慣性思維是人的一種本能，人在面對未知時都是用以往的少數經驗來推測的， 人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。又稱理論思維。其實邏輯思維就是訓練反應能力也是訓練隨機應變、快速反應的一種方法.

慣性思維指人習慣性地因循以前的思路思考問題，彷彿物體運動的慣性。慣性思維常會造成思考事情時有些盲點，且缺少創新或改變的可能性。 實際表現　

1、臺灣有一個科學家做了一個實驗：他請了50名志願者看房間內所有藍色的物體30秒。然後請他們閉上眼睛，問他們看到了多少個紅色的物體，綠色的物體和黃色的物體。這下他們都傻眼了，因為他們只專注藍色的物體，沒有專注其它顏色的物體。　　

2、很多人小時候玩過這樣一個遊戲：你先不停的說“月亮”，別人問：“后羿射的是什麼？”你肯定會不假思索地說“月亮”。邏輯思維　　透過邏輯（把意識按照順序進行排列）進行思考就叫做邏輯思維。　　人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。又稱理論思維。它是作為對認識著的思維及其結構以及起作用的規律的分析而產生和發展起來的。只有經過邏輯思維，人們才能達到對具體物件本質規定的把握，進而認識客觀世界。它是人的認識的高階階段，即理性認識階段。同形象思維不同，它以抽象為特徵，透過對感性材料的分析思考，撇開事物的具體形象和個別屬性，揭示出物質的本質特徵，形成概念並運用概念進行判斷和推理來概括地、間接地反映現實。社會實踐是邏輯思維形成和發展的基礎，社會實踐的需要決定人們從哪個方面來把握事物的本質，確定邏輯思維的任務和方向。實踐的發展也使邏輯思維逐步深化和發展。邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映，它憑藉科學的抽象揭示事物的本質，具有自覺性、過程性、間接性和必然性的特點。邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理。邏輯思維方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。 　　邏輯思維又稱抽象思惟，是思維的一種高階形式。其特點是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質特徵和規律性聯絡。抽象思維既不同於以動作為支柱的動作思維，也不同於以表象為憑藉的形象思維，它已擺脫了對感性材料的依賴。抽象思維一般有經驗型與理論型兩種型別。前者是在實踐活動中的基礎上，以實際經驗為依據形成概念，進行判斷和推理，如工人、農民運用生產經驗解決生產中的問題，多屬於這種型別。後者是以理論為依據，運用科學的概念、原理、定律、公式等進行判斷和推理。科學家和理論工作者的思維多屬於這種型別。經驗型的思維由於常常侷限於狹隘的經驗，因而其抽象水平較低。　　其實邏輯思維就是訓練反應能力也是訓練隨機應變、快速反應的一種方法.　　

人類除了慣性思維外還有逆向思維。

慣性思維是大多數情況下，人們憑有過去的知識經驗進行的思維形式。

而逆向思維是與慣性思維相反的思維形式。舉例說平常一提起磚，大家就聯想到它能蓋房子，壘院牆，鋪地面等用途，這是慣性思維，有人說它還可以用來打狗，當武術道具等這就是逆向思維。京劇空城計中諸葛亮用的計就屬逆向思維。