孩子在幼兒園被別的小朋友抓傷或者咬傷，父母看到都會很難過、很心疼。當然不同的家長會有不同的態度和處理方法，這裡筆者根據好朋友孩子在幼兒園受傷的經歷來談談自己的看法。案例一：朋友小紅（化名）的兒子在幼兒園小班，是班上最小的弟弟，因為年齡小，所以動作都沒有其他小朋友靈活。一次課間玩滑梯，小紅的兒子滑下來之後一時起不來，後面的小朋友滑下來，見小紅的兒子擋了他的去路，就朝著小紅兒子的臉猛咬一口，而且咬著不放，等小紅兒子大聲哭了，老師才發現。

咬人的小朋友比小紅兒子大11個月。事後，老師及時用冰塊敷在小紅兒子的臉上，並通知雙方父母。小紅接到咬人小孩父親的道歉電話之後，也沒放在心上，因為，小紅兒子之前也咬過別的小朋友，比較輕。等小紅看到她兒子時，整個半邊臉都腫起來了，非常心疼，老師們也很內疚，不停的道歉，並且說明咬人的小孩平時在家嬌生慣養，連老師都敢打。小紅和她的老公對待這件事非常的冷靜，同時也有點內疚，因為自己孩子之前把別的小朋友咬了，雖然很輕，但是也應該好好的教育一番才對。案例二：朋友小麗（化名）的兒子跟小紅的兒子在一個班，也是小班。一次小麗的兒子帶了一個小玩具到幼兒園，被另外一個小朋友看到了，就直接去搶小麗兒子手上的玩具，小麗兒子見有人來搶自己心愛的玩具，就舉起手將那個小朋友的臉抓傷了，破了皮。事後老師及時通知了雙方家長，朋友小麗就打電話像被抓小孩的父母道歉，奇葩的事情發生了，被抓小孩的媽媽不接受道歉，不僅發朋友圈哭訴自己兒子受傷，而且還要求自己兒子將小麗兒子抓回去。小麗是很懂得教育小孩的，她跟老師道歉說自己不該讓她兒子帶小玩具到學校去，而且對她兒子說：下次不能抓別人，有小朋友搶你東西，告訴老師。可是她的兒子卻說：是他先搶我的玩具的，我才抓他的，下次他還搶，我還打他。小紅也是哭笑不得，但見對方家長要求自己兒子來抓他兒子的臉，小麗就說：行，但要保證抓的深淺長度要一模一樣，抓嚴重了也要抓回去。也是醉了，更奇葩的是這個被抓的小孩正是經歷一里面咬人的小孩。

後來小紅跟小麗說，按照那位家長的思路，我兒子要把她兒子咬回去了？真是沒文化不可怕，沒素質才最可怕！透過這幾個經歷，我覺得家長要冷靜和理智處理才更合適。

教育好自己的孩子，不主動攻擊別人。

中國有句古話叫：慈母多敗兒。所以小孩子不能過分寵溺，太嬌慣的孩子可能會天不怕地不怕，太任性，誰都敢打，成為“小霸王”可就不好了。當自己的寶寶被別的小朋友攻擊時，要教寶寶學會提前規避，比如用手擋住對方，或者用手抓住對方，大聲警告對方，並告訴老師。不要教寶寶打回去，有的父母怕自己寶寶吃虧，可能會這樣教道寶寶，但是教寶寶打回去也不是解決問題的根本辦法啊，要是對方比你寶寶更高大更厲害呢？這樣教導同時也是給寶寶傳遞一個錯誤的資訊：打人是一種很正常的行為。所以要告訴寶寶的是：要勇敢，注意擋住對方（帶孩子一起多運動、教孩子身手敏捷），警告對方，並及時告訴老師。

家長自己要以身作則，冷靜地處理問題。

平時在家裡，夫妻雙方不要在孩子面前吵嘴或者打架。身教大於言傳，你的一舉一動都會被你寶寶模仿。夫妻恩愛，才是對寶寶最大的愛。當寶寶在幼兒園受傷的確比較嚴重的時候，父母一定要控制住自己的怒火，控制怒火不等於忍氣吞聲。首先向老師瞭解詳細的情況，安慰寶寶，緩解寶寶的心理壓力，並藉機教育寶寶。有可能寶寶已經忘記受傷的事情了，畢竟小孩子的語言發展滯後，不能用語言正確的處理問題，所以容易發生打人抓人咬人的現象。其次，向對方父母說明情況，不依不饒的糾纏對方父母也會損壞自己為人父母的形象，對方父母如果誠意道歉並做好傷勢處理，我們也沒必要吵鬧。但如果對方父母不聞不問，連道歉都沒有的話，那就尋求園方處理，這就是大人之間的事了。但我相信大部分家長都是通情達理的。

幼兒園是寶寶們開心的園地，作為家長的我們沒必要過分擔心孩子在幼兒是否會受傷、受傷了怎麼辦？畢竟都是天真無邪的小娃娃，幼兒園的老師們也會盡職盡責，所以讓我們相信寶寶，相信老師，給寶寶一個自由成長和歷練的空間。

第一、告訴你的孩子，如果有小朋友打你要保護好身上的幾個重點部位，比如眼睛，頭等，因為小孩動手的時候沒有輕重，雖說力氣不大，但是，還是要保護，以防萬一。

第二、保護好自己的同時趕緊看老師在哪裡，尋求老師的幫助，以儘快制止打人孩子的錯誤行為。

第三、如果老師不在場，讓你的孩子趕緊避開，以免受到更大的傷害。

第四、如果對方追著打，告訴你的孩子，一定要還手，這個時候不要猶豫！哪怕打不過對方，也絕不要任其欺負。

第五、如果這種被打被欺負的現象經常出現，家長就要找老師，跟老師好好談談，引起老師的重視。

第六、家長應及時找老師進行溝通，檢查孩子抓傷或咬傷部位的嚴重程度，及時送醫進行治療或包紮傷口。

第六、在老師的協調下，雙方家長應就孩子被打一事進行溝通，打人的孩子家長應在老師的幫助下對孩子進行教育，以使他長記性，以後不能再對小夥伴動手打人了。

我的孩子幼兒園小班就被別的小朋友抓傷，不嚴重，就是破了點皮，把孩子接出教室下樓才發現。本來是可以不用管的，但是因為我的孩子平時比較善良，又膽小，被那個小朋友打過幾次了。於是我就找到那個小朋友，當著他家長的面告訴他:打人是不對的，小朋友在一起要好好玩。對方家長也不護犢子，事情就這樣過去了，後來也沒有再發生過。

孩子在幼兒園被抓傷咬傷這種事經常發生，說來也很正常，孩子在一起難免有點小矛盾，但是有的孩子比較霸道強勢，經常欺負其他小朋友，像這種孩子很有必要給他一些警告和教訓，但是大人不能單獨去批評孩子，最好有對方家長在場，大部分家長都是通情達理的。

教育別人的孩子和自己的孩子是一樣的，犯了錯誤必須要讓他知道錯在哪裡了，但是畢竟是孩子，認識到錯誤就可以了，沒必要過分追究。

很生氣，希望幼兒園和對方孩子家長能給一個說法；不過主要看傷口情況，也許首先會問給打破傷風疫苗了沒？沒有就讓對方家長帶著去醫院打。

愛孩是每個做父母的天性。

怎樣防上小朋友在幼兒園被別的小朋友抓傷或咬傷呢？

第一是防範，從小就要教育自家的孩子不能抓人，更不能去咬人。

有不少的家長在教育兒女的時候，打不贏就咬，咬不贏就大哭大叫，君不知，這種方式教育出來的兒女，不論遲早，你會後悔的，爭強好勝，自我為中心，遲早會失去眾多的朋友，沒人願意與你結交，你不是在幫兒女，你是在害兒女。

第二，選擇有資質，正規的幼兒園去就讀，究竟那裡的幼教老師見多識廣，責任性強，預防能力，預測能力，教育方式比較正規，小孩受此欺侮的情況會明顯降低，

第三，從小教育兒女自我保護，少與別人爭強好勝，忍讓是美德，謙悲不是軟弱，少爭強好鬥，小朋友要團結友善，友善走遍天下，團結眾人平安。

第四，父母是兒女的第一老師，要讓小孩從小就應明白是非，打人，抓人，咬人是不文明，不道德的行為，此種行為不僅沒有朋友，還會受到老師的懲罰，家長也心不安，被別人瞧不起，所以不能去做。

第五，如果小朋友有矛盾，或受別人欺辱，受到了傷害，安撫，治療為第一要素，必須先冷靜，讓園方出面調解，別做出過激的行為，衝動是魔鬼，你的兒女是寶貝，別人的兒女不是草芥，理性處置，終究是小孩，沒有行為能力，也不可傷勢很嚴重，傷心，痛苦難免，但忍一時之之，免百日之憂。衝動於事無補！

四步走。

【1】儘快處理傷情

檢視外傷，一般幼兒園都會做簡單止血包紮處理，如果就是皮外傷，注意不要感染就可以了。如果嚴重需要馬上就醫，留下證據和發票。

細問內傷，也就是看孩子心理有沒有陰影，不要單刀直入地問害不害怕之類的，要旁敲側擊，在孩子沒有防備的情況下詢問，比如，可以問寶貝，今天XX把你抓傷了，你以後還想不想和他一起玩了？

【2】瞭解來龍去脈

在當天接孩子的時候，就要了解清楚事情始末，可根據傷勢嚴重程度選擇是否看錄影。因為如果傷勢嚴重，幼兒園怕擔責，很可能大事說小，小事說無，還是錄影最客觀準確。瞭解情況的主要目的是分清責任，是園方照顧不周？是熊孩子自己瞎玩？還是純屬偶然意外？主要是為後期跟孩子講道理提供依據。

這裡要強調的是，只要不是特別嚴重的傷勢，家長不要過多指責幼兒園，因為孩子在爭搶東西時打鬧出手是人類最原始的反應，沒輕沒重控制不好也是正常現象，擦傷抓傷什麼的，都是一瞬間的事情，就算老師在身邊也很可能來不及制止。

【3】溝通相關人員

跟三個人溝通。

一是老師，在瞭解情況後，讓老師多注意一下孩子。這個請你放心，當班級裡有孩子受傷，老師比家長還要緊張，這與他的工資掛鉤，所以你不用太跟他講，他都會格外關注你家孩子的。

二是家長，這裡是兩種人，第一種是咬傷你家孩子的家長，讓他回家做一些教育引導，不要再任由孩子亂來。第二種是自己家的老人，有些老人看見孩子帶傷回來，會立即要求不再去幼兒園了，要耐心細緻做好解釋說明工作。

三是孩子，這是最重要的。要講清三件事。一是讓孩子知道保護自己，最好用講故事的方式，講一隻淘氣小兔子總是因為玩耍把自己弄受傷，最後變成殘疾等嚴重後果的故事，讓孩子知道，不要去學淘氣小兔子。二是告訴孩子自衛方法，有孩子攻擊自己的時候，不要傻傻站著或者哇哇大哭，要學會反擊自衛。同樣也是講故事的方法。三是讓孩子儘量遠離打他的孩子，告訴他離那個人太近自己會有危險。

【4】預防再次受傷

如果連續出現嚴重傷勢，要轉園並要求賠償。

如果是小問題，要多嘮叨幾次，你跟孩子說一次道理，他什麼也記不住的，要反覆說，說反覆，才有可能有效果。

不要試圖跟孩子說，要和平相處友愛同學，這也是我在回答其他問題時反覆跟家長強調的，不要做無用功，不要做無用功，不要做無用功，說教無用時就不要去努力了，節省精力在孩子需要說教的時候再用。這個時候說教，小孩子根本做不到，讓他學會保護自己更可行。

1、就醫：抓傷或者咬傷，根據程度輕重，使用藥物消毒抗感染；若咬人的小朋友確診有狂犬病，則需注射破傷風抗毒素或者一些抗生素。

2、調查：檢視影片監控，諮詢學校老師、孩子家長和一起玩的小朋友，抓傷或咬傷的具體細節，還原事情真相，明確責任，溝通協商解決。

3、預防：督促校方加強孩子們的教育，必要時換班或轉校。

個人認為，學校和家長一起努力，學校加強對孩子的教育，家長提高自身素質，儘量避免類似事件的發生。

我的大寶去年剛去幼兒園，入園沒多久就出現過這樣的問題。那時候我去接孩子放學，去的時候老師也沒有說，孩子也沒有說。回到家後，才發現她的額頭被抓破了一點皮，出了一點血絲……我就問孩子怎麼回事？孩子說小朋友抓的。問她告訴老師了沒有，孩子說沒有。然後我就給老師發訊息告訴她這個情況，人家老師馬上就跟我道歉了，說太忙了沒有發現這個情況！我看孩子也沒有很嚴重的傷，孩子也沒有哭鬧，所以我沒有再說什麼。小朋友多，老師顧及不過來也是很正常的，這個可以理解！但是如果比較嚴重，那肯定會多說一些的！

作為家長，看到自己的孩子在幼兒園受到傷害誰心裡肯定都是會不舒服的。如果說孩子情況比較嚴重，而老師又沒有處理，那肯定是要追究老師的責任的！如果情況不是很嚴重，孩子也沒受什麼影響的話，那就沒什麼關係，可以提醒老師，讓老師以後多注意就好了！

這年頭，誰都不容易！人家一個老師要看幾十個孩子，肯定不可能什麼都能完全掌控的！所以說，作為家長我們也要多理解理解老師！有什麼問題，說出來一起解決就好了！

今天是我家孩子上學第二天，回來眉中間被小朋友抓傷了，他沒有告訴，我直接問怎麼回事，說被小朋友抓，上個學期這個小朋友都抓了好幾個同學，都給老師說了，老師給那位小朋友家人也說了，可那位小盆友是奶奶帶的。根本不說自己家孩子的錯，還說孩子表現的好，所以這次我直接告訴我家孩子，不要讓那個小朋友抓你的臉，，如果小朋友先打你，你一定要打回去，而且要把他打哭。

幼兒園的孩子一般3-6歲，這麼大的孩子在一起磕磕碰碰難免的，我自己孩子也被同學指甲扣過，還留了疤，第一感覺很生氣，就找老師問了原因，老師竟然不知道，孩子那時候還沒準備表達描述，這時候我主動找老師談一次，順便諮詢下孩子最近班級動態，老師也覺得家長也算積極配合，對孩子以後也多加留意。

碰有這個事情，千萬不要衝動質問，主意語氣，如果孩子能準備表達，問清楚來龍去脈在和老師溝通，如果不能描述情況，就問老師，假如老師因為孩子多，表示不能注意，家長也不著急，要把孩子受傷情況主動跟老師講，以後讓老師多多留意。