誰說男女朋友就影響學業的，現在形形色色霧化八分的誘惑不要把學業不好都歸到搞物件，要是真心好學能耽誤多少時間?

高中學生談戀愛，怎麼才能拆散他們？看到這問答，不由得想到投河自殺的同學英英來，若是沒有那場早戀，若是學校不那麼大張聲勢的批評教育，她也就不會死了。

高二時，有人發現文靜的英英與高三的男生戀愛，躲在校後的小樹林接吻。於是一傳十，十傳百，最後鬧得全校皆知。學校當時正在搞德智禮美之類的教育活動，英英的事就撞在浪口風尖上，學校也就把她們當典型抓，公開點名批評，寫檢討，傳家長。

一時間，英英成了學校的風雲人物，被人指指點點，被同學孤立，被父母連打帶罵。性格內向的她不堪重負，在某天投河自盡了，屍體浮上來才被發現，當時，學校與家長之間還打了官司。

對於中學期男孩女孩子戀愛，我的觀點就是不要強制的拆散，順其自然。都是青春懵懂期的孩子，對異性充滿好奇，對愛幻想美好。又沒多少社會經驗，固執而又叛逆，心智不成熟，想事情比較偏執片面。

若是強制拆開他們，勢必引起他們的反感，還以為經受愛情考驗的時候來了，越強制反而讓他們感情越堅。若是學校老師或家長強制過頭了，難保一些心智弱的孩子不會走上極端。

對於中學談戀愛的孩子，應該以疏導教育為主，把他們的愛往正道上引，共同努力，相互學習。往往愛的力量很強大，相輔相成下，他們的學習成績都會突飛猛進，考上好的學校。

同時學校老師和家長們都適當的告戒他們一些性方面的教育，讓他們談戀愛可以，但要他們懂得分寸，什麼事該做什麼事不該做，切不可做一些超越年齡的事來。

還有作為同學的你們，也不要盲目起鬨，教唆一些壞的東西。讓那些早戀的孩子，在輕鬆隨意的環境中，健康快樂走完這段青澀迷茫的歷程。

要順到學生思路來，當老師應該說，既然你們相互喜歡，那就成了這回事，明天把雙方家長通知起來商量下成家的事，看喜事怎麼辦熱鬧，老師我還給你們封個大紅包表示祝福。不直接反對，還積極成全，或許會收到完全不同的效果。

我讀高中的時候有一對談戀愛的所有人都知道，老師說只要不影響成績，還能讓另一方成績不好的提升成績，老師也不會站出來反對！