學游泳對孩子來說，好處是很多的，不僅僅可以增強體質，還可以鍛鍊身體力量，柔韌性，提高心肺功能，而且游泳是一項溫和的運動，不會像很多陸上運動一樣，容易受傷。游泳對孩子來說，既可以學會一種技能，又可以當做一種避暑方式，我教學五年，在孩子學會游泳之後，我發現孩子對水有一種特殊的情感，是那種對水很親切的感覺。至於家長說的會游泳的比不會游泳的溺水率高百分之三十，我個人覺得瞎扯，孩子會游泳的話，意外溺水更好自救好嗎？

當然，當了多年教練，我也想成了一種習慣，那就是在培訓的時候就告訴孩子，即使學會了游泳，也不要去除了游泳館之外的地方游泳，比如水庫，這種叮囑是很重要的，家長也應該對叮囑。

當然，學游泳有這麼多好處，還是很必要學的，當然儘量六歲以上學，這樣孩子會更加明白教練的意思。如果您的孩子還不會游泳，那就快點學吧～

不光對孩子來說，對許多成年人來說也是需要學會游泳的！因為它是一項不傷骨，還能鍛鍊到身體的各個部位的運動！會游泳的孩子在泳池裡是天性放飛的快樂！請不要讓孩子長大以後成為了一個不會游泳的人！看看那些“傻大黑粗，楞頭楞腦”的老外，穿個沙灘褲、比基尼就楞往海里跳。而黃面板黑頭髮的同胞們則 往往是橙色的裝扮！不知道華人到底缺失了什麼？在沉船的事故中，會游泳的人和不會游泳的人，誰的存活率最高？所以在有條件的情況下，請你們陪伴孩子，去重拾這項被遺忘的技能（新生兩個月的嬰兒都會游泳）！陪她去游泳的先決條件，你必須得會游泳！否則給他報個暑期游泳班也行。小孩在水裡會製造很多噪音，如果他們安靜下來，那你就應該過去查清楚發生了什麼事！學會游泳，永遠都不會是一種多餘的本事！

必須的！

問題不是孩子該不該學游泳，而是孩子該怎麼學游泳？

誤區在於家長以為把孩子扔在游泳俱樂部，學個蛙泳，能浮起來了，游上幾個來回就算學會游泳了！結果不少孩子這樣“學會”後膽肥了，出事了，家長又悔不當初，不學游泳不就不會下水了？淹死的都是會水的！

大錯特錯！游泳作為一項生存技能，不是大部分家長或者游泳俱樂部所謂教練認為的這麼簡單和不負責任的。

一，永遠是安全意識，不去不熟悉的水域，帶好安全漂浮的習慣，善於觀察水域情況，應對抽筋和被雜物纏繞的技巧，不逞強逞能的思想，認識自己的能力等等。這些必須讓孩子知道，就如聖經於基督徒，黨章於黨員的意義。

二，全面的技術，要公開水域遊，自由泳作為速度最快的泳姿必須掌握，能盡最大速度擺脫危險水流。潛泳的技能，抽筋，被雜物纏繞以及漩渦的處理必須潛水完成擺脫的。踩水停留的技巧，觀察和呼救的時候只有踩水時完成。只讓孩子會蛙泳，遠遠不夠。

另外，游泳能鍛鍊全身肌肉，絕大部分孩子又喜歡玩水的感覺，只有少量孩子對水會有恐懼。

最後，游泳可以鍛鍊孩子的交際能力。

今天在游泳池，一位大約三四歲的小男孩，獨自帶著救生圈在水裡遊，媽媽在岸上。小男孩看姐姐在練漂浮，主動告訴我，他也可以漂起來。放下救生圈，慢慢爬入池裡，試了試小個頭夠不到底，讓我跟他到淺水去看他漂。還沒來得及嘗試，媽媽就叫他回家了。雖然小朋友今天展現漂浮的計劃沒實現，但是孩子主動在陌生人面前發出邀約，也是很勇敢的。

個人建議，在孩子學游泳前：

一是家長先陪孩子玩水，熟悉水性。

如果家長會也可以自己教。不會也沒關係，先讓孩子樂於水，再報個遊戲班。在小朋友恐懼時千萬彆強迫孩子學，據我的觀察大多數游泳教練技術都很不錯，欠缺的是兒童心理學知識。前天，一位小男孩學得差不多了，但害怕去深水區遊，有教練在旁邊保護也大哭大叫，奶奶在岸上又是巴掌又是棍子逼孩子游，還是沒用，後來一位有經驗的救生員爺爺拿來一抓扒，慢慢鼓勵孩子。雖然小朋友遊一下就抓住扒子，明顯不再哭鬧，這一扒給了孩子安全感。

二是一定要注意安全。

孩子有時候玩起來是不知道累的，玩得開心了，超過體能極限都不知道，他們沒經驗，出了狀況不知道怎麼辦，所以家長要幫孩子控制著時間。

總之，四歲前家長可以陪孩子玩水，四歲以後如果孩子喜歡，就可以進行正規的游泳訓練。祝好。

當然應該啊。

游泳不只是一個體育專案，最關鍵的，是能求生自保，萬一遇到什麼緊急情況，會游泳，一定能保護自己，而不會，則不能。

我猜，題主是不是要問，多大學游泳好？

其實，一般建議6歲下是學游泳的最佳年齡。

因為孩子在媽媽肚子裡就會游泳，所以，趁孩子小，游泳的天賦沒有喪失，學游泳會很快。

這是科學的說法。

但也有種說法，也應該引起重視。

那就是，游泳池的水好多都加了氯粒，用於過濾。

而氯是會對於孩子的上呼吸道和肺功能有影響的，尤其是三四歲的孩子，肺功能還沒有發育完好，過早游泳對孩子的身體健康是會有影響的。

因此，家長可以綜合考慮一下，別太早也別太晚，選擇合適的時間讓孩子學游泳。

當然應該讓孩子學習游泳了。而且我覺得不是該不該學，而是必須要學。

讓孩子學習游泳除了眾所周知的一些好處之外，學習游泳還能讓孩子變得更聰明，這個好處各位家長是否都有所瞭解呢？

澳洲一所大學的教授對大約7000名兒童進行長達三年的跟蹤調查，資料顯示，學習游泳的兒童普遍要比沒有學習游泳的兒童的成績要好，在數學相關的問題方面比沒有學習游泳的兒童有更突出的表現，另外，在自我表現和讀書方面也都有良好的表現。

日本也有機構也對就讀於東京大學的174名學生做了項問卷調查。問卷調查的起因很簡單，東京大學是全球著名的的大學之一，日本家長們也都有望子成龍的心理，所以對能考入東京大學的學生們小時候都學了些什麼非常感興趣。

調查分為：運動類（足球，棒球，武道，體操等）；文化類（樂器，芭蕾，繪畫，舞蹈等）；學習類（英語，珠算，私塾等）

調查的結果顯示：第一位是游泳 。在調查的174位學生中有100位以上的學生第一回答是游泳！（第二回答是游泳的也達到了47%） 單純對東京大學的做的調查也許突出不了什麼。於是該機構又對現在在籍全部小學生做了調查，排在第一位的還是游泳，約佔全部回答的三分之一以上。

有研究結果成：兒童在三歲左右的時候，神經系統的發育進入高峰期，這個事情如果能讓兒童在水的浮力下玩水會鍛鍊大腦的空間認知能力，而好的空間認知能力對算數，幾何問題都會有很大幫助，對大腦的發育也會有良好效果。

所以我覺得越早帶孩子去玩水越好，一是可讓寶寶變得更聰明，二是正式學游泳的時候也不會太費勁。現在很多小學也都有開設游泳課，越來越多的大學游泳課也都成為了必修課……

/ 01 /

游泳對寶寶都有哪些好處？

在寶寶成長早期的時候，如果有一個很好的水中游戲的環境，那對他的觸覺發展、神經系統發育、心血管功能的提高都是很有幫助的；對他的精神系統和認知水平，也會帶來很大的益處。現在越來越多的醫生建議早產兒、心肺功能不佳的嬰幼兒參與游泳，尤其是腦癱兒，因為游泳對其恢復非常有好處。早產兒矯正月齡在一個多月即可參加。在堅持一段時間後會發現，這些先天身體條件不佔優勢的寶寶體質極大增強，而且早產兒的運動能力也不會比正常孩子差。

/ 02 /

孩子是不是天生就會游泳？

新生兒對水的適應性比大人要好，但是他不是天生就會游泳。需要澄清的一點是：胎兒在羊水中是透過臍帶去供氧的，而不是透過肺部來呼吸。孩子出生後，要重新開啟呼吸道，當孩子進入水環境之後，他可能自動採取關閉呼吸，去保證自己的浮力，也同時避免水進入肺部。所以讓孩子游泳前，我們需要透過一些前期準備，讓孩子熟悉水，學會遇到水時能夠自然地、不緊張地把氣道暫時關閉。這必須要經過一個專業的訓練和引導才可以。

/ 03 /

寶寶最適宜學游泳的年齡是多大？

其實在全世界範圍內，並沒有對孩子或者嬰兒幾歲或幾個月適合游泳有一個界限。相對統一的意見是，嬰兒早期的發展需要各種環境的刺激，考慮到嬰兒出生時的觸覺發育是最成熟的，所以給他更多的撫觸類刺激，對其早期發展最有幫助。寶寶游泳時，水給到的壓力和觸覺刺激是比較溫和的，對於寶寶的早期發展有很大的幫助。

/ 04 /

寶寶要多久才能學會游泳？

家長首先要明確，你帶孩子去游泳的目的是什麼？

最主要的為了讓他享受水中的快樂，同時讓他透過這樣一種教育和活動，使其身體能夠有全面的發展，進而對他的大腦也有一個早期的促進。而不是為了讓一個1歲的孩子游出一個標準的泳姿。

如果嚴格按照我們成人意義上的標準泳姿的學習來講，四歲之前，尤其是三歲半以內的孩子學會標準泳姿的可能性是非常低的。因為嬰幼兒畢竟受制於他的理解接受能力，他需要理解、接受指令，然後傳遞指令控制他的肢體，這對他而言是一個很難的動作。

/ 05 /

寶寶怕水怎麼辦？

這是現在很多家長所面臨的問題。

當遇到孩子怕水的情況時，家長首先要分清孩子牴觸和害怕的到底是什麼？他害怕和牴觸的也可能不是水，而是陌生的環境或者其他的一些行為方式，要分清原因、對症下藥，進行適當的循序漸進的引導。

有些專門培養孩子興趣的方法，家長在家裡也能跟寶寶做。比如：給孩子洗澡時堅持做一些“Ready Go”的練習；在孩子洗澡的時候玩遊戲，找他最喜歡的玩具，儘可能地和孩子互動；大一點的孩子可以陪他看一些世錦賽，那他到泳池邊時可能就會模仿運動員的動作等。這些都可以讓孩子培養興趣，以便於他面對泳池時不那麼恐懼，而是對這個運動很嚮往！

/ 06 /

一天中的哪個時間最適合寶寶游泳？

主要是不建議在進食之後馬上進行！因為水中是有一定壓力的，當孩子飽食之後下水游泳，有可能因為這種壓力造成食物的反流，一旦嗆到呼吸道里容易導致窒息。尤其是低齡的孩子，兩個半小時到三個小時要喂一次，我們建議在孩子游泳前的三十分鐘就不要進食了，否則易引起寶寶腹部不適，而且小月齡的孩子本身就容易吐奶。至於一天中的哪個時間段游泳最好，不是說這個運動本身什麼時候做好，而是說根據外界的環境情況以及游泳者自身的生物鐘，在什麼時間做最合適。

/ 07 /

寶寶在家游泳要注意什麼？

（1）不要用脖圈、腋下圈

脖圈游泳和腋下圈游泳都是不安全的，樂遊寶寶提倡親子游泳。

第一，首先脖圈只考慮尺寸大小，沒有考慮孩子的體重；但是大部分戴脖圈下水的孩子月齡小於3個月，這時的寶寶頸肌和頸椎的發展是不完善的，你如果既不考慮他的體重，又不考慮他的頸椎肌肉的承重能力，就靠一個小小脖圈去承擔他的體重，這個風險很大，家長理應拒絕這種方式！其次套上脖圈把寶寶放在水裡，實際上是相當於在沒有任何準備的情況下，拋下寶寶在泳池裡面。寶寶的四周沒有媽媽的懷抱，也沒有可以抓住的東西，對於孩子心理會造成很大的打擊。

第二，因為對於小月齡的孩子來說，他的體重集中在頭部，整個身體的重心集中在胸部以上的位置，使用腋下圈時如果孩子身體前探，容易整個翻過來，頭部進到水裡，增加溺水的可能性。所以山東招遠兒童溺水事件就是這個原因造成的。

（2）不建議用充氣的小泳池

首先，家用充氣小泳池用的時候放水通常都不會放滿，水面距離泳池的邊緣有一個高度差，相當於增加了一個壁壘把這個空間給圈了起來。池子裡水溫比較高，熱空氣往上走，而這樣一個區域性的小環境裡通風又不太好，在一定程度上阻止了新鮮空氣的進入，如此一來，這個空間的空氣質量很差。而小朋友在泳池裡，其頭部一般情況下恰好處於這個空間，所以孩子游完泳，或者僅僅是在裡面泡一會兒的話，經常會小臉憋得通紅。

其次這種泳池裡，孩子視線能看到的空間比較狹小，且大人是站在那裡俯視孩子，而孩子卻沒有能力抬頭，沒有目光的接觸，這會讓他感到特別緊張不安。

（3）不建議用洗頭帽

“洗頭帽”主要是針對嬰幼兒洗澡時，為防止水流到臉上或者眼睛裡給他戴上的一種帽子，它本身雖然沒危害，但也沒什麼用的必要。因為洗澡時有水流到眼睛裡，這本身對眼睛是沒有什麼傷害的，這是一個正常的場景，是孩子以後必須要經歷且肯定能適應的。除非孩子臉上有傷口等特殊情況需要特別保護，通常情況下使用這個東西，其實是對孩子的一種過度保護。

/ 08 /

寶寶耳朵進水怎麼辦？

/ 09 /

如果孩子嗆到水，第一時間

應該採取什麼樣的措施？

其實偶爾發生的嗆水是不可怕的，嗆水本身就是一個對異常危險的應急反應，它是一種身體本能的自我保護，所以遇到的時候家長們不要特別緊張。讓孩子身體前傾，把孩子頭部放在家長肩上，用手稍用力拍打孩子的背部，有點像給孩子拍打奶嗝。

其實嗆水對孩子的影響更重要的是心理的而不是生理的。這個時候家長需要做的更多的是和孩子的溝通工作，告訴孩子為什麼會嗆水，下次要怎麼注意。不要覺得孩子不懂，再小的孩子都能聽懂家長的溝通，多溝通幾次，化解孩子心裡的恐懼或者可能產生的不良影響，這才是家長要注意的問題！

承謝邀請！現以本人感覺作答，小時無事，與小夥伴常在水裡玩，跟大孩子學游泳，學會後，跟夥伴橫渡漲滿水的大河，挺危險！象動物世界裡的小野鴨戲水，可我們上百的的孩子都會游泳，直到成人，無人淹死。現在孩子少，看管嚴，會游泳的孩子少；放眼一看，小孩包括青年有多少人會游泳，偏偏孩子天生愛水，所以每年有孩子溺水，往往悲劇收場。看見失子的父母哭滾地上，那種恨天怨地情景，很不是嗞味。在這些悲傷中我們該領悟些什麼，為什麼孩子會死?孩子玩水有錯嗎?地方地方能監管了嗎?為什麼不斷地有孩子溺死?我們是不是有些不對勁，孩子不能損耗，家的寄託，國的未來，他她們愛水玩水，是天性，地方是該管，可總有漏洞，不是好方法，而我們時刻防孩子玩水，孩子們會真聽進?想想我們自己小時有幾個聽父母話！雖然放學放假，學校告祴不斷，家長會不少開，結果是年年有事發生。可以打聽，溺水的孩子，一般不會游泳或不大會游泳，若改觀此類事，我認為不防讓孩子學會游泳，從小學起，只到高中，不分男女把游泳當作體育課，必須上，上教學大剛；中考高考必考，加上游泳也是煅練身體，也許這樣，讓學生，家長，學校，社會都意識會附帶益處，。前陣，不是有遊客淹死，要他她們會游泳，活著希望或大很多，總之會游泳，遇水災危險，你比不會者多幾分生機，Sunny日子向你招手！

需要。

現在有大量孩童不會游泳，也正因此，溺水成了1-19歲兒童中排名第二位的死因。美國兒科醫生學會強調該學會建議4歲以上兒童必須學習游泳，同時指出1-4歲的兒童如果已經上過正規游泳課，溺水的可能性相對較小。

所以不會游泳，不知道什麼地方才能游泳，不瞭解關於游泳的注意事項。就容易讓孩子陷入危險之中。

教給孩子游泳，在一定程度上就是教給孩子如何保護自己，是一項求生技能。

游泳作為一項有氧運動，對孩子的身體成長髮育很有好處。游泳能夠有效刺激嬰幼兒骨骼、關節、韌帶、肌肉的發育，促進嬰幼兒身高增長，使孩子的體格更健壯。

由於水的浮力作用，以及水波和水壓力對幼兒面板的拍擊都對外圍血管起到按摩作用，會使幼兒的心臟得到很好的鍛鍊。