我校學生上課間操時，三個年級的學生分佈在不同的三塊場地。由於學校場地小，學生下樓之後直接進入各班級指定的位置，自行散開。學生到齊後，教師用口令統一指揮整理隊形。以前的口令是（先確定各年級中間一路縱隊為基準）：

1.全體都有——立正。

2.各班以排頭為準，前排兩臂側平舉，後排兩臂前平舉，向前看——齊。

3.向前——看。

4.向左向右——轉。（中間指定的一路縱隊不動）

5.以中間指定同學為準，向前看——齊。

6.向前——看。

7.向右向左——轉。

這些口令經當中有極為不規範的地方，即“向前看齊”。《華人民解放軍佇列條令》第三十三條整齊、報數之規定：“整齊，是使列隊人員按照規定的間隔、距離，保持行、列平齊的一種佇列動作。整齊分為向右(左)看齊和向中看齊”。條例中沒有“向前看齊”這一動作口令。其實上面的兩次向前看齊都是一路縱隊的看齊。在《條令》中規定：一路縱隊看齊時下達的口令是“向前——對正”。

針對我校實際情況，遵從嚴格規範的口令，我校課間操的口令統一改為：

1.全體都有——立正。

2.以中間指定同學為準，前排兩臂側平舉，後排兩臂前平舉，向中看——齊。

3.向前——看。

4.向左向右——轉。（中間指定的一路縱隊不動）

5.向前——對正。（向中間指定的一路縱隊的同學“對正”）

6.向右向左——轉。

體育教師在組織學校課間操活動的過程中經常使用不規範的口令，有的老師認為只要學生能明白就可以，所以沒有認真地對待自己所發出的口令，出現了不同老師帶操口令不一致的現象。課間操是全校性的體育活動，體育教師的口令必須規範、準確。這樣才能體現課間操的嚴肅性和科學性，更能體現出體育教師的專業素養。