3歲到5歲之間可以追求口語和聽力母語化的學習，但是千萬不要去拔苗助長，追求單詞量。

3~5歲之間的孩子對於文字是非常反感的，如果拔苗助長，強迫孩子學習文字，那麼他以後學習語言的興趣就完全消失了。

3~5歲之間的孩子學習外語最好的方式，就是透過看動畫片電視劇，然後同父母聊天對話這種母語式的語言學習方式。

這個階段的孩子可以根據人的表情以及行為來判斷一個聽不懂的詞的意思，然後把這個詞的意思和它的發音結合起來，用嘴巴表達出來，用耳朵記住。

這個過程和我們學方言，學母語沒有什麼區別。用這種類似的方法學外語的家長都可以做的比較成功，而且整個教學的過程非常的輕鬆。

認識的幾個家長從小給孩子看動畫片，也就是看柯南或者是像蠟筆小新之類的動畫片，從英語開始看全部看完以後，然後又開始看德語，差不多到五六歲的時候已經會英語和德語兩門語言了。

但是，在這個階段的孩子不懂得書寫也不能夠讀文字，卻可以透過口語和影片瞭解資訊，這個時候他們學習語言和學母語一樣，而且非常的有樂趣。

書面語的學習可以等到七八歲以後再跟進，歐美的小孩子也是差不多在這個階段學習文字的。3~5歲之間的孩子學習文字去追求所謂的單詞量是毫無意義的。如果他內心牴觸不想學了，他甚至有可能連母語都不說。

歐瑪噶，這問題相當有含量

光這3000的數字就嚇人一跳

不扯別的，進入正題

孩子英語啟蒙是好事，但是作為家長，不要過度注重結果

畢竟英語是以口語化語感為主，記住成千上萬的單詞，但不會流利表達，相當於白忙活。

據本人查閱相關資料以及歷史記錄，2年之間掌握3000的英語詞彙量

這難度，相當大，換算下來每天至少掌握8個以上詞彙，而且365天持續學習。

所以，作為過來人（雖然我兒子沒有這麼大的詞彙量），建議家長慎重。

孩子三歲就要承受這種個人認為不該承受的，有點殘忍。

習慣了揠苗助長，最後的結果往往難以接受。

3歲正是孩子接受新事物，融入美好世界的年紀，作為爸媽，除了啟蒙英語，還可以培養孩子其他的能力：

1，幫孩子樹立行為準則，無規矩不成方圓。

2，培養孩子的優良品質，讓孩子更堅強，勇敢，有不怕困難的決心。

3，培養孩子獨立的性格，學習自己穿衣服，刷牙等日常事物，甚至從小讓孩子一個人睡覺，離開爸媽的懷抱。

4，培養孩子的思維能力，多玩些積木，畫畫，開發思維。

5，讓孩子多與小夥伴們玩耍，讓他能更好地融入團隊，以便迎接幼兒園的洗禮。

總之，作為家長，不要過多的把自己的意志強加給孩子，孩子的發展有自己的規律，我們應該遵從，不該違背。

就寫這些吧

本期導讀：3歲孩子的英語啟蒙，怎麼能高效的在5歲左右能達到3000的詞彙量？

關於3歲孩子英語啟蒙，我認為完全不用刻意追求單詞量，我的建議是需要追求的是英語的刺激，日常對話的刺激，主要歸納為多聽，多讀，說，我們家靜婧就是3歲開始的英語啟蒙，現在已經慢慢的步入正軌，不光日常對話中會活學活用很多英語單詞和簡單句子，還會唱好多首英語歌曲，她最喜歡唱的是bingo~，下面我把靜婧學習英語的經驗分享給大家。

目前即將在9月份讀中班的靜婧幼兒園每天會有一堂英語課，他們學習的英語教材是洪恩幼兒英語，所以在每天8小時幼兒園生活中會接觸到英語環境。

並且我們還給靜婧在課外報了一個英語班，每週四和每週日各上1個半小時的Love English，這個英語班都是外教所以靜婧的英語發音都很標準，一聽就是外教教出來的發音，和我們小時候中國英語老師教出來的發音完全不一樣，光一個簡單的I love you，靜婧唸的和我們唸的完全二種味道，她念出來的就很高階，我們念出來的就很chinglish。

靜婧除了在幼兒園裡會接觸和每天聽到英語外，每週四和週日還會接受到外教的英語聽力訓練，每天晚上我們都會講睡前故事，每天英語繪本的睡前故事是必須要講的，一般一本英語繪本，一本中午繪本。

我們給靜婧看動畫片每天會有半個小時，但是我們只允許看英語動畫片，中文的動畫片不能看，靜婧最愛的就是迪士尼系列動畫片，汪汪隊啦，超級飛俠啦，這些我們都給她看英語原版。

在日常生活中我們也會經常給她說些她會的英語單詞，一方面是複習，另外一方面是加強聽力的刺激，因為在生活中隨口一問一答，這個遊戲是靜婧最喜歡玩的，有時候靜婧自己都會脫口而出她知道的英語，因為刺激的多了靜婧條件反射了。

小結：在日常的生活中要多增加孩子接觸英語的機會，保證每天都可以接觸和聽到純正的英語刺激，動畫片，兒歌，點讀筆，英語發音好的父母可以藉助每天晚上的睡前英語故事繪本，每天刺激每一個小朋友都會成為英語牛蛙，貴在堅持。

從一開始的我們讀靜婧聽，現在靜婧對於讀了很多遍的英語繪本自己已經可以指著讀了，簡單的單詞她已經完全認識了，並且在出去玩的時候靜婧自己也會讀她認識的英語單詞。

幼兒園和課外的英語輔導班都會有錄音作業要完成，這些基本都可以在ipad上完成，基本上靜婧每天都會讀英語繪本，近期靜婧喜歡閱讀幼兒1000個英語單詞這部繪本，他按照分類將英語單詞教給小朋友，比如所有形狀的英語單詞，所有數字，顏色，身體部位的單詞等。

小結：每天利用碎片化的時間讀讀英語繪本，有條件的用ipad上的英語學習軟體每天錄音學習，堅持一段時間小朋友的英語閱讀能力會有顯著的進步。

我和靜婧媽媽一直鼓勵靜婧在家裡多說，我們在家的時候儘量跟她多說英語，還鼓勵靜婧教外公外婆爺爺奶奶學英語單詞，這裡用到的是費曼學習法，因為費曼學習法的理論就是把別人教會了那麼知識才會真正的掌握，並且在教別人的同時會發現自己有哪些知識的薄弱項，接下來再去鞏固複習，知道完全掌握。

在平常生活中我們也一直鼓勵靜婧唱自己喜歡的英語歌曲，let it go和bingo是她最喜歡的英語歌曲，俗話說的好，興趣是最好的老師，喜歡唱英語歌曲，那英語一直在說在練。

小結：在幼兒園裡老師會帶領小朋友們說英語，在課外英語學習中外教也會帶靜婧說英語，在家裡我們日常對話也會說英語，加上靜婧喜歡的英語歌曲，這些就是靜婧說的英語。

最後總結：靜婧雖然只有四歲，但是她聽到的英語，讀過的繪本，說過的英語肯定已經達到了小學一二年級小朋友的程度，我和靜婧媽媽的目標是在靜婧讀小學時，靜婧的英語能力可以達到小學4-5年級的水平，這樣在學校裡學習英語將會相對輕鬆，有更多的時間可以用在運動和閱讀課外書上面。