幼兒園中班安全教案：我不挖耳朵

活動目標：　　

1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。　　

3、形成一定的自我保護意識。　　

活動準備：耳朵謎語

活動過程：　

一、猜謎語匯入。　　

師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。　　

師：左一片，右一片，到老不見面。　　

二、引導幼兒創編故事。　　

1、師：你的耳朵長在哪裡呀？　　

2、師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什麼樣子的？　　

3、師：誰來說說，耳朵有什麼用？沒有耳朵會怎麼樣呢？　　

1、師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應該怎樣保護自己的耳朵呢？　　

（鼓勵幼兒根據自己的生活經驗大膽地交流已有的經驗。）　　

2、教師小結：不能往耳朵裡放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進入耳朵，用棉球吸乾，耳朵不舒服要及時去醫院。　　

四、遊戲：請你猜猜我是誰。　　

1、師：我們來玩一個遊戲，看看你的耳朵靈不靈！　　

2、介紹遊戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身後輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰？”說完立即回到自己的位置，然後請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰？幼兒猜出後，再換幼兒繼續玩猜人遊戲。　　

（遊戲玩熟後，可以讓說話的人變換聲調，加深遊戲的難度。）