幼兒園託班教案《找小動物》
【活動目標】
1、練習四散跑和聽訊號跑，感受和同伴一起遊戲的快樂。
2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。
3、懂得一起遊戲時不碰撞、不擁擠。
【活動準備】
1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅，懸掛在戶外場地不同的位置，代表小動物的家。軟墊四塊。
2、Sunny、優美的樂曲磁帶、錄音機
【活動過程】
1、帶領寶寶進行熱身活動。
“寶寶們，今天來了幾個小動物想和我們一起做遊戲，你們找找看，都是誰來了。” 寶寶們在場地上走走、跑跑，根據圖片認識小動物的“家”。並說出：“這是誰的家？它是
怎麼叫的、怎麼走路的？”寶寶隨意學一學他們走路。
2、帶領寶寶玩遊戲
（1）講解遊戲規則
教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動物的家，找小動物，找到後說：“我找到xx了”並學兩聲xx叫，或學xx走路。
（2）幼兒遊戲
教師說兒歌：“愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”
教師：“寶寶要去找哪個小動物啊？” 幼兒：“小兔”
教師：“我們跑著去找小兔吧。”
教師提示：“寶寶們，跑的時候要注意：不要推擠，不要碰到小夥伴，要注意安全！”找到後，在小兔周圍學小兔跳。
教師變換兒歌內容：“輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。”
教師變換兒歌內容，帶領寶寶重複遊戲。視幼兒身體狀況和情緒調整重複次數。
3、播放Sunny優美的音樂，指導寶寶自由放鬆。
播放音樂，帶領寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放鬆身體。
幼兒園託班教案《找小動物》
【活動目標】
1、練習四散跑和聽訊號跑，感受和同伴一起遊戲的快樂。
2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。
3、懂得一起遊戲時不碰撞、不擁擠。
【活動準備】
1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅，懸掛在戶外場地不同的位置，代表小動物的家。軟墊四塊。
2、Sunny、優美的樂曲磁帶、錄音機
【活動過程】
1、帶領寶寶進行熱身活動。
“寶寶們，今天來了幾個小動物想和我們一起做遊戲，你們找找看，都是誰來了。” 寶寶們在場地上走走、跑跑，根據圖片認識小動物的“家”。並說出：“這是誰的家？它是
怎麼叫的、怎麼走路的？”寶寶隨意學一學他們走路。
2、帶領寶寶玩遊戲
（1）講解遊戲規則
教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動物的家，找小動物，找到後說：“我找到xx了”並學兩聲xx叫，或學xx走路。
（2）幼兒遊戲
教師說兒歌：“愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”
教師：“寶寶要去找哪個小動物啊？” 幼兒：“小兔”
教師：“我們跑著去找小兔吧。”
教師提示：“寶寶們，跑的時候要注意：不要推擠，不要碰到小夥伴，要注意安全！”找到後，在小兔周圍學小兔跳。
教師變換兒歌內容：“輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。”
教師變換兒歌內容，帶領寶寶重複遊戲。視幼兒身體狀況和情緒調整重複次數。
3、播放Sunny優美的音樂，指導寶寶自由放鬆。
播放音樂，帶領寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放鬆身體。