不完全是，沒主意的人可能只是懶於發表自己意見 ，如果沒主見就是思維低那身邊的人多了去，思維跟主見根本就不是一個型別的。如果說早上的早餐是吃包子跟油條，而你卻不知道要吃哪一樣，那麼這個肯定是沒主見。但如果說生活上的一件事情人家給出來a計劃，而你卻能給出b計劃，那一定證明你不是一個沒有思維的人。

思維層次和主見兩者是兩個概念。

首先說主見，主見，是形容自己對事物的確定的意見或見解，有自己的獨立思考能力。這裡又有一個表現欲容易造成混淆，有些人覺得那些話多，遇到什麼事都要談談自己的看法的人，就認為是很有主見的人，其實不一定，有主見不一定就話多；又或者有人覺得平時那些貌似都可以，隨大眾就是沒有主見，也不一定，其實別人什麼都懂，更懂得照顧他人感受或者維護團隊利益，那些無傷大雅的事，迎合一下也沒什麼，比如說幾個朋友一起去旅遊，一起吃飯，如果每個人都有自己不同的主見，那就很難有接下來愉快的旅途或飯局了。

再說思維層次，思維層次主要是思維形式的深度或級別，如感性思維，形象思維和抽象思維等，當然也含有從日常生活感受、從文學、政治、哲學、科學、宗教等的不同角度來思考問題等，回頭前面提到的，除了倡導者，那些響應者就可以被認為是沒有主見，思維層次低嗎？答案肯定是否定的。

其實任何事情到了自己做決定的時候，當你做出了決定就是有了自己的思考，有了自己的主見了，這個過程已經會有一些思維層次方面的思考了。

首先咱們應該明白沒有主見是什麼情況？沒有主見是相對而言的，不是絕對的，是由於一些人在某些事上，太過相信別人而影響自己決斷的態度。

對於主見，是每個人根據事情大小和相關性，給予決策的主要意見。

所以，主見每個人都有，只是在一定時候由於眾多原因，依從別人的主意。

為什麼會依從別人？剖析原因，具體可能情況是因為：

一、家庭過分溺愛，父母一切代勞，導致沒有主見。由於父母溺愛孩子，生怕孩子受委屈或不會，全然不顧孩子的感受，一切事情父母全包，有得結婚了還不放心，但這也給孩子造成了一種依賴心理，什麼事也不去想，也不去做，遇事只管問，不懂也不想懂，導致自己不做主也懶得做主。

二、夫妻關係中，一方強勢做主，削弱主見。在現實生活的夫妻共同生活中，夫妻一方會佔主導地位，另一方就會減少做主的機會，時間長了後，就不去思考也懶得思考，你說什麼就什麼，避免爭吵，由一方去拿主意，自己也落得清閒。

三、自卑心理，懷疑自己主見。每個自我感覺自卑的人，都覺得自己的主意是否可行，懷疑自己，而相信權威。長期的不相信會導致獨立性變差，嚴重影響自己獨立自主的能力，也就改變了主動的態度，使其做事下不了決心，處於被動。

所以，沒有主見與思維層次並無關係。

沒有主見原因挺多的，

思維層次低也是一個，

分析多數沒有主見的問題在於慾望太多，

就是一個貪字當頭，

私心過重的人，往往看上去沒有主見，

其實是不想讓自己吃虧，

當然這是我個人的看法。

我認為是。思維層次不夠，難於看到事物的本質，就不容易形成主觀意識，當然也就拿不出見解。這取決於對事物的瞭解程度，我們每個人都有自己熟悉和陌生的事物，對陌生事物就難有主見，這個層次是針對具體事件而言的。

沒有主見是因為思維層次太低嗎?

導致一個人沒有主見的因素很多。

有些人沒有主見的原因是對情況不瞭解。

有些人沒有主見一方面是不自信，總會懷疑自己的決定；另一方面是非常缺乏安全感，他們那麼快就傾向於別人的意見，其實潛意識中他們是在討好對方，希望與對方建立密切的關係。

有些人沒有主見是因為性格溫和，也喜歡營造和諧的氣氛。他們擅長交際，善於瞭解每個人的觀點，卻不喜歡錶明自己鮮明的立場，而是聽取正反兩方面的意見，在兩種意見之間猶豫不決，難以決斷，以避免和他人發生衝突。這往往使得他們忽略了自己內心的真正需求，給人以沒有主見的印象。

還有些沒有個人主見的人是對權威和多數人有畏懼心理，從眾心理，自然就淪為妥協派，變成人云亦云的複製機。

那麼，怎樣做才叫有主見呢？其實很簡單，就是忠誠於自己，不要總是過於顧忌別人的想法，不要總想著取悅於他人。生活的最可貴之處，就在於按自己的想法生活，做你自己，不斷豐富充實自己的內心。不論做什麼事情，都要堅持自己的想法，要學會獨立思考，大膽說出自己的觀點。因為每一個人對待事物的看法和評價都不同，一味在意別人的看法而沒有主見的人，很容易迷失自己的方向；而那些擁有主見，敢於說出自己觀點的人，更容易主宰自己的命運，也更容易獲得成功。

跟人的層次沒關係，但跟他佔有的知識當量一定有關，就是我們常說的目標不明確。

為什麼這麼說呢？

因為一個人的目標很明確的話，他會向這個方向佔有大量知識，他也就慢慢變的有主見。

生活中你會發現有主見的人都是對許多問題的認知非常到位的，因而才會辨別主次和方向。

所以說多讀書才是王道。

有沒主見跟思維層次沒有關係，只跟個人性格相關。過去一些婦女沒有文化，思維層次很低，但在家庭生活裡卻很強勢，不僅全家人都得聽她的，而且說一不二。

不是，

所有的思維，都還只是，頭腦意識的層面，

真正決定人的是潛意識。

沒有主見，

真正的原因，

是自己無意識的受到環境的影響，

更深層次的原因，

是小時候，沒有被父母，平等的對待，沒有得到平等的溝通與交流，

甚至，很多自主的體驗，都被打斷與教導，

所以，沒有主見，終極的原因，是沒有主體，沒有真實的自己

沒有主見與思維高低無關，一是先天不足，二是與家教有關。父母教育孩子用壓制的方式，這不行，那不行。成長後孩子會猶豫不決！

有沒有主見，首先要知道主見是什麼。

主見是一個人對人或事物有自己確定的主張、見解和想法，也就是有自己的思想和主意，並且能夠順暢地表達出來和落實到實際中去。是一種自主自信、決斷決策和表達表現自己一種魄力。

為什麼生活中有人有主見，而有的人卻沒有主見呢？我們可以去觀察一下，生活中那些有主見的人他們多是自己的事情，自己能夠做決定。並且能夠做到自己的事情自己做主。這種有主見的人，從小獨立性比較強。而且家長又都能夠為孩子這樣的一個特質提供實現的環境，放手讓孩子去嘗試，主動給孩子提去展示自己的才幹的條件。讓孩子從小就有機會去表達表現自己，去自己面對問題和解決問題。遇到事情徵求孩子的意見，允許孩子有做自己、做決定的權力。鍛鍊的機會越多，孩子的自信能力越強，越知道遇到事情自己應該怎樣去應對，他們的智商和情商也會越來越高。久而久之，這樣的孩子由此就成長為有主見、有思想、有作為的人了。

而沒有主見的人，他們往往會有很強的依賴性，因為他們需要別人替他們拿主意，想辦法做決定。也不是他們不想有自己的主見，而更多的是他們在小的時候，就被剝奪了這樣能力的鍛鍊和表達表現機會。因為他們被要求要做"聽話好孩子"。為了順從、討好或抗拒不了那些對他們來說很重要的人，他們選擇變成了"聽話懂事的好孩子"。凡事聽父母的，聽老師的，聽身邊人的。唯獨不去自己思考、自己想辦法、自己拿主意。久而久之，他們就變得越來越不自信，越來越沒有主意，越來越有依賴性，最後乾脆放棄了為自己的生命做主的權力。他們凡事不去思考，不去判斷，從不自己拿主意。於是，也就沒有了自己的思想和主見，他思維的層次也可想而知了。

主見，字面意思主次之分，也就是說一件事肯定有核心在裡面，這個需要觀察細心熟練，從認識到認知在到精通，需要時間。

當然你說真的主見我理解成你先要學會自信，先有自信才能一步步的發展成有主見，多學多看多思考，別覺得別人說的多好聽就盲目認為對，也許這不適合你。要看這個人在處理事上的能力。慢慢來吧，需要時間，當然初心是最重要的，為什麼要有主見，目的是什麼決定你以後的道路！

沒有主見是思維層次很高的表現 ，這樣的人，可以簡單快樂的生活著 不用被世界亂七八糟的事情煩擾 ，就是想煩擾也煩擾不到 因為沒有主見 ！

我見過很多沒有主見的人，一件事情，總是在隨著別人的不同觀點而改變，永遠沒有自己的真正意見，別人說什麼就附和什麼，別人反對什麼就跟著反對什麼。

我大致的仔細觀察了這類人，發現他們有一個共同點：就是他們對別人依賴性特別強，而且極不自信。

這類人在生活中，他們似乎就是為了別人而存在的，而且是卑微的存在。

有的是因為太過於在乎別人，而更大部分則是完全喪失了自我。

你不能說這類人是沒有主見的。

因為，這類人的主見就是隨大流，附和別人。

他們的不自信，導致了對自己做的任何判斷都懷疑。

他們的不自信，導致了對別人無限制的相信。

久而久之，他們真的退化成了不會獨立思考，也就是沒有主見。

當別人說一件事時，因為他們自己本身的存在感低，為了附和別人尋求存在感，他們就無限的去貼近別人，贊同別人，心甘情願做別人的思維奴隸。

你要說他們思維層次太低，這也不符合實際。

因為他們也會精打細算，他們精打細算的就是等待別人做出決定和評價，然後自己附和就行了，這樣極其省精力。

所以說，沒有主見的，真正原因在乎，一是沒有自我，二是沒有自信。

我個人認為，人格的形成更多的源於未成年時期的成長經歷，形成後又相對穩定，所以一個沒有主見的人，可能有各種原因，我從發展心理學的角度來說說，家庭教育的原因。

缺乏自主能力的原因主要有以下兩點：

1．父母一味包辦，不給孩子做主的權力和空間

　　父母這樣做的原因，通常是出於“好心”，總是唯恐委屈了孩子，於是就一味包辦、代替或過多地干涉孩子的事情。這樣，孩子自然就會變得沒有主見。並且，小孩子又沒有獨立做事的經驗，一旦遇事讓他拿主意時，難免不知所措，無從下手。

2．父母對孩子的行為總想“挑刺兒”

　　如今的爸爸媽媽望子成龍、望女成風心切，對孩子往往期望過高，總是不滿意孩子的表現，讚許少，批評多。有的爸爸媽媽還讓孩子做力所不能及的事，又不幫助他。結果，孩子就會產生越來越深的挫敗感，失去自信，他們害怕做錯事情後被家長批評，卻又不知怎樣才能做好，因而變得優柔寡斷，無法做主。

因此，孩子沒有自主能力，關鍵就在於父母的“不放手”和“一刀切”。學齡前的孩子心理發展極快，作為家長，如果不能體察他們的內心世界，不注意尊重他們的自主要求，一味按照自己的想法為孩子規定一個學習和生活的模式，孩子的依賴性就會越來越強，並最終逐漸喪失自主能力，並且這種喪失的自主能力會延續到成年。