我所見過的好的家庭教育：父親工程師，母親，教師，有一個女兒。

住房並不大，沒有高檔的傢俱。簡易的幾乎頂到屋頂的書架，歸類擺放著各種書籍。工作結束，就餐完畢，父親看書，看電腦，查詢資料或看時事新聞；母親和女兒在書房，一個寫作業，一個看書。遇到學校佈置特殊任務，女兒徵求父母意見，父母先聽取女兒意見，然後提出自己的意見共同整合。休息日會去圖書館，公園，假期會出去旅行，提前制定好計劃和路線。也會有意見相左的時候，但從沒有大聲吵鬧，在他人看來，他們一家並不懂吵為何情況。女兒學習上很少讓父母操心，有時候考不好，也會哭鼻子，父母總能用最好最快的方法幫助孩子走出困境。由於家中書籍很多，所以孩子從小就愛看書，偶爾也會和父母討論書中內容。

家庭教育，就是父母以身作則的教育。

真正的家庭教育就是整個家庭都參與的教育。孩子是一個家庭的中心，是祖國的未來。一個好的家庭教育能為祖國孕育出一個出色的棟樑之才。

家庭教育是學校教育的重要輔助。孩子從一出生就不斷的模仿著身邊的親人，觀察著身邊親人的一言一行。在整個家庭中親人就像孩子的一面鏡子，你怎麼做他就怎麼做。所以父母首先要端正自己在這個家庭中的態度，提高自己的素養。在孩子心中樹立好自己的形象。

好的家庭教育必須要有一個幸福溫馨的家庭。一個好的家庭環境對於小孩來說非常重要。父母儘量把家裡佈置地乾淨溫馨一點。在一個父母相親相愛，婆媳和和氣氣，一個沒有爭吵沒慪氣的環境下，小孩自然性格開朗，身心舒暢。這也是在潛移默化間培養孩子的情商。

好的家庭教育離不開家人的陪伴。孩子除了自己的同學朋友外，最親的還是自己的父母。很多時候遇到了困難，孩子第一時間想到是父母親。他內心渴望的是得到父母的幫助和安慰。所以，父母儘可能多抽出時間陪伴孩子。陪孩子聊聊天談談心，與孩子共進退。一年中父母可以安排兩到三次的親子旅遊行。陪孩子游覽一下我們祖國的美好風光。旅遊行，也是一種釋放壓力的好方法。

好的家庭教育要懂得尊重孩子。孩子雖小，但是也有自己的思想和選擇。他也會有自己的興趣愛好。父母不要以學習為重扼殺孩子的興趣，反而要支援。興趣愛好也可以培養孩子的一技之長，這是好事。孩子得到了父母的尊重，自然會懂得尊敬父母。

好的家庭教育比比皆是，以上幾點為人父母可以借鑑。教育孩子這件事任重而道遠。父母要學習的往往比小孩還要多。希望父母親為我們大中國教育出更多棟樑之才。

有人說孩子是一張白紙，家長怎麼塗畫，孩子就有怎樣的呈現。其實孩子更像是一個高配置的生命體，正是因為他的成長帶給父母人生的第二次成長。真正好的家庭教育就應該是父母高質量的陪伴孩子成長，父母是孩子這棵大樹的根，家庭氛圍是土壤，夫妻關係好了，家庭文化和諧了，孩子也就好了。讓每個孩子成為他自己，給社會多一份創造和精彩

我認為最好的家庭教育就是以身作則。

有這樣一個很有名氣的家庭，爺爺為了讓孩子遠離電子產品的誘惑，他規定，只要有孩子在場，家裡所有的人都不可以把手機、筆記本這樣的電子產品拿出來使用。大家可以在一起聊天、看書等做任何事情，給孩子一個良好的家庭教育氛圍。

好的方法我們都可以借鑑，適當的運用到自己的教育方式當中。

每一位爸爸媽媽自孕育生命的那一天起就一心一意的夢想著要給孩子一個美好的未來，這其中包含了責任、承諾，還有沉甸甸的愛！

當我們握住子稚嫩的小手，用欣賞和珍惜鼓勵的眼神陪伴著孩子去探索這個神奇而新鮮的世界，這一份感動不會摻雜任何一點雜質，有的只是單純、溫暖和幸福！看著孩子一天天的長大，身為父母的我們是多麼地希望孩子可以在快樂的體驗中健康的、茁壯的成長。

然而，我們是否真正懂得，如何更好地陪伴孩子，如何為孩子營造自由、快樂的教育氛圍？我們是否開始意識到，當好父母也是一門很大的學問，來不得一絲含糊？身為家長，我們都在以自己的方式積極尋求著答案。在尋求答案的過程中，難免遭遇著和遭遇了各種各樣的疑惑和困難，卻苦求無門。

其實，為人父母、教育孩子不能僅憑一份感情，沒有專業的知識、不得到方式技巧，是無法擔當起孩子終身教師這個角色的！從生命之初，家長就需要給予孩子充盈的心理營養——無條件的愛和接納、安全感、歸屬感……這是孩子的生命之根，成長之源。建議年輕的父母們一定要努力成為一個知行合一、言行一致的教練型家長，學習和嘗試著給予孩子們充分的接納、信任、愛與支援，成為孩子一生的朋友。真正認識到什麼是成功家庭教育，找到正確的家庭教育方法，少，走彎路。

那麼，什麼是家庭教育？家庭教育最重要的任務首先是尊重孩子自然成長的規律，培養孩子健全的人格，讓孩子認識自我，然後才是挖掘孩子的潛力，不能急功近利，更不能拔苗助長。家長應該從小培養孩子的各種生活、生存能力，比如自己的事情自己幹、自主表達、同情心、尋求同伴幫助、控制情緒、與同伴交往等等能力，而不能只盯在孩子的成績分數上。

沒有人可以隨隨便便成功，成功和成就，一定是需要積累、積澱，需要堅實基礎和勤於規劃的。幫孩子打基礎，最為關鍵的教育期是他們的幼年和童年階段，家長應給與孩子正確的引導、科學的教育，發揮孩子天性中的優勢，才能引領他們順利踏上通往成功和幸福的未來之路。

總之，家庭教育是父母的自我管理和自我成長，而不是約束和責罰孩子。為人父母，不要總說孩子是我們的未來，我們更是孩子的未來。所以，從今天開始，請先學習做最好的自己，讓自己成為孩子的驕傲，拿到“家長資格證”，體會和孩子融洽相處的幸福，讓教育不再是一件讓人頭疼的事情。

一個孩子能夠在自由的環境中成長，享受到智心身俱增的童年樂趣。進入到成年以後，他們能夠選擇自己喜愛的學業，學有所長，找到合乎自己理想的工作，並執著地去實現自己的夢想。他們能傾心盡力做好本職工作，並有所發明、有所創造，既是一個有利於人民的人，同時也獲得了個人的幸福與快樂。這就是絕大多數人能夠實現的成功人生，也是家庭教育應當堅持的正確方向！

每個孩子都擁有一座美麗的心靈花園，父母要想成功實施家庭教育，就必須瞭解孩子，讀懂孩子，要用最細緻的洞見解鎖生命的內在密碼，用最溫暖的陪伴搭建堅實的人生基石，用愛的表達收穫一生受益的內在能量。只有用心做父母，給孩子成功的家庭教育，才能成就孩子不平凡的人生。

我覺得應該有父母的陪伴，母親陪著孩子看書，父親陪著孩子一起運動，這樣的孩子最有安全感，內心也是特別的充實和快樂！

所以陪伴的教育最好，當了幾年老師，這是最大的感受。

另外一個則是該放手的時候要放手，讓孩子獨立去完成很多事情，不讓養成了啃老的孩子，這樣也不好！

所以相信孩子，給孩子以更多獨立的意識。

家庭教育就是家長有意在日常生活中，透過言傳身教、生活方式、情感、交流等方式，對子女施以一定影響，繼而家庭成員彼此相互影響終生的一種的家庭式社會行為。 家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。重視家庭建設，注重家教，發揚光大傳統家庭美德，促進子女健康成長，是家庭生活中十分重要的部分。

我們上溯到古代。三國時期的諸葛亮《誡子書》就是一種書面家庭教育的形式，主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。南宋人朱熹《朱子家訓》也是同樣的用書面形式教給做人的準則就是:仁、義、禮、智、信，倡導家庭親睦、人際和諧、重德修身。明末清初人朱柏廬《朱子家訓》以道德為主旨，比如尊敬師長、勤儉持家、鄰里和睦等等內容。這些用書面形式的家庭教育核心就是教育晚輩成為一個正大光明、知書明理、生活嚴謹、寬容善良、理想崇高的人，這也對是中國優秀傳統文化的一貫繼承和追求。

由古至今來看，家庭教育的核心就是炳德。這是綱，其餘與家庭教育有關的都是目，綱舉目張。德，本意是七曜（日月金木水火土星）的執行。後來引申為順應自然、社會和人類客觀規律去做事。不違背自然規律發展去發展社會，提升自己。就是說，真正的家庭教育就是家庭在對孩子的和成員間的影響過程時，要順應自然、社會和人的成長規律。家教順之則明；由此進而家道順之則昌，家運順之則達，家風順之則正。

時下，對家庭教育的各種解說繁多，但萬變不離其中，這個“中”就是人品，就是德，就是道德，就是社會公德。 現在的問題是，有的家庭在教育孩子時，被綁架了太多的功利主義、實用主義色彩，德讓位於利，這是令人十分擔心的現象。家庭教育很難用好與壞來區分，很多時候是我有你、你中有我。最近熱播劇《創業時代》雖講述的是年輕一代的創業故事，但背後卻交織著社會變革與家庭教育帶來的時代級別碰撞。那家、郭家、楊家、金家和溫家分別給自家的子女帶來了不同的家教影響，幸福相似，不幸不同。那家的父親能夠深夜直接跟部長通話，說明位高權重，但他帶給女兒那藍正值、廉潔、敢擔當、有同情心的影響；郭家就是普通市民家庭，父親老郭渴望郭鑫年有出息都是透過各種損、各種激的簡單粗暴的語言來表達的，這應了打是疼罵是愛的普通人家的家庭教育觀，培養了郭鑫年百折不饒、抗拒同情、善良仁心的品格；楊家是有點小家底的，也很會划算，但良好家風培養了楊陽洋善良仁愛、待人樸實的做人品格；還有金家和溫家都在“窮”字上跌宕起伏，金家的金城是“窮”得只剩下錢了，除了錢什麼都缺，溫家人沒有出現在屏前，但帶給溫迪的影響是窮得只剩下“怕”了，最後這兩個“窮”人走到了一起，結局無從知曉。當然，這只是文藝作品展示的家庭教育情形，也許高於現實；但這樣的情形在現實生活中隨處可見。

從大義來講，好的家庭教育，炳德是核心。作為普通家庭來講，家庭教育更接近於家庭教養。重在教，貴在養；教在一時，養在一世。於一家，家教興家、富家、和家！

所有的家庭教育都是真正的，沒有假貨。

我沒有看到過很好的家庭教育。我看到的幾十戶家庭教育（包括我自己）都不怎麼好。

家庭教育

家庭教育是終生的，從胎教到暮年，不變的是家庭教育的主題，變的是時間和教育的物件，傳承的是家人的觀念。

當孩子幼小時，父母大多能夠投入時間和精力去關愛他，孩子也被寄語很大的期望，教育的效果也是最好的。父母充滿了希望，孩子也能很好的接受，可視為家庭教育的蜜月期。

孩子小學時，伴隨著孩子成長，在時間和精神力上父母往往較前一個階段有所鬆懈，孩子也有了一定的主見，往往相信老師的話，而對父母持有懷疑態度。家庭教育出現裂縫，但Sunny能夠透過裂縫照進溫暖的家庭。

初中階段，孩子的成長，知識的拓展，大多數家長或家庭教育蛻變為後勤保障和思想導師。對於學業的指導有心無力，家庭教育也出現裂痕。

高中階段，絕大多數父母完全失去了傳道授業解惑的專業引領，不敢在知識上過多幹預，更多是從結果出發，看到孩子的成績去推論他們的行為。大打感情牌，曉之以理動之以情，則家庭母慈子孝；粗暴干涉，言語嗤之，則雞飛狗跳。

大學，大多數父母視為孩子獨立，基本不干涉學業，更多關係孩子的感情生活。

縱觀 家庭教育，父母在孩子教育中不斷地退出，角色轉變和淡化，孩子獨立成長，箇中問題，冷暖自主。但無論怎樣，要善待父母，因為他們是孩子最為忠實的觀眾，從頭到尾，掌聲不斷。

說起古天樂，我們不得不說這是一個十分有個性的明星。在別的明星保養護膚時，他卻努力曬黑；在別的明星在不斷撈金的時候，他卻默默捐助了100多所小學。誰是他人生中的指路明燈，答案是他的教育，家庭教育。

什麼是真正的教育，真正的教育是由父母決定的，父母的對待孩子的態度決定了孩子要走什麼樣的路。很多父母會抱怨自己的人生，抱怨自己的不如意，抱怨自己的孩子不如別人家的孩子。其實，真正的原因出在自己身上，雖然父母帶來的影響不能完全決定孩子的人生，但是相比之下，好的家庭和父母，對孩子一生的積極影響，是不能忽視的。有很多人，從底層爬了起來，他們的故事很勵志，很讓人感動，但是更加感動的是支援他們的父母。古天樂的父母就為我們闡述了這個道理。

古天樂成長在一個四口之家，小時候的家庭採用高壓管制。古天樂中學就讀於迦密中學，15歲時便進入社會打拼，做搬運工和麥當勞的服務員，16歲時去服裝店當售貨員、保安。古天樂年輕的時候由於受到一幫不良少年的影響，整天和他們混在一起，年少時也就是一個小混混，香港那邊叫古惑仔，終於有一次那幫小孩子出去打劫，要古天樂放風，結果事情敗露，古天樂被捕，判入獄一年。1990年，只有18歲的古天樂因為搶劫罪被判入22個月。到現在來看古天樂的父母算是失敗的父母啊？

古天樂能從困境中走出，除了他自身的良善、樂觀，其家庭也有很大的功勞。他有一個非常好的家庭。父親叫古振光，藝名叫高峰。也是演員。曾和夏春秋、張英才等藝人拍過戲。

在幼時的他眼中，父親對他管教極嚴。父親生了兩個兒子。一個是古天樂，一個是古天樂弟弟。他嚴格教他們做人、做事。上學時，父親都是親自接送，並花大量時間監督古天樂兄弟的學業。而父親自己，也是一個極為自律的人。早年在娛樂圈，他雖未大紅，但為人非常好。後來退出娛樂圈，開了一家服裝店，倒也歲月靜好，一家人衣食無憂。他不抽菸，不喝酒，不揮霍，生活節儉。但並不古板。他是一個有愛的父親，有愛的丈夫。平時帶孩子打籃球、游泳。週末時，一家人會去郊遊，父親喜歡拍照，會攬著母親，一起拍大量照片。母親就溫柔地靠在父親肩上，笑，甜到人心裡。那時候，小小的古天樂就覺得：爸爸媽媽好恩愛啊。“所以一直到現在我都覺得，愛情可以天長地久，就是他們身上看到的。”

後來他誤入岐途，坐了牢，家人從未放棄過他。不論春夏，不論秋冬，不論颳風下雨，他們都會每週都去看他，鼓勵他。從無間斷。出來後也沒有責怪，只說所有事情，家人一起承擔。“走錯路不要緊，以後走對了就行。”這種包容與接納，讓古天樂寬恕了自己，也寬恕了這個世界。他迅速融入社會，沒有戾氣，沒有恨，Sunny良善，一如從前。

古天樂能走到今天，很大原因是父母的見識和態度的影響，因為父母的不離不棄，他才有機會改變自己的命運。家庭所傳遞的思想是十分重要的，父母對生活的嚮往和自信，是孩子成長中必需的養分。好的教育，必然會有一個好的父母，孩子最終能夠走向一條什麼路，其實就是看父母。這裡的拼父母，絕不是拼父母的金錢、榮譽和社會地位，而是拼父母的見識和觀念。父母的行為和眼界決定了孩子將會走在那條路上，會接受什麼樣的價值觀，然後成為什麼樣的人，做出什麼樣的成就。

孩子會成為一個怎樣的人，父母的教育方式會起到決定性的作用。好的父母必然會陪著孩子成長，在孩子受挫的時候為孩子提供幫助，施以援手。孩子犯錯的時候，會糾正孩子的行為，幫助他改正。在扶持中逐漸長大，孩子會有自己的價值觀，之後便是自己的成長。父母為孩子從小定下的規則，會為孩子的成長之路保駕護航。作為父母，希望你也能養育，像古天樂一樣有成就的孩子。

真正的家庭教育，他應該從青春期開始的。

要想做好家庭教育工作，生一個健康聰明的孩子很重要。而生一個健康聰明的孩子，需要從保護精子和卵子開始。所以，青春期的孩子，保護自己的身體，尤其是女孩子，不要在不該懷孕的時候懷孕太重要的。不潔性生活等都會影響自己將來的孩子的健康。

為孩子找一個什麼樣的爸爸或媽媽非常重要，對於教育來說，遺傳是基礎。

備孕很重要，孕期的保健胎教很重要。

孩子出生以後，孩子越小，父母的家庭教育越重要。然後是三歲前，六歲前，12歲前，18歲前。總之，孩子越大，家長對孩子的影響會越來越小。

所以，真正的家庭教育，第一是要早，早學習，早教育。

第二是家長要有健康的教育心理

第三是家長要有科學的教育方法

第四是家庭要有好的生活方式

第五是家長要和孩子從小建立平等和諧的親子關係。

我見過的最好的家庭教育是：

母親從大學時期就開始學習家庭教育知識，從找物件到結婚到懷孕都有科學的家庭教育做指導。科學進行胎教和早教，合理進行早期智力開發，從小培養孩子的主動性和獨立性。

目前孩子已經參加工作，心理健康，工作表現優異，自強自力，上進心強，創造性及人際交往等各方面均表現良好。

所以，做為三十多年的家庭教育工作者，特別提倡父母們要早一點學習家庭教育。