有文憑和有文化有什麼不同？為什麼說：這人有文憑不一定就有文化。

文憑與文化不僅有區別，而且有著很大的不同。文憑：我們常在添寫個人履歷表格時看到，在前面除了性別和年齡，緊隨其後的就是這有其所指的“文憑”。早前還是現在在添寫個人履歷表時，表格還是會有現住址、籍貫和家庭成份等等，我們這裡主要說的是個人履歷表格中的“文憑”。這文憑一欄，早前是添寫文化或文化程度，是後來才出現的這一新名詞，尤其是這幾十年改革開放的後期，2000年前後盛行，就是到了今天，我們在添寫履歷時還是會看到“文憑或文化”一欄。

【文憑】是個人在社會上接受的不同等級教育，校方給予個人所學知識還是成績到結果的認定。【文化】則不同，文化含蓋各個領域和各行各業，中華文化上下五千年，遠遠流長，歷史悠久。我們吃穿住行都能夠體現出我們文化的魅力，就是“喝”也能沾上文化的光，我們常說的酒文化。所以說：這文化可大了去了，文憑與文化不同之處也就不言自明。

上面也提到，文憑產出從時間到環境都有著時代特徵，現在也用，但曾經的貫用通行使用頻率是一路高歌，高效盛行，紅極一時。隨著改革開放深入，機關和企事業單位，不！應該說是機關事業單位，當然各企業機關內辦公人員，也隨風而動，利用手中的資源和硬性工餘時間，爭先恐後的積極參加各種大小補習班。少則三個月，多則一年半載，不管什麼門路只要是能夠出錢出時間，完了就可以拿到學習合格證書，學習單位出錢，教學單位收錢，互補互利互惠雙贏。拿到了大專還是本科等級學歷的幹部工人，在很長一段時間非常吃香，晉級升職評定職稱長工資是必備要件。這樣的大好事，聰明的人不會掉隊，不管有沒有時間，只要有資源佔位，一一搞定。文憑證書多種多樣，魚龍混珠，真假難辯，製假售假證書應運而生，多多少少沒有真正起到真才實學的效果。怪不得後來人們常說：幹啥啥不行，吃啥啥不剩。自私自利，偷機取巧，不是靠真才實學取得的文憑能夠在本職崗位上發揮作用嗎？所以說：這人有文憑不一定有文化，可能指向的就是當時的這幫人吧。

文憑和文化是不同的，文憑是個人在學校裡學習後，教育部頒發的證書。文化是我一個國家或一個族群經過漫長的歷史積累下的生活經驗和共同習俗。中國有華夏文化，東夷文化，北狄文化，西戎文化，南蠻文化和百越文化，構成了現代的的大國華文化。世界文化有，歐美文化，西亞文化，南亞文化，東南亞文化，東亞文化，非洲文化，拉美文化，南島文化等等......。

文化，可以分小學文化，中學文化，大學文化，而文化不一定代表學期的結束，而文憑同樣也具有上述功能，只不過更代表一個人在學業期間完成了學業而獲得校方的認可。同時我們也看到有高文憑的人不一定有高智慧，而文化程度低的人，有的人卻有很高的智慧。

文憑和文化是兩回事，文憑是指在那裡學習過，而文化是學習的成果。文憑是學校發的，而文化水平的評價是人們的評價，其地位是不可同日而語的。

文憑和文化是兩個圓，當然大部分是重疊的，小部分是分道揚鑣的。多數人有文憑就有文化，少部分人有文憑，但沒有文化，還有少部分人憑藉著自學成才，有文化，但沒有文憑，這就是現實的存在，同時也說明了學校的重要性，也說明學校還有不足之處。

你願意做有文化的人呢？還是願意做有文化的人呢？想做有文憑的人，可以用很多辦法來取得比如用錢來買，做出某方面的貢獻，得到一個名譽學歷。我們看到很多人有著名譽博士學位，這就是文明的象徵，同時也是榮譽。

個人的文憑是學校根據一個人所學知識和技能情況給予的認可和書面證明；個人的文化是其對社會創造的物質財富和精神財富的總和。

一般而言，有文憑的人一定有間接經驗方面的知識，不一定有在實踐中運用間接經驗的能力；但有文化的人，一定有直接和（或）間接經驗方面的知識，而且一定有這些知識在實踐中的運用能力和創新成果。

我們學習知識有兩個途徑，一是學習直接經驗，二是學習間接經驗。有文憑的人，是指在學校透過學習別人已經總結好的間接經驗一一書本，學到知識並得到認可的人。有文化的人，是指透過學校或透過對工作生活的領會、總結和提煉，學到直接經驗和間接經驗，進而用間接經驗指導自己的工作生活，並把直接經驗昇華為理論知識的人。

所以，有文化的人，就是腦子裡有知識，也能夠表達出知識，更能夠運用好知識的人。有文憑的人，就是在學校裡學習合格，並被頒發了畢業證書和相關學位的人。