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    9月24日,興國縣教科體局黨委組織召開全縣中小學校基層黨建規範化、標準化、資訊化建設(以下簡稱“三化”建設)和質量提升行動工作現場觀摩會,會議透過實地觀摩、聽取解說、現場交流、檢視資料等方式,看亮點、找差距、補短板、強擔當、促提升,對抓好“三化”建設工作進行再動員、再促進、再落實。縣委組織部組織一室負責同志,部分局黨委委員、局黨委黨校有關同志,各學校(含民辦學校)黨組織書記共120餘人參加了現場觀摩會。

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    第一階段: 現場觀摩

    與會人員先後來到良村中學、方太中心小學、興國三小、興國六中、桃李集團等5個“三化”建設示範點進行實地觀摩,觀摩團成員每到一處,邊走邊看、邊聽邊記,仔細學習借鑑示範點可複製、可推廣、可拓展的經驗做法,全方位感受了“三化”建設在教科體系統基層黨組織的實際執行成效。

    在良村中學,與會人員參觀了“三化”建設宣傳專欄、“三化”建設應知應會宣傳欄、紅色雕塑、“三化”建設成果展、紅色文化長廊、黨員活動室等建設情況。良村中學透過“活動場所標準化”,最佳化整合黨的基層陣地資源,形成了人人皆學、處處能學、時時可學的良好格局,教育教學風氣更加濃厚。

    在方太中心小學,與會人員成員真切 感受到基層黨建“三化”建設給服務社會和師生帶來的社會效益,黨員教師在萬師訪萬家、教育扶貧、防溺水巡查、特殊兒童生日會、臨界生輔導等方面全面發揮模範帶頭作用。

    在興國三小,與會人員被濃厚的黨建“紅色”校園文化所感染,該校打造了以“紅色”校園文化為引領的的黨建文化建設,建設了楷模文化點、名師工作室、楷模道德教育館。黨員帶頭做好德育、運動、生態、安全、詩詞“魅力五校”建設工作,楷模精神立德樹人的辦學特色進一步彰顯。

    在興國六中,該校透過做足“執行機制規範化”這篇文章,常態化開展“模範學生”、“班級模範星”、“模範禮儀小隊”、“模範班級”系列評選活動,做好教室、寢室、食堂和網路等思想文化陣地建設與管理,開展豐富多彩的公益活動和社會實踐,使德育工作融入學生學習生活,促進全員、全過程、全方位育人。

    在桃李集團,該校以全方位提升民辦學校黨建引領水平為目標,以抓好“服務群眾規範化”為重點任務,創新了給黨員家長過政治生日的機制,落實了聯絡服務群眾制度,積極為家境貧困殘障兒童減免學費和送教上門。

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    第二階段:會議交流

    現場觀摩結束後,與會人員在進修學校六樓報告廳參加現場觀摩總結會,會議透過遠端教育影片系統開到各學校,各校黨建工作分管領導、支委委員等黨務工作者在各校會議室參會。

    會議由局領導黃凱同志主持,縣委組織部組織一室主任李志鬥作了點評講話。局黨委副書記、副局長郭聲文就“三化”建設幹工作作了工作部署。局黨委書記、局長莊剛作了講話。

    會上,良村中學、方太中心小學、興國三小、興國六中、桃李集團等五個基層黨組織書記分別作了經驗交流發言。

    會議強調:要進一步提高思想認識,深刻認識基層黨建“三化”建設的重要性必要性。“三化”建設是今年全省基層黨建工作的“一號工程”、“書記工程”,同時也是教科體系統基層黨建補短板強弱項的現實需要。各基層黨組織要高度重視,不斷提升“三化”建設的質量和效果。

    要進一步對標對錶,抓細抓實基層黨建“三化”建設的各項任務指標。將中央和省委、市委、縣委、局黨委的要求,作為抓好工作的基本依據、基本遵循,各基層黨組織對照《中小學校基層黨建標準化規範化建設基礎性要求清單》,結合學校實際,細化任務清單和問題清單,實行銷號管理。

    要進一步查缺補漏,進一步加快補齊基層黨建“三化”建設的短板弱項。對照“4+6”全面查詢問題,開展一次大梳理、大排查,有什麼問題就解決什麼問題,能解決的問題就立馬解決好。

    要進一步壓實責任,全面提升基層黨建“三化”建設的工作實效。加強點對點指導,常態化開展“三化”建設的督查指導。同時要在幹部作風上嚴抓嚴管,嚴格落實“三化”建設各項要求。推動“三化”建設與教育教學、廉潔校園建設、制止餐飲浪費等重點工作深度融合、互促共進。

    與會人員紛紛表示要將好的經驗做法帶回去,借鑑學習,以提升本單位的“三化”建設水平。此次觀摩會對全面加快推進教科體系統“三化”建設起到了積極的推動作用。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 剛剛磨的石頭,感覺不像玉石!請懂的指教一下!謝謝?