初三完全來得及，只要肯功夫，從基礎開始踏踏實實複習一遍，尤其課本例題，典型的題目，我也是過來人，初二下學期才意識到學習，完全來得及，加油

初中的課程以及考試內容，大多都是有規律和技巧的。現在初三上學期結束了，距離中考就剩最後一學期，其實還有機會，竟然你自己已經意識到自己的弱點，那就努力調整去改變。每天給自己規定一天在哪個時間段花多少時間惡補數學，只要堅持下去，會有收穫的。

我記得我第一次參加高考，英語不及格，後面選擇補習一年，我就給自己規定每天早上都要讀英語，每天都要認識一些新單詞，每天晚上9點開始到回去睡覺的這段時間，都要做英語習題，終於第二次高考我英語成績比第一次多了三四十分，加油，只要你肯花時間花精力去做，會有收穫的。

還不算特別晚，如果你肯用功，首先保證上課認真聽講，不懂的難點去問老師，把知識點掌握住，其次再去多看多練，學會掌握各種題型，遇到些死題目還好，要遇到些不多見的活題目，不要總往死裡想 ，學會轉彎，想想各種方法，只要克服了一些難題，再學會合理安排時間，制定計劃學習鞏固知識，相信你的數學可以提升的，關鍵是要努力，勤能補拙

感謝邀請，數學成績是非常容易拉開同學之間差距的，正常語文、英語一道題錯了，也就幾分，數學題一題就十幾分，關於數學的學習，我建議從以下幾個方面入手。一、梳理基本概念，把最基本的概念理解了，數學題其實都是一通百通，題型都是概念性轉化，理解基本概念是最基礎的，梳理自己的思維導圖，讓大腦清晰起來。

二、多做題，數學真的需要多做，不僅要多做，還要多思考，思考有沒有其他方法可以發散思維，正常數學題都有好幾種解決方法，不過，最基本的還是要多做。三、多複習、多討論，不懂的問題及時和同學、老師溝通，數學切記不懂裝懂，感覺懂了，其實最讓人頭疼，條件稍微變換一下，可能又不會做了，所以數學一定要真的懂，切記不懂裝懂。四、多做筆記，多整理各種體型，好記性不如爛筆頭，一定要多記筆記，把好的題型，不懂得題型，一定要記下來。

離學期結束還有一個階段那就是關健提高學習和撐握近幾學期所學到知識展示時候不要出差、不越頓、放下一切找出以上有那門功課不足所以這時需努力堅持補上並堅持、持自已衡、把成績跟上、這樣才能考好、高中。

建議最好是找個專業的初中數學老師補下課！

一、首先舉兩道初中數學勾股定理應用型別的題目，熟悉下知識點考點和考查的側重點：

本題還可以這樣考：建立適當的平面直角座標系這些相關知識及結合二二次函式考求解析式及解方程等！

本題：幾何最值（平面內線段最短）；

轉化思想：線段垂直平分線應用！化折線為直線！

好多數學知識點及考點不在列舉，建議最好找個老師，帶你抓住重難點把沒掌握好知識學好！

二、初三下基本上是初中數學課程都已經結束了，好多學校都己經準備中考了！

馬上會進入三次模擬考試，測試下初中數學知識的掌握和中考考試之間的差距。

中考試卷考三大塊數學知識（滿分120分）：

代數、幾何、機率與資料統計；

對應選擇題、填空題和簡答題（6道大題）三種題型！

三、複習備考的側重點也不同，主要有三個過程具體如下：

第一個過程即第一輪複習夯實基礎，主要是以強化、理解書上的概念、定義、定理、計算和證明等為主，做相應級別的例題，這個過程相當把六冊書過了一遍。

第二個過程是大專題訓練。二次函式壓軸題、幾何最值問題、函式圖象綜合題分析、概念統計資料分析題、解直角三角形及有關圓的計算證明題！這個過程是在第一過程之上更高的要求，需要對知識的綜合理解和運用。

第三個過程就是小專題突破。選擇題、填空題型中的難題。中考按易、中、難三個層次考查。如：規律題，二次函式的圖象和性質題，三角形的全等和相似！

總結：

最後透過做模擬試卷，查漏補缺，檢測下哪塊知識點學的不好，加強鞏固和理解掌握！專業的數學老師能抓住考綱，總結出書本上的重難知識點。最主要的是可以節省複習做題時間，更有側重的去準備考試，提高效率！

以上純屬個人觀點，僅做參考！

呃，這個問題嘛，從我每年高一學生自己說，至少有一半以上學生參加過中考補習班，而且時間都是中考前一個月！從這種大資料結果說明，從時間上來講還是充足的！

不過，有幾點，也要注意，並不是說只要參加補習班就能考上，也不是說只有參加補習班才能考上！

一，首先，不要盲目著急，得看看具體情況再定。比如說，成績在班上中等，在學校靠前，與前幾年中考分比起來，模考分比較接近或相差不遠，參加個補習班，當然是利大於弊。

二，就學生反應看，這段時間，家長態度很大程度上，決定了最終結果！比如說，學生反應，補習期間，家長几乎是全程陪同，當然不是說陪著上課，而且，讓學生感覺到，不成功便成仁，重要性！

三，對於培訓班選擇也是頭疼問題。個人建議，根據本地情況，找歷年效果比較好的學校。如，師資，如前幾年中考情況，不要看有沒有第一名，而要看，有多少人上了！第一名一般不會是你家的！

最後，祝新年快樂，萬事如意！

初三學生成績下滑，原因何在？自已應靜下來，捫心自問一下。

上期的學習過程是怎樣的？是上課能聽懂，下課後作業做不起。還是上課沒聽懂或沒聽課，下課後無法做作業。或者是上課聽得似懂非懂，課後無法做好作業。

要找出真正原因，才能對症下藥。解鈴還須繫鈴人，自己事情還得靠自已解決，不管什麼情況，下期都必須抓住聽課這一關鍵環節。

認真聽，積極思考，跟著老師一道分析，全身心投入到課堂中去，只要課堂上聽懂了，課後作業就沒有太多的問題了。

然後加強課後作業，並多次強化練習，成績會自然上升。

那麼，現在如何補習上期知識。那只有利用寒假，自己按照教材順序，一節一節的內容，自已將教材中的定義，定理，公式進行深刻理解，可以結合教輔資料。

然後，將教材中例題深刻領會，找出解題方法與規律，爾後，就自己下去進行練習，先做基礎練習，目的是鞏固基礎知識。當基礎較紮實了，就可以練習綜合題。

注意邊練邊查詢問題，並及時更正。學習過程中，要養成獨立思考，仔細分析的習慣。

當然，在學習中可能會遇到很多困難，但必須要努力克服，只要充滿自信與決心，學習上困難，一定能克服的。

然後多多加強練習、練習、再練習，當達到一定的練習量時，成績必定會有質的變化，你的孩子的成績會直線上升，且能躍入優秀行列。

但請注意，學習好數學的絕巧，是靠獨立思考，要象數學家陳景潤那樣，走路就在思考，闖在樹上，還發問是誰闖了我，這種痴迷程度，然後多多練習，成績肯定提高，沒有其它任何辦法。

數學成績很差，一般是因為基礎知識不紮實造成的。數學是一門邏輯性很強的課程，講求的是循序漸進。

很多的同學老師上課大致聽明白了，做作業卻是磕磕碰碰不順利，甚至很浪費時間。上課聽明白，跟掌握了是完全兩碼事。所以我的建議是把老師上課講的內容仔細的梳理一遍，甚至自己再從頭推理一遍，做一遍，如果不順利，再找老師或同學請教，直到可以順利快速的把題目解出來，真正把知識理解透了，到時候再來做老師佈置的作業就順風順水。

數學的學習基礎知識一定要紮實，把基礎知識掌握好了，再去考慮更多的應用，甚至是不同知識點的組合。數學跟語文的學習是兩個完全不同型別的學科，所以在學習方法上一定要注意科學漸進。只有把基礎打紮實了才能夠在數學成績上取得快速的提升，切忌好高騖遠。

離中考只剩下四個多月的時間，如何在這段時間裡儘可能地提升自己呢？

老師將從三個方面--家庭、老師和學生自身來和大家分享，如何在下半學期提升數學成績。

家長可以做什麼？

初三的孩子一般都具有較大的學習壓力和精神壓力。

在這種情況下，父母要--

給孩子以情感的支援，緩解孩子的不自信、焦躁、迷茫的心理狀態。

為孩子創造良好的環境：

生活環境--每天為孩子準備好營養均衡的膳食，打掃整理出舒心整潔的生活環境。家庭成員相處和睦溫馨，為孩子營造溫暖的家庭氛圍。

學習環境--為孩子準備好學習過程中所需要的課本、輔導書；並根據自己孩子的情況適度報名輔導班。在孩子學習的過程中保持安靜，儘量不因走親訪友等活動打破孩子制定好的學習計劃。

多與老師聯絡，共同關注孩子的學習動態，並根據老師的反饋，確定張弛有度的管理方式，在孩子壓力過大時適當疏解，在孩子學習散漫時加以引導和監督。

老師的作用有多大？

在學習過程中，老師的引領是必不可少的。

一方面，老師在課堂上的作用，在於讓學生在最短的時間內接受知識，打好基礎。所以，老師在課堂上的作用是至關重要，不可忽視的。

另一方面，對於成績不夠突出，或自身想要在最後一學期努力提升的同學，請一個輔導老師是必要的。在課下學習過程中，有老師為你制定練習計劃、複習計劃可以節省大量精力和時間。而且老師能夠跟進學生課下練習的情況，一針見血地點出學生的問題所在，併為學生提供相應的提升方法。

在最後一個學期中，不只要充分利用課堂時間，更要充分利用課下時間。

孩子的努力才是關鍵

老師和家長都只是起到輔助作用。真正需要付出、總結、嚴肅對待的是孩子。

在最後一學期，孩子需要怎樣做才能學好數學呢？

老師為大家提供一些建議：

1.老師的講解很重要。課堂並不是記筆記的好地方，尤其數學課，你要學習的是老師的思路和思考方式。初中數學老師大都有自己的一套對數學的解讀，他們是真的懂數學，懂和會做數學題完全不一樣。雖然一開始可能領悟不到很深，跟著老師的思維會潛移默化受到影響，逐漸轉化為自己的思考方式。一個優秀的初中數學老師，在課堂拋灑的對數學的熱情能讓學生願意思考、領悟數學。2.獨立思考。在教過的眾多學生裡，老師發現很多學生數學開竅的階段，大多源於自己的思考。有的同學在午飯時候留在教室裡思考一道難題，結果全班就只有他一個人做出來。這一步的努力是任何人都教不了的，也是你積累之後很難被別人超越的。不要怕辛苦，這個過程很短，只要你嚐到一點甜頭就會愛上它。3. 形式不重要。我看過太多數學筆記一大本考試成績平平的同學。建議不要在數學學習上講究形式感，也不要認為我記了這麼多筆記，改了這麼多錯題就應該學的好，重要是你要懂。把問題分析透徹，比任何筆記都管用。數學是一個通透的學科，愛它是因為它講道理，一切結果都可以被推匯出來。PS.老師教大家一個改掉粗心壞毛病的小方法：選擇題和填空題是大多數同學丟分丟的最多的一塊。問起原因，永遠都是“……這一次又粗心了，下次不粗心我肯定……”之類的。然而到了下一次考試，還是粗心丟分最多。改掉馬大哈的習慣，同學們可以這樣做：1.在課本第一頁（或者其他地方容易見到且不會丟失的地方）寫【注意】。2.【注意】下面寫粗心犯錯的點。比如第一點--求三角形面積要乘以二分之一， 第二點--求解分式方程要考慮分母等於零的問題， 第三點--『函式y=（k+1）x+2kx+6的解怎麼怎麼樣』考慮函式是一次函式還是二次函式 ……所謂粗心，實質就是基礎不牢，記憶不準。日常多看多記，把會做的題做對，才是最重要的。

其實，中考數學試卷基礎題很多，還是應該回歸課本，把書上的知識點弄透徹了，再加以練習，中考考到95分應該沒什麼問題，如果還想考多點，還得靠自己做題，然後整錯題，並且寫下方法和思路，然後分析這道題的錯因和考察的知識點。

不要盲目的找輔導班，其實到輔導班也就是刷題，如果不認真分析，刷再多題也只是會做這道題，換個同類型的也是不會。非想補課的話，可以考慮找1對1的老師。