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  • 1 # 江城老水775

    所謂正、負能量,實際上是名詞概念上的引伸。

    正電極一一負電極,正電子一一負電子,實物質一一暗物質。沒有正,也就沒有負;正負相對而行。同生共滅。

  • 2 # 蒼茫152874290

    一切積極向上,團結互助,懲惡揚善,文明禮貌,遵守法律 ,符合絕大多數人利益的行為都是正能量。

    一切與正能量相反的就是負能量。

  • 3 # z觀海聽濤

    沒有,就像熱議的996,它嚴重的違反了勞動法,好多人還在支援,以為自願的錢給夠就可以,正能量哪裡去了?能上996是福氣,這話語多麼的負能量?把違法說的冠冕堂皇,正負能量搞懂了嗎?

  • 4 # 瑞華春風

    我覺得,一個人、團體或社會追求真誠、善良和美好的行為、情感,使人們健康樂觀、積極向上,這樣傳播的就是正能量;一個人、團體或社會浮躁、奢侈,充斥著低俗抱怨、埋怨,使正氣不靈、好人受氣、嘲笑善行,這傳播的就是負能量。例如,有一時期網上質疑英雄、醜化英雄,這傳播的就是負能量。又如一個老人不小心在大街上摔傷了,好心人主動扶起他並送進醫院,使其及時得到了治療,老人子女得知訊息趕到醫院對好心人千恩萬謝並給予獎賞,這傳播的就是正能量,它能鼓勵人們積德行善,樂善好施。若老人子女得知訊息趕到醫院對好心人大打出手,反說是他把老人撞倒了並訛詐其錢財,這傳播的就是負能量,使人們不敢做好事,不願出手助人,使人情冷漠,人與人之間缺乏人情味。

  • 5 # 甦醒459

    正能量不僅要說到更要做到——由自身感受淺談對正能量的理解

    正能量一詞現在使用頻率較高,在人們的口語中經常提起,各類媒體更是屢見不鮮。

    何為正能量?正能量原本是物理學概念,後來英國心理學家理查德.懷斯曼出了一本書名叫《正能量》的專著,將人體比喻成一個能量場,透過激發內在潛能,使人表現出一個新的自我而更加自信,更加充滿活力。

    現代社會把正能量一詞引申為健康.樂觀.積極向上的動力和情感。把在現實生活當中所有的積極的.健康的.催人奮進給人力量的.充滿希望的人和事都稱為正能量。

    正能量既可以是一種處事或處世的心態,也可以是處事或處世的方法。凡是為了取得好的結果.嚮往好的方向.有益於他人.有益於群體.有益於社會的語言和行為都屬於正能量。

    能量決定人的心態,決定人的命運,正能量增加負能量減少。因此,正能量能提高生命質量,負能量能降低生命質量。

    在人與人的關係中,富有正能量的人,能讓周圍的人如浴春風心情舒暢,釋放負能量的人讓人渾身不舒服甚至產生反感。

    一個人向他人發出什麼能量直接影響到雙方的關係。對別人發出正能量就是對自己的肯定,提升別人的形象也是提升自己的形象。正所謂心裡有佛滿目皆佛,心裡有鬼滿目皆鬼。合作優於拆臺,包容優於排斥。禮尚往來,你敬我一尺我敬你一丈。互敬互重,互學互幫。你不尊重別人憑什麼要求別人尊重你?

    我在這方面感受比較深。我經常寫一些小評論表達自己的看法,這本來就是每個上網的人都有的權力和自由。在網上人與人的地位和身份是相等的,沒有誰比誰更特殊,早進網和晚進網許可權是一樣的。有人不同意我的觀點不是寫出文章來反駁我,而是常常以懷疑我的教師身份為藉口來挑剔我。比如你的文化程度夠不夠哇?你能不能講課呀?你不是在誤人子弟吧?你的文章是斷章取義吧?你看這是不是在向我發出負能量?

    遇到這種情況誰心裡都不會舒服,沒辦法只好以實情相告。我告訴對方,我是本科畢業生,尤其喜歡學習語言與邏輯。教齡四十多年,在小學.中學.高校都任過教,可以說桃李滿天下。我學生的孩子今年在師範大學畢業即將走上教師崗位,你說我能不能講課?我這算是誤人子弟了嗎?

    人貴有自知之明。人外有人,天外有天。正所謂無知者無畏,不知者不怪,切不可趴門縫看人把人看扁了。正能量不僅要用嘴去說更要用實際行動去做。

  • 6 # 開心的活著每天開心

    對社會積極向上的,有覺悟,積極進取的人和事的行為,正能量。對社會不負責任,消極的沒覺悟的,不進取的言論和行為,負能量。

  • 7 # 愚翁良知

    現在沒有人搞清楚什麼是正能量,什麼是負能量。

    現在人們把正能量理解為積極的心裡活動,正確的動機,積極向上的人生態度,豁達樂觀的情緒,與人為善,善於助人等人生情感看作是正能量,相反的為負能量。這種說法起源於英國的一個年輕的心裡學家,也是怪誕心理學一書的作者。

    能量在傳統物理學中是沒有正負的。一些天文學家和量子物理首先提出了負能量的概念。認為有正負電子又有正反物質,是不是應該有正負能量。認為宇宙大爆炸時是由正反物質(正負能量)引起的, 大爆炸後正能量形成了現在的宇宙,負能量變成了暗物質,不知道哪去了。這只是一種科學的猜想,沒有得到證實。

    量子物理學正負能量的定義是用了類似定義正負溫度的辦法定義的。溫度的零度,以水在一個大氣壓下由水和冰的混合物的溫度定為零度。在宇宙中沒有真正的真空,每處都存在著能量。高於宇宙單位空間的能量定義為零點能,低於零點能量的為負能量,高於零點能量的為正能量。顯然這是一個計量的辦法。不存在負能量的實體。至今宇宙中所有的能量都是正的,並沒有找到負能量。反物質的能量仍然是正能量。能量轉換方程也沒有確定負能量。所以負能量在物理學中,是子虛烏有。將來誰能夠真正找到負能量,將顛覆現在所有的物理學。從科學的角度一切都有可能。

    說明這一點是必要的。人們在情感方面使用正負能量是可以的。但不要錯誤的理解物理概念。如果形成思維慣性,會在科學方面鬧笑話。對發展科學精神不利,尤其對青少年會造成一些錯誤的概念,影響以後的發展。

    量子物理學的概念實在難懂,有錯誤請指正。

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