"少壯不努力，老大徒傷悲"這句話應該是婦孺皆知了，自上學伊始或還未上學時就有長輩、老師或教室牆上以此句教導我輩趁大好年華抓緊時間讀書奮鬥，不要等到長大了落得無可奈何獨自傷心。當初總是年少無知一心貪玩，常把讀書棄之一旁。至於讀書學字，需是在師長威逼利誘之下勉強為之。現在想來真是愚蠢至極。

小學時正直學習寫字的大好時間，那時要學寫毛筆字的。遺憾的是我未曾認真練習。作業向來不寫，每次老師查作業時亦是我惶恐的時候，要是被發現沒寫作業，是要捱打或者放學留校寫作業的，而這些惶恐是不能讓我寫作業的。每每被老師發現情願捱打，然後中午放學留校不讓回家吃飯。如此這般一週有四五天。所幸的是我有一個大我兩歲的姑姑，高我兩年級。每次被老師留下姑姑就會帶飯給我，通常是一兩個饅頭。後來姑姑畢業，這個光榮的任務就交小我兩歲的弟弟。到後來早上離家的時候乾脆自己帶好午飯。就這樣度過了整整小學五年時間。現在想來亦或是那時沒好好吃飯，導致營養不良個頭矮小，也不能寫好看的字。至初高中才好好寫作業了。但小學欠下的債難以補齊。也算是驗證了這句"少壯不努力，老大徒傷悲"吧。

高中時學到此句詩的全詩漢樂府民歌《長歌行》:

青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

經過千百年的流傳，"少壯不努力，老大徒傷悲"已變成諺語被民間廣為流傳。百川向東，逝者如斯，老祖宗留下來的智慧真無需以身嘗試啊，代價太大。

好在為時不晚，也須知"盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人"。

有的人25歲就死了

只是到75歲才埋葬

我們究竟是活了365天 

還是隻活了1天

然後把這1天重複了364遍

有的人，騎在人民頭上，啊，我多偉大。

有的人，把名字刻在石頭上，想不朽。可是名字比屍首爛得更早。

談笑間，檣櫓灰飛煙滅

多情應笑我

早生華髮

人生如夢

一樽還酹江月

勸君莫惜金縷衣，

勸君惜取少年時！

有花堪折須當折，

莫待無花空折枝！

還有是：

如此星晨非昨夜，

為誰風露立中宵！

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”自劉禹錫<<雜曲歌辭·浪淘沙>>， 初中讀到過，就非常喜歡。高一入學，沒想到班主任老師把這句詩用毛筆字寫在黑板上方，作為激勵我們升學的動力。作為農村來的孩子，對這句詩體會非常深，抬頭一看這幾個字，那畫面感就立馬出現了----那江邊淘沙的淘金人，雖然烈日似火，汗水趟過焦黃的背，流進沙裡，倏然就不見了，但他卻仍然機械般的淘著沙，堅信那金色的希望一定會出現！農村的艱苦生活，與淘金人無異，為了“書中自有黃金屋”，也為了美好的明天，正是這句話，激勵了我克服了無數坎坷，最終，如願地考上了當時可以引以自豪的大學！

以前看過韓寒的書，書中有這樣一句話:沒有什麼勝利可言，挺住意味著一切。後來在生活中經歷的事情多了，也就特別認可這話。

人活著，怎樣才算是勝利？我一直在問自己。比如拿我的真實生活來講，好好學習，最後考上一個好學校？畢業再找一個好工作？這是勝利嗎？是，也不是，你到了合適的年齡要找一個優秀的男人結婚，然後再生一個孩子或者兩個孩子，如此，家庭事業雙豐收，勝利了嗎？也還沒有，你得把孩子教育好，讓他品學兼優，重複你之前的人生軌跡，再目睹他娶妻生子，直到你退休在家為他推著孩子去菜市場買菜做飯做家務……所以，你覺得人生真正的勝利是什麼時候？

人活著是沒有絕對的勝利可言的，人活著無非就是一場複製，複製著生命中每個階段的大概模樣，而每個階段的所謂勝利只不過是“中場休息”罷了。即便如此，我們仍然要積極的累積每個中場小小的勝利，當我們終於有一天有空閒細細的回憶過往，那也許才是真正的“勝利”。