,無非是總結“此次工作的經驗教訓”或“自己工作的得失”,考生要得高分,必須在形式上有所創新。比如,在工作結尾時召開個座談會或茶話會,總結大家意見後,再形成文字、圖片等多種形式的彙報資料。

    這三類考題是最為常見的型別,每位考生需要牢記考題考察的重點方向,根據考題情況作答,切勿偏離實際。

    三、綜合分析題

    綜合分析題的型別是讓考生分析某個(類)社會熱點或某經典名言、哲學觀點等,此類題目看重的是考生思維的廣度和深度,即對社會的認知度以及分析問題的能力。

    作答時需要理解“綜合分析”的內涵,“分析”是把分析物件從不同側面、不同角度、不同層面、不同階段等進行深入剖析,“綜合”是在“分析”的基礎上揭示其本質屬性和內在規律,形成總體的認識或評價。這需要我們首先提高自己的關注點,注重平時積累,要關注社會現象,時常總結一些社會熱點問題,對其進行思考,平時還需要積累一些經典名言、哲理性觀點等,能夠與我們的現實世界進行聯絡。然後針對問題找到分析方法,比如辯證分析法,從正反兩個方面進行綜合分析,比如採用“積極、弘揚—消極、避免—總結”的答題思路;主體分析法,從所涉及的各個利益主體的角度來分析;過程分析法,主要從背景、現狀、影響、原因、對策等方面來分析。每個人需要熟練掌握這幾種方法。

  • 5 # 中公曉曉溪

    三支一扶考試分筆試和麵試,面試形式為結構化面試,面試和專業科目考試由招錄機關確定考試方式和題型。您可以關注下當地公告以及考試大綱哈。

    希望這個回答能夠幫到您!

  • 6 # 中公教育三支一扶考試

    第一:是否面試看省份(安徽、福建、廣東、甘肅、內蒙、黑龍江、江西、寧夏沒有面試)第二:基本結構化面試

    之後就是關於如何備考面試的,大家可以看一看。

    歷年考試的形式多為結構化形式,抓住這個主脈絡就可以,細的來說,按照結構化形式的分類來說,我們要從綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力、溝通能力類等題型中去學習和把握即可,廣大考生要加強這方面的學習力度。具體內容介紹見下文。

    而面試中的結構化面試形式是一種對測評要素、面試試題、實施程式、評分標準、考官組成等方面按要求進行規範性設計的面試方法。

    在面試的過程中,應試者應努力做到以下三點:

    ◎舉止儀表端莊、得體、Sunny,有親和力

    ◎語言表達準確、簡潔、流暢,有說服力

    ◎答題內容全面、深入、具體,有邏輯性

    二、面試特點

    三支一扶結構化面試的特點,主要體現為“結構化”、“標準化”。

    ◆測評要素結構化

    一方面體現在測試什麼、用什麼題目測試要根據測試前所做的工作分析來確定,並按一定的順序及不同分值比重進行結構設計;另一方面在測評要素下面明確測評要點,即觀察要點,測評要點下面是測試題目,每個測試題目都有出題思路或答題參考要點供考官評分時參考。

    ◆測評標準結構化

    它突出地表現在要素評分的權重係數有結構,每一測評要素內的評分等級有結構,應試者最後的面試成績是經過科學方法統計處理的。作為對考官評分科學性的估量及對考官打分公正性的監督,還可以設標準差一項,看每一位考官打分與標準分的離散度。

    ◆面試程式及時間安排結構化

    結構化面試是嚴格遵循一定的程式進行的,具體包括面試候考、進入考場、主考官宣讀指導語、主考官提問(或者應試者閱讀試題),應試者回答問題、考官獨立評分、考務人員進行計分等步驟。

    結構化面試具有內容確定、程式嚴謹、評分統一、形式活而不亂等特點。從近年面試實踐經驗上看,其測評的效度、信度較高,比較適合規模較大,組織、規範性較強的錄用、選拔性考試,因此,結構化面試已經成為目前公務員錄用面試的基本方法。

    三、面試的流程

    面試應試總技巧

    ◆答題時要注意語氣慷慨陳詞, 語調有起伏

    在結構化面試時,考生可以像演講一樣闡述觀點,注意語調的抑揚頓挫,聲音洪亮、清晰,富有激情,充滿自信,能引起考官的共鳴,同時能體現一個朝氣蓬勃的精神面貌,讓考官覺得該考生是一個能讓別人從心底感動的人。

    ◆用適當的手勢、表情等肢體語言配合回答問題

    手勢、表情等肢體語言可以適度地使用,能夠起到無聲勝有聲的效果,使考生的回答更富有感染力,特別是適當的微笑能夠拉近與考官的距離,並且能夠體現自信和從容的狀態,同時,答題時儘量能與考官進行眼神交流,表現出對考官的尊重,獲取考官的好感。

    ◆回答問題時,可以適當使用一些經典的名言警句

    在面試回答問題時,適當地使用名言警句,可以起到畫龍點睛的作用,使自己的觀點和論證更具有說服力,讓考官覺得考生知識淵博、思維嚴謹,以及具有較好的語言組織能力。但值得注意的是,名言警句不可以使用氾濫,更不可誤用,否則會適得其反。

    ◆注意把握面試原則

    實事求是原則、全面系統原則、輕重緩急原則、科學表態原則是面試的重要原則。在不順利情況下認識分析解決問題, 要用到揚棄的原則, 就是改進不足, 發揚優點。

    二、綜合分析能力

    (一)概述

    綜合分析能力是指三支一扶人員對各類社會現象能準確理解,把握事物的本質和內在聯絡,看問題客觀全面,分析問題辯證深刻,闡述問題邏輯性強。

    【例題】請談談你對材料中事件的看法。

    (二)總備考方略

    時政類問題、哲理類問題歷來都是考生備考面試過程中的重中之重。我們在輔導考生的過程中發現,很多考生在回答時僅僅停留在有話可說的水平,但對於如何複習、如何把題答得既有邏輯又有深度,則是一籌莫展。針對這一現象,我們在此提供給考生一些有效的複習方法。

    1.一箇中心

    廣大考生在作答題時,應樹立“以三支一扶人員為中心”的理念,這一理念體現如下:

    (1)職業意識思考

    考生應該站在以三支一扶人員崗位的角度思考問題,將自己置身於崗位的日常工作當中,設想如果自己已經成為一名以三支一扶人員會如何應答。平常多關注新聞媒體上本職工作人員是如何應對相關的問題,這對我們廣大考生非常有幫助。

    (2)崗位語言答題

    考生在作答時不妨使用本職工作的規範語言,用規範語言可以拉近考生與考官的心理距離。但這種語言不是所謂的假大空、套話廢話,而是真正地站在崗位工作角度,從崗位角色本身的需求著眼,並且符合黨和政府的相關檔案政策。其中,來源於領導人講話、報告和檔案的語言是廣大考生很好的備考資料。

    2.兩種方法

    (1)因果分析法

    因果分析法是哲學中的重要方法論。原因,指先於某一現象,併產生某一現象的現象;結果,指的是原因發生作用的後果。

    (2)維度分析法

    維度

    3.三大思維

    考查綜合分析能力的題目對以三支一扶人員的邏輯思維的要求特別高,解答此型別題對廣大考生來說較為棘手。中公教育經研究認為,堅持好政治思維、辯證思維、發散思維能有效地應對試題。

    (1)政治思維

    就是與時俱進,

    一定要有政治敏銳力,緊跟中央的大政方針,符合官方表態,站在政府的角度來看問題、解決問題。這是由崗位的基本性質決定的。作為基層服務人員,必須堅持依法治國、依法施政,因此,必須緊跟中央精神,貫徹中央精神,在中央精神的指引下不斷前進。

    (2)辯證思維

    從該類考查題目的重點和意圖來看,主要是看考生能否全面地看問題。辯證唯物主義認為,全面的觀點是辯證法的主要觀點。因此,辯證思維是作答題目的最重要思維。

    對立統一規律又叫矛盾規律,它是唯物辯證法的根本規律,是唯物辯證法的實質和核心。對立統一規律揭示了事物發展的源泉和動力——事物的內部矛盾。辯證法強調要分清主次矛盾和矛盾的主次方面,抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,看主流。

    (3)發散思維

    從實際的評分來看,還是堅持多采點、多給分的方法。這就要求廣大考生多角度、多方面、多層次、多視點地看問題。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,視角不一樣,答題的思路不一樣,這就是個性化解讀,突出了自己特色,就是比較優勢,就是勝出的砝碼。

    1、心態:自信、不緊張

    2.實戰演練,熟悉面試場景:心態問題不是我們知道方法後立刻能改變的,心態轉變的過程需要循序漸進,需要一步一步戰勝自己的緊張心理。考生要利用好這段複習時間進行面試練習,練習時可以叫上家長、朋友來做考官,模擬出一場面試。每天都堅持這種練習,考生就會慢慢熟悉面試場景,逐漸地消除對考場的陌生感與恐懼感。

  • 7 # 潮州華圖

    國內各個省市的三支一扶考試內容都不同。主要考察形式以筆試為主,不是所有的省份都需要面試。 有些省份的三支一扶考試是不需要筆試和麵試的,比如:廣東、江西、安徽、甘肅、寧夏、河北、內蒙古。

    報考前建議先了解清楚當地的考情哈~

    三支一扶的面試形式一般是結構化面試。結構化面試其實和省考的面試大徑相同。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 猛洞河火車站到芙蓉鎮有多少公里.客場價格?