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  • 1 # 每日欣品

    可以分為三段,每段可以200字。第一段寫老師的個人簡介,第二段寫老師的主要事蹟、第三段寫對老師的看法,或者是評價。

    注意事項:在書寫的時候一定要注意儘量寫老師的正面事蹟,比如說這個老師在什麼時間得了什麼獎、在其他的時間參加過什麼比賽等等

    同時,在寫老師介紹的時候,要有重點的寫,不能夠像寫流水賬一樣按照老師的年齡開始寫,要有一定的條理性,挑有代表性的,能夠反應老師的特點的來寫。

    在評價的時候,要注意用詞準確,多用四字成語,這樣能夠提升整體的質量。

  • 2 # 香蕉皮椰汁糕

    1、老師授課認真,細緻,能充分利用時間bai,形du象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學zhi們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

    2、老師年輕漂亮,善於調動同學們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認真仔細,聲音甜美,和藹可親。態度認真負責,極有耐心,是我們心中可親的老師。

    3、老師講課十分認真投入,內容綱舉目分,條理性很強,而且特別善於舉例,讓同學理論聯絡實際,學習起來十分輕鬆,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學們互動,營造溫馨的課堂氣氛。

    4、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入瞭解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人。注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍。上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收穫。半數認真工整,批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤。

    5、老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

  • 3 # 南小檸

    對老師的評價

    數學老師非常嚴厲,如果摸底考試不好,她也不會放過你,昨複習得 ! 為什麼沒有發揮好!考不好沒有關係!下次一定要努力!比其它班上的同學還好。可見老師是想讓那些學習較差點兒的同學都增強自信心,把成績都趕上!將來都做個對國家有用的人才。

    六月的天氣就像小孩子臉,說變就變 ! 剛才晴朗的天空霎時烏雲密佈大雨傾盆,馬上該放學了呀!咋辦?同學們在教室裡炸開了鍋,你—言,我—語……“大家靜—靜,不要亂!你們班主任正在開會 ! 我已經透過校信通的形式,給你們的家長群發了簡訊!讓你們的家長來教室接你們!大家都好好複習,爭取期中考個好成績!”數學老師大聲的喊著。

    這樣的老師,怎能不喜歡?怎能不讓你們知道?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 當感到孤獨的時候,你會怎麼做?