你好，樓主：什麼是指標到校招生指標到校招生辦法是普通高中招生改革的一項舉措，是把升學指標分配到初中（或鄉鎮）並與初中辦學水平綜合評估結果合理掛鉤的招生辦法。瀋陽市2005年繼續將省級重點高中（不含遼寧省實驗中學、瀋陽市第二中學、東北育才才學校）的部分計劃，作為指標到校招生計劃，按畢業生學校報考人數確定分得的指標，錄取時以畢業生學校為單位，按考生所填指標到校志願和成績，從高分到低分擇優錄取。錄取工作在自費統招生錄取後進行，按各省級重點高中自費統招最低錄取分數線（一所學校有不同收費標準的，按低收費錄取分數線執行）降50分錄取，仍不能完成的指標，轉全區、縣（市）統招。省級重點高中指標到校名額是怎麼分配的省級重點高中指標到校名額的分配辦法是：各省級重點高中分配給初中的指標到校生係數為各省級重點高中指標到校計劃數與本區、縣（市）報考人數之比，各初中所得指標到校生名額為該校在本區、縣（市）報考人數與指標到校生係數之積；在區、縣（市）招考辦單獨報名且符合條件的應屆畢業生，所享受的名額為單獨報考人數與指標到校生係數之積。哪些考生享受指標到校生待遇在校在籍且在本校報考的應屆畢業生；在區、縣（市）招考辦單獨報名且符合以下條件的應屆畢業生，即東陵區、于洪區9個街道辦事處所轄地區符合到市內掛靠區招考辦報考條件的應屆畢業生；戶口在瀋陽市而在外地就讀的知青子女應屆畢業生；在民辦學校學習而需回戶口所在區、縣（市）報考的應屆畢業生；政策上允許的學籍與戶籍分離，需回戶籍所在區、縣（市）報考的應屆畢業生。哪些考生不享受指標到校生待遇往屆畢業生、初中階段在外校借讀的應屆畢業生（政策上允許的借讀生除外）和外來考生不享受指標到校生待遇。政策上允許的借讀生是指：因家庭住房動遷（憑動遷證明）而到外區借讀的應屆畢業生；因父母出國或援藏等原因而借讀的應屆畢業生；戶口、學籍已轉入瀋陽市而仍在外地就讀的知青子女應屆畢業生。上述3種情況均要經區、縣（市）教育局批准。

指標到校是指在中國部分省市實行的將重點高中招生名額分解到區域內的所有初中，給每個初中的尖子生都能獲得進入重點高中的機會的招生政策。指標到校政策的制定主要是為逐步解決初中擇校問題，引導城市初中均衡配置辦學資源，促進義務教育均衡發展。擴充套件資料：一、政策由來2010年10月13日，教育部、國務院糾風辦等7部委聯合釋出了《關於2010年治理教育亂收費規範教育收費工作的實施意見》（下簡稱《意見》），為著力解決義務教育階段擇校亂收費問題，提出若干指導意見。在第10條中提出要求："力爭經過3到5年的努力，使義務教育階段擇校亂收費不再成為群眾反映強烈的問題。"《意見》在第二條中明確提出了治理教育亂收費的具體方法："各地教育行政部門要按照適齡兒童、少年數量和學校分佈情況，科學劃定學校服務範圍，公平分配優質教育資源。制定並執行把優質高中招生名額合理分配到初中的政策。"這條意見確定了在全國範圍內推廣高中入學指標到校的原則。高中招生指標到校在一些城市此前已有試點，並有成功經驗。在教育部提倡並推廣這一做法後，很多地方也陸續將此寫入本地教育改革與發展規劃綱要當中。各地高中入學指標到校通常的做法是：省市屬示範性高中可以向全市初中分配指標，但是某區的一所區屬示範性高中，只能面向本區中學分派指標，不能向市屬初中、外區初中分派。這意味著，無論重點初中還是普通初中，都有機會獲得名校的學位指標。二、政策規定教育部在《意見》中規定了指標到校的大致做法。教育部發布的《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》（下簡稱《措施》）中進一步確定了重點高中指標到校的比例。《措施》第二條規定：確保就近入學的新生佔絕大多數。非正常跨區域招生比例高於10%的要制訂專項計劃，3年內減少到10%以下；低於10%的要鞏固並努力繼續減少。要將優質普通高中的招生名額按不低於30%的比例合理分配到區域內各初中，現在已經高於30%的要鞏固提高並逐步擴大分配比例。在此過程中不得以跨區域為名收取學生擇校費。參考資料來源：百度百科－指標到校