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  • 1 # 微笑背後的悲後有誰懂

    活動目標:

      1.在辨別小動物愛吃食物的基礎上,讓嬰幼兒學習使用勺給“小動物”餵食。

      2.發展嬰幼兒小肌肉活動能力。

      3.透過“餵食”遊戲,使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好。

      活動準備:

      (一)圖片:小動物若干,食物圖:青菜、蘿蔔、魚肉等若干。

      (二)餐巾紙盒上貼各種小動物頭飾,提供餵食投放材料。

      活動流程:

      認知法指令__迴應公式 __反應 (孩子)__結果(強化)__ 下一回合

      活動過程:

      (一)複習鞏固-小動物愛吃什麼?

      圖片配對並排列: 小雞愛吃米、小貓愛吃魚、小狗愛吃肉、小兔愛吃青菜和蘿蔔。

      (二)歸類辨別:青菜、蘿蔔、魚、肉。小朋友樣樣吃身體好。

      小結:小朋友,不挑食,樣樣都吃身體好,多吃青菜和蘿蔔,魚,肉也要多吃些。

      (三)嬰幼兒動手操作並指導家長對櫻幼兒進行練習:

      1.遊戲-餵食。配對-小動物愛吃什麼?

      出示投放材料-餐巾紙盒製作的各種動物

      ①小雞愛吃米-用勺喂“米”。

      ②小貓愛吃魚-用勺喂“魚”

      ④小兔愛吃青菜和蘿蔔-用勺喂“青菜和蘿蔔”

      ⑤小朋友愛吃-用勺喂下各種食物:即青菜、蘿蔔、魚、肉。

      活動提示:在櫻幼兒動手操作時可運用協助法:,即先可協助嬰幼兒取勺餵食,直至自己會使用勺餵食。

      活動結束:

      小朋友一起聽音樂,吃點心

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