首先我們要知道孩子不是一樣物品，他和我們一樣是有生命有靈魂有想法的人，“聽話”這個詞語其實是顯現出來成人不會育兒的一面，一味的只想壓制、控制孩子，長期這樣的教育環境到孩子青春期來臨的時候會“收穫”最大的叛逆，想讓孩子配合你就要了解孩子行為背後的原因或成長髮展特點，對症下藥，做父母也是一門學科，學習育兒才會育兒。

小孩子聽話是個什麼概念呢？我認為小孩子聽話不是說讓小孩子事事都順從你。這樣會適得其反，讓小孩失去他的創造力和獨立思維的能力。家長更多的是應該鼓勵孩子多思考，幫助孩子樹立正確的價值觀！

很多家長會抱怨孩子不聽話、難管教，但這究竟是為什麼呢？問題出在孩子身上還是出在我們家長身上呢？

作為家長，很多寶爸寶媽們其實都忽略了一個問題，那就是孩子是一個獨立的個體，他並不是我們家長的附屬品。再小的孩子他也有自己的思想，他有自己喜好，有他想要的，有他不想要的。所以以強制的方式去讓孩子聽話，在孩子小的時候沒辦法反抗我們家長，他就只能低頭，但當孩子到了青春期，慢慢的有了抵抗的能力，他一定會反抗的更加嚴重，這也就是很多家長都說孩子到了青春期更加逆反的原因。

我們家長在為孩子決定每一件事情的時候都是有原因的，出於為了孩子好的考慮，但其實孩子每一次不聽話的背後也都是有原因的，也有他自己的考量和評判，儘管這種考量在家長眼裡可能是不正確的。

其實我們家長可以多多跟孩子溝通，多瞭解孩子，瞭解孩子的真實意願，瞭解孩子不願意聽家長安排的真實原因，然後去幫他解決問題，幫他把握方向，幫他達成他想要的目標。當家長願意以孩子朋友的身份去幫助孩子的時候，孩子和家長之間的溝通就會減少很多障礙，溝通順暢了，目標一致了，也就會減少很多衝突，所謂的孩子不聽話也就會減少很多。

1。任何人特別是孩子，對有興趣的事情特別聚精會神。所以不要一開口就是一個沉悶的話題

2。孩子的心理總像皮球，越逼他，他彈得越高。你可以讓他知道你對他的要求嚴格，讓他知道自己做事的底線，但不應該在話語上威脅他，譬如：“你敢這樣做試試看！”或一大堆命令口吻的話，只會適得其反。

3。可以在心裡寵他，默默地關心他，但不應過分驕縱他。可以在適當的時候給予鼓勵或物資上的獎勵，讓他感受到父母的關懷，知道原來聽話是這麼好的。但一切都要適當。

4。培養他獨立自主的能力。譬如，讓他參加英語學習的夏令營或讓他自己去旅行（如果你敢放手讓他去的話）

5。提高自己的素養及知識庫也是必要的。如果你的聰明才智或詩書琴畫或幽默風趣或待人真誠有禮等等，讓孩子佩服的話，他不會總是不聽話的。

其實父母在孩子的教育中也需要慢慢學習的，最重要的是應該以身作則，做孩子的好榜樣。孩子是會長大的，不聽話的階段是必然的，以後會慢慢好起來的。

從他的角度來看待問題和考慮問題。在孩子哭鬧的時候，學會哄一鬨，不要慣著孩子，從他的角度考慮一下事情，從而得到最好的解決方法，想一個一舉兩得的解決方法。

多和他做遊戲，從中得到快樂。在和小孩子玩耍的時候，多和他做做遊戲，從遊戲中一起融入進來，從而產生情感，慢慢從內心開始接納。多玩耍，從遊戲中學會教育孩子。

多體會孩子的感受，批評註意語氣和場合。在批評孩子的時候，多體會孩子的感受，更要注重場合，不要讓他成為其他同伴的笑話，讓他產生自卑心理，同時多注意自己說話的語氣。

在孩子詢問自己問題的時候，對他說清楚明白，解答他的疑惑。在孩子詢問問題的時候，給他講明白，在問一些比較難以回答的問題的時候，可以說的比較含蓄一點。

培養孩子的興趣，多融入集體。培養孩子融入到集體大家庭中，不要產生負面情緒，多學會忍耐。同時多培養孩子的興趣愛好，從孩子的愛好慢慢入手，逐步培養。

孩子有四種孩子。第一種是，不打不罵就成人第二種是：說教就成人。第三種是：打罵過後才成人第四種是：打罵過後都不承認。就跟家庭環境有關係，俗話說：一打一護必定傷樹！根據自家的孩子因材施教，不可盲目的教育。

很多家長會抱怨孩子不聽話、難管教，但這究竟是為什麼呢？問題出在孩子身上還是出在我們家長身上呢？

孩子怎樣才能聽話？

有很大一部分家長都抱怨孩子不聽他，

其實孩子不聽話有幾種原因，不完全在孩子的本身，而是有些在於家長的教育方式出現問題，還有家庭氛圍，還有父母的正確引導都有關係。

1,在生活中，父母在孩子面前大吵大鬧，2,家庭用於出現俗話，粗話，孩子都會效仿

3,傳統禮儀要在家庭中提現

4,孩子的慾望要有節制，該買什麼不該買什麼一定要講清楚

5,家裡來客人要教會怎麼和客人打招呼，這也是基本的禮儀

6,父母在外人或者是在孩子的朋友面前，不要講孩子的過錯

7,注意觀察和表揚孩子的優點,不要過分強調孩子的缺點

8,對孩子要有耐心,不要隨意發脾氣.

所以家長可以在日常生活中多和孩子溝通才能知道孩子心裡所想和所需能及時幫助孩子解決孩子的困惑。增進和孩子之間彼此的感情，孩子自然就會聽話。

大家好，我是小錦爸爸，孩子怎麼能聽話呢，個人感覺有這幾個原因影響著他在成長期間是否聽話。

•要看這個孩子是在什麼樣的環境裡成長，一個良好的家庭環境，會給孩子一個不一樣的成長環境。比如說家長經常在孩子面前玩電話，玩遊戲，那麼孩子也會想玩。如果家長在孩子面前經常看書或者陪孩子玩，哪孩子得到的東西肯定不一樣，那麼我認為你在孩子玩遊戲或者玩電話時去說不讓他玩，他肯定是不願意聽你的話的。

•習慣的培養，習慣成自然這句話相信不少人都聽過，哪怎麼樣才能有好的習慣呢，這是一個長期的堅持和培養。如果不養成一個好的習慣，突然要孩子去做一些事情，我認為他也是肯定不會聽話的。

•講道理，這個道理不是說你跟孩子講什麼大道理，而是要跟孩子多溝通，看看孩子對一些事情的看法和理解，然後在去跟他去一起判斷一下這個事情的對與錯，讓他自己去想怎麼樣做才是對的。

我和我家2歲小朋友說話的時候，經常是換位思考

同時，無論多麼幼稚的話，當媽媽的我總是會迴應

不敷衍，認真體會她的感受

並不是想說我的教育多成功，經常也會有崩潰的時候

但是，在這其中，我能感受到，小朋友對於我很多的話都聽得進去。

比如自己跑摔倒了，她外婆第一時間是心疼的抱著然後說，你看剛剛叫你不要亂跑了吧，你不聽，摔了吧

其實這段話，是大多數人都會說的，心裡是心疼，可是孩子聽了，更是哇哇大哭

我上去抱抱她，說，好痛吧，我看看哪裡撞了，媽媽給你吹吹

很快能感覺到她受傷撒嬌的哭聲，一會兒就停止了大哭，緊緊的抱著我。

這一刻，我是想起了自己，曾經受傷，願意聽大道理一樣的關心，還是安靜的抱著我

後者我感受到同理心，愛，心疼

等孩子不哭了，我們擦乾眼淚，親一下，然後帶我去說，媽媽，是這裡撞了，好疼啊，好危險，要小心

你看，孩子其實是知道的

大人也一樣啊，想讓對方聽你的道理，首先需要情感上的共鳴。

不然，任何真理，一樣會遭遇即使你說的對，那又怎麼樣，別用在我身上！

為什麼要讓孩子聽話？

孩子是獨立的個體，他應該做自己。孩子不是因你的期待而來，他只是借你而來。

家長要做的是尊重孩子，平等地看待孩子，信任孩子，不要居高臨下地表揚或批評。孩子要的是我們對他的肯定與無條件接納。

當孩子的行為不符合我們的期待時，我們只需提醒孩子，告訴他原因，讓他自己學會判斷。

孩子感受到我們對他的尊重、信任，他覺得自己在這個家裡是平等的，有歸屬感，自然地就能成為我們認為“聽話”的孩子。