第一階段：初創階段。市場營銷於19世紀末到20世界20年代在美國創立，源於工業的發展，這時的市場營銷所研究的範圍很窄，只是研究廣告和商業網點的設定。並在伊利諾等洲的大學開設相關課程。並由“美國廣告協會”改為“全美廣告學與市場營銷學教員協會”，給市場營銷學的研究提供了組織保證。 第二階段：應用階段。20世紀20年代至二戰結束為應用階段，此時初具規模，美國國內企業開始大規模運用市場營銷學來運營企業，開啟海外市場，歐洲國家也紛紛效仿。1931年成立“美國市場營銷協會”，宣講市場營銷學，並於1937年上述兩組織合併，廣泛吸收學術界與企業界人士參加，市場營銷學開始從大學講臺走向社會。此階段市場營銷的發展表現在應用上。因1929年資本主義世界爆發了空前的經濟危機，經濟出現大蕭條、大萎縮，社會購買力急劇下降，市場問題空前尖銳。危機對整個資本主義經濟打擊很大。 第三階段：形成發展時期。20世紀50年代至80年代為市場營銷學的發展階段，美國軍工經濟開始轉向民眾經濟，社會商品急劇增加，社會生產力大幅度提升，而與此相對應的居民消費水平卻沒有得到多大的提升，市場開始出現供過於求的狀態。此時美國市場營銷學專家W.Aderson與R.Cox提出“廣義的市場營銷學，是促進生產者與消費者進行潛在商品或勞務交易的任何活動。”此觀點使營銷開始步入全新的階段。原先認為市場是生產過程的終點，現在認為是生產過程的起點；原先認為市場營銷就是推銷產品，現在認為市場營銷是透過調查瞭解消費者的需求和慾望，而生產符合消費者的需求和慾望的商品或服務，進而滿足消費者的需求和慾望；從而使市場營銷學擺脫企業框架而進入社會視野，並有明顯的管理導向。 第四階段：成熟階段。80年代至今，為市場營銷學的成熟階段，表現在：a.與其他學科關聯，如經濟學、數學、統計學、心理學等；b.開始形成自身的理論體系；80年代是市場營銷學的革命時期，開始進入現代營銷領域，使市場營銷學的面貌煥然一新。這是網上找的，我也是學市場營銷的，個人感覺它是隨著市場經濟的不斷髮展而來的，因為競爭越來越激烈，客戶要求越來越多，這是推動市場營銷理論發展最根源的推力，理論來源於實際需求的。
第一階段：初創階段。市場營銷於19世紀末到20世界20年代在美國創立，源於工業的發展，這時的市場營銷所研究的範圍很窄，只是研究廣告和商業網點的設定。並在伊利諾等洲的大學開設相關課程。並由“美國廣告協會”改為“全美廣告學與市場營銷學教員協會”，給市場營銷學的研究提供了組織保證。 第二階段：應用階段。20世紀20年代至二戰結束為應用階段，此時初具規模，美國國內企業開始大規模運用市場營銷學來運營企業，開啟海外市場，歐洲國家也紛紛效仿。1931年成立“美國市場營銷協會”，宣講市場營銷學，並於1937年上述兩組織合併，廣泛吸收學術界與企業界人士參加，市場營銷學開始從大學講臺走向社會。此階段市場營銷的發展表現在應用上。因1929年資本主義世界爆發了空前的經濟危機，經濟出現大蕭條、大萎縮，社會購買力急劇下降，市場問題空前尖銳。危機對整個資本主義經濟打擊很大。 第三階段：形成發展時期。20世紀50年代至80年代為市場營銷學的發展階段，美國軍工經濟開始轉向民眾經濟，社會商品急劇增加，社會生產力大幅度提升，而與此相對應的居民消費水平卻沒有得到多大的提升，市場開始出現供過於求的狀態。此時美國市場營銷學專家W.Aderson與R.Cox提出“廣義的市場營銷學，是促進生產者與消費者進行潛在商品或勞務交易的任何活動。”此觀點使營銷開始步入全新的階段。原先認為市場是生產過程的終點，現在認為是生產過程的起點；原先認為市場營銷就是推銷產品，現在認為市場營銷是透過調查瞭解消費者的需求和慾望，而生產符合消費者的需求和慾望的商品或服務，進而滿足消費者的需求和慾望；從而使市場營銷學擺脫企業框架而進入社會視野，並有明顯的管理導向。 第四階段：成熟階段。80年代至今，為市場營銷學的成熟階段，表現在：a.與其他學科關聯，如經濟學、數學、統計學、心理學等；b.開始形成自身的理論體系；80年代是市場營銷學的革命時期，開始進入現代營銷領域，使市場營銷學的面貌煥然一新。這是網上找的，我也是學市場營銷的，個人感覺它是隨著市場經濟的不斷髮展而來的，因為競爭越來越激烈，客戶要求越來越多，這是推動市場營銷理論發展最根源的推力，理論來源於實際需求的。