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  • 1 # 吉電儲能

    哈工大因地域限制、成了優秀學生的雞肋選擇! 如果拋棄地域思維影響的糾結、哈工大是很好的選擇!圈內人都很認同!!!努力學習、有很好的就業崗位

  • 2 # 大家學APP

    “光電資訊科學與工程專業”可追溯到物理系前“光資訊科學與技術專業”。

    1999年物理系成立“光電資訊科學與技術專業”,2001年正式招生。2012年根據教育部新的專業名錄,本專業名稱修訂為“光電資訊科學與工程專業”,至今已形成了光學本科、碩士、博士一條線的最佳化培養格局。本專業的主要研究方向包括奈米光子學、量子光學與量子探測、非線性光學、光學功能材料、生物光學、微波光子學和太赫茲等。

    2. 專業特色

    本專業為教育部高等學校特色專業、國防特色重點專業、工業和資訊化部重點專業、黑龍江省重點專業。該專業以物理系的光學國家重點學科為依託,培養具有紮實的數理基礎、全面的光電資訊知識體系與技術,同時具有廣泛的科學技術適應能力及知識更新能力的高素質創新型人才。哈工大光學是1981全國首批設立的光學碩士點和首批光學博士點。1987年被確認為國家首批光學重點學科,並連續三次透過光學國家重點學科評估。本專業堅持教學內容的基礎性與先進性的有機結合,注重基礎、強調創新,形成了科學的課程體系。所培養的人才既注重理學基礎,又強調工程技術,理工兼備。自專業創辦以來,在國內高校同類專業排名中,始終名列前茅。畢業生除推薦或考取研究生繼續深造外,主要在光纖通訊、光資訊處理、鐳射與軍用光子學、光電子學或相關的科學技術領域從事科學研究、教學、技術開發或管理工作。

    3. 培養目標

    本專業著力培養適應科技進步和社會發展所需要的,具有優良的思想素質、科學素質和人文素質,具有寬厚紮實的數理基礎、先進合理的光電資訊專業知識、較強的工程實踐和研究能力的創新型人才。透過對學生進行光電資訊系統分析、設計和研究方法等方面的基本訓練,培養學生掌握光學技術、電子技術、資訊處理技術等跨學科知識和解決工程問題的實踐能力和團隊合作精神,畢業生可在光電資訊相關領域從事科學研究、教育教學、技術開發、工程管理等方面的工作。

    4. 師資力量與教學條件

    全國光學重點學科為專業發展提供了強大的師資力量保證。本專業擁有一支熱愛專業、熱愛教育、熱愛國防的一流師資隊伍,現有教師37人,其中教授21人,副教授8人,90%以上教師具有博士學位。教師隊伍中有教育部新世紀優秀人才2名,省傑出青年科學基金獲得者3名,有1人獲黑龍江省教學名師獎。本專業非常重視師資隊伍建設,近年來從國外引進教授4人,同時一批優秀的青年教師已逐漸成長為教學和科研的骨幹,教師隊伍呈現出良好的發展態勢。

    在國防特色重點專業建設和教育部特色專業建設專案資助下,本專業的專業教學實驗室在軍用資訊光電子學、光電資訊功能材料和器件、光資訊處理與傳輸、鐳射技術、光通訊工程等專業發展方向上建設了包括紅外光電訊號檢測、混合電光技術、光電資訊傳輸處理、光鑷微操控、全息光資訊儲存、非線性光子學、鐳射原理與技術、光通訊技術等多個大型實驗組合。在985計劃支援下,建立了高水平的研究生創新實驗基地,也為高水平本科生創新培養創造了條件。

    本專業擁有良好的實習基地和學生交流基地,目前已與加拿大滑鐵盧大學、法國里爾大學、美國代頓大學等國外知名高校簽訂了2+2聯合培養合作協議;建立了航天科工集團8358所與中科院長春光機所兩個水平高、國防特色明顯的實習基地;在臺灣中正大學建有海外學術交流基地。近五年來, 本專業和光學學科的教師承擔了國家自然科學基金、國防科工委及航天預研等省部級以上科研專案近百項。光學學科是新中國建立後國內最早培養研究生的單位之一,培養了大量國防建設及基礎科學研究人才,包括中國工程院院士,探月工程副總師、中國國家航天局發言人,973專案首席科學家和長江學者特聘教授多人。

    5. 能學到什麼知識和技能

    首先能學到非常紮實深厚的理論知識。該專業充分發揮哈工大的國防特色和航天特色,重點發展了軍用資訊光電子學、光電資訊功能材料與器件、光資訊傳輸與處理、納微光電子學與器件四個基本的學術方向,在國防特色和學科發展前沿上下功夫。課程設定上注重學生數理基礎的培養,形成了基礎物理、理論物理、專業基礎課程有機結合的理論課程體系和以電子資訊、光資訊和計算機技術為主線的專業課程體系。在加強物理基礎教育和知識更新能力培養的同時,重視光學設計、光通訊技術、微光機電一體化器件、光電檢測與訊號處理、半導體光電子器件等光電應用技術課程,增強理科學生的應用技術能力培養。同時,還開設了系列的學術前沿講座,科技熱點講座,物理學史。此外,還能聆聽其他專業所開設的多門人文素質和通識教育課程。在學生獲得深厚理論基礎和專業技術的同時,大力提高學生的綜合素質。

    除了深厚紮實的理論知識,還能學到實驗技能和科技實踐能力。我們大力建設專業實驗條件,為學生的全面發展提供有力支撐。物理實驗中心和光電資訊專業實驗室是學生科技創新活動的基地,我們積極組織教師和本科學生參加課外科技創新和科技製作活動,我們認為這是培養高素質人才的一種很好的途徑。經過多年的課餘科技實踐活動,指導了53項科技製作專案,參加的學生人數為55人,其中有9項獲得學校獎勵,三項學生科技製作專案獲得一等獎,三項獲得二等獎和三項獲得三等獎。我們感覺到透過給學生更多的學習“自由度”,培養他們的學習興趣,鼓勵“動手又動腦”的學習方法,在打好基礎的同時,增強了學生綜合性和設計性實驗能力。物理實驗中心已成全校本科生科技創新的一個重要基地。

    還能學到很多的實習經驗,為以後的工作打下基礎。物理系光學學科和中國航天科工集團長期的天津第八三五八研究所有著長期教學和科研合作的良好背景,因此,物理系和中國航天科工集團長期的天津第八三五八研究所簽訂了長期實習基地協議,使物理系的光電資訊科學與工程專業本科生有了穩定的優秀校外實習場所。連續多年在在天津8358所實習。從2010年開始,又建立了長春光機所實習基地。每年春季學期末,由專業教研室派副教授以上的教師帶隊,組織大四學生去該所實習,實習時間為兩週。在實習期間,學生將聽取在軍用光學研究第一線工作的、有豐富實踐經驗的高階研究人員介紹光資訊科學的在航天方面的前沿和尖端技術,參觀現代化的航天光學設計與實驗研究。學生在實習中開闊了視野,增長了廣電資訊科學與工程的應用知識,全面提高了學生的綜合素質。

    6. 畢業後能從事什麼工作

    學生畢業後,可以繼續在本專業讀研深造,可以被保送或考取到其他兄弟高校深造,可以到 航天集團及中科院等院所從事工作,可以到華為、三星等著名的企業工作… …。依靠國家重點學科,充分發揮學科優勢以及航天特色,經過全系師生的努力,學生培養質量得到了全社會和各用人單位的高度好評。自專業建立以來,以推薦和考入方式進入北京大學、中國科技大學、復旦大學和中科院等單位的碩士和碩博連讀學生就達60多人。畢業分配到航天各院所、中電各院所、華為、三星等著名光子學研究機構的學生達50餘人。2011年有哈工大物理系一名光學博士畢業生被增選為中國工程院院士,年僅47歲。

    專業剖析、專業方向介紹、專業優勢

    哈爾濱工業大學粒子物理與原子核物理學科始建於1986年, 是國內最早從事高能重離子碰撞物理領域研究的高校之一。本學科1987年開始招收碩士研究生,1991年開始招收博士研究生,為滿足國家發展建設對核物理專門人才的需求,經教育部批准,本學科於2008年建立了國家緊缺專業—核物理專業,同年開始招收本科生。核物理專業本科教育既注重數理基礎,又強調核技術與應用,理工兼備,旨在為國家培養適於在核科學、核技術相關領域從事科學研究、教育教學、技術應用和管理開發等工作的專門人才。核物理本科畢業生還可以在本學科繼續攻讀研究生,從事高能重離子物理、強子物理、高能天體物理等方向的研究工作。

    人才培養

    本專業秉持“厚基礎、強能力、重創新”的教育理念,依託哈爾濱工業大學的學科優勢與特色,透過對教學資源的最佳化配置,使學生受到系統深入的物理基礎理論以及核物理專業相關知識和技能的基本訓練,擁有較強的知識更新能力和終生學習的能力。本專業為國家緊缺專業,旨在培養具有較好的數理基礎、核物理學理論基礎和熟練的實驗技能;受到良好的科學思維、科學方法和科學實驗的基本訓練,具有較廣泛的科技適應能力及較強的知識更新能力和發展後勁,能夠適應核物理學科及相關學科需要的高素質、創新型優秀人才。

    師資力量

    物理系一貫重視本科生的培養,師資力量雄厚。為核物理專業本科生承擔物理基礎和理論課的教師隊伍中有教授20餘人,其中承擔核物理專業課程的教師中有教授、博士生導師4人、副教授4人,其中黑龍江省教學名師1人。

    課程體系

    本專業主幹課程包括數學基礎課(數學分析、代數與幾何、機率論與數理統計)、物理基礎課(力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學),理論物理課(理論力學、電動力學、熱力學與統計物理、量子力學),實驗物理課(基礎物理實驗、近代物理實驗、核電子學實驗、核物理專業實驗),數學物理方法,電子線路,計算物理,原子核物理,核電子學基礎,輻射劑量與防護等。本專業注重學生創新能力的培養,構建了以創新研修課、大學生創新創業訓練計劃專案、大學生物理學術競賽及加入課題研究和本科畢業論文為架構的實踐能力培養體系。

    科研實踐

    本專業重視實驗教學,重視對學生實踐能力的培養。學生除了要修習物理類的“基礎物理實驗”、“近代物理實驗”外、還要修習“核電子學實驗”、“核物理專業實驗”等專業類試驗課程,形成了分層次、分階段和模組化的實驗教學體系。在國家、教育部專向建設專案的資助下,本專業今年增置了多套專業實驗教學裝置,包括核磁共振實驗儀、正電子湮沒譜儀、康普頓散射譜儀、β-γ符合測量儀、核物理多功能探測實驗儀等,開設的核物理教學實驗包括γ射線的穿透吸收與應用、低能γ射線的反散射測量、X射線熒光分析等,學生既能鍛鍊實際動手能力,又能瞭解相關技術的實際應用。本專業教師的學術研究方向包括強度干涉學、核物質集體流、夸克-膠子等離子體輸運理論、高能物理實驗資料分析、強子物理唯象理論、粒子探測器模擬、中微子物理及探測等,高年級的本科生可以在教師的指導下,直接參與科研工作,接受從事研究工作的初步訓練。

    學生國際交流、留學專案

    本專業擁有良好的實習基地和學生交流基地,目前已與加拿大滑鐵盧大學、法國里爾大學、美國代頓大學等國外知名高校簽訂了2+2聯合培養合作協議。教師團隊同美國威斯康星大學、匹茲堡大學、布魯克海文國家實驗室STAR合作組、德國重離子研究所、海德堡大學、阿爾法磁譜儀國際合作合作組、江門中微子實驗國際合作組建立了長期合作關係。學生還可以透過國家公派、政府間合作以及校際合作計劃,到國內外一流大學進修深造。

    本科生畢業去向

    本專業畢業生除到國外一流院校繼續深造外,多數都以推薦和考取方式進入在哈爾濱工業大學以及北京大學、中國科技大學、復旦大學和中科院等單位繼續攻讀碩士和博學位。其餘畢業生則在核物理學或核技術與應用、物理學相關的學科、國防建設、核醫學等相關科學技術領域從事科學研究、教學、技術開發及相關管理工作。

  • 3 # 校園微言

    這所大學很好!

    這個專業也很好!

    以後就業也應該很好!

    前提是,大學期間認真學習刻苦鑽研,成績好。

    掛科不行!逃課曠課不行!違法違紀不行!被辭退被開除不行!

    不能畢業,一切歸零,而且是負數!

    一手好牌,也有打好的,也有打爛的。

    大學是個平臺,強者應更強,弱者當自強!

  • 4 # 快樂芝源

    首先恭喜你的兒子考上國內理工科名校哈工大!哈爾濱工業大學(簡稱哈工大),隸屬於工業和資訊化部,擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區,形成了一校三區的辦學格局(南方的深圳校區也很漂亮)。從你所說的專業來看,應該是在哈爾濱校本部。嚴格來說,數學物理與光電科學並不是一個專業,而是一個“叢集”,下文會詳細說明。總體來看,這是一個不錯的選擇,但也有一些細節需要注意。

    哈工大:歷史悠久、貢獻卓越的理工科名校

    哈工大始建於1920年,長期受國家重點支援,1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一,1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列(京外唯一一所),是新中國第一所本科五年制、研究生三年制、畢業生直接被授予工程師稱號的理工科大學,被譽為工程師的搖籃。學校於1996年進入國家“211工程”首批重點建設高校,1999年被確定為國家首批重點建設的9所大學之一,2017年入選“雙一流”建設A類高校名單,2019年《美國新聞和世界報道》(USNEWS)工程學全球排名第六。學校有一大批國際國內排名領先的專業,就不一一羅列了。

    哈工大實力雄厚,創造了多個“中國第一” :創立了中國高校第一個航天學院,發射了中國第一顆由高校牽頭自主研製的小衛星,在中國首次實現了星地鐳射鏈路通訊、首次實現了鐳射全自動束靶耦合引導(神光-Ⅲ靶場光電及控制系統),誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機、第一部新體制雷達、第一臺弧焊機器人和點焊機器人、第一顆由高校學子自主設計研製管控的納衛星、第一支登上春晚舞臺的大學生機器人舞蹈隊。在“天眼”工程、“龍江二號”等國家重大工程專案中做出積極貢獻。總之,是一所名符其實的理工科名校。

    要說缺點,可能是地理位置較偏,氣候、飲食等方面,對南方學生而言是一大挑戰。但獨特的冰雪資源和東北幽默文化,也是非常具有吸引力的。

    大類招生、大類培養、專業分流:數學物理與光電科學叢集,新生入學後的第一學年秋季學期(既第一學期)結束後要注意選好專業。

    2019年,哈爾濱工業大學(本部)採用大類招生、大類培養模式,將本部35個專業大類整合成8個專業叢集,包括6個工科試驗班、1個經濟管理試驗班、1個文科試驗班。

    入學後,哈工大還會對大類(叢集)實行專業分流,除(智慧人居環境與智慧交通)和(數學物理與光電科學)兩個叢集是在新生入學後的第一學年秋季學期(既第一學期)結束後,其餘四個工科叢集及經濟管理試驗班(叢集)均在新生入學後的第一學年夏季學期(既第二學期)結束後,開始大類叢集內專業分流,且所有學生均可在第一學年夏季學期(既第二學期)結束後同時進行申請跨類(叢集)轉專業選擇(文、理生不能跨類互選)。專業分流或轉專業將依據各大類(叢集)的選擇要求,基本遵循“分數優先、遵循志願”的主要原則進行選擇接收。

    數學物理與光電科學叢集本身包含2個學院的6個專業(詳見下圖),分流時應該要明確具體專業。再加上學校開放的轉專業選擇機會,入學後可以選擇的專業還是很多的。要根據自身情況,綜合考慮,選好專業,這也直接影響到今後的就業和方方面面。

    就業前景廣闊,質優面廣,前提是個人能力和綜合素質過硬。

    1、就業機會多多。哈工大畢業生在就業市場上很受歡迎,就業面向全國,尤其是北上廣深。每年有超過5000家用人單位從全國各地到哈工大校園招聘。以2018屆畢業生為例,到哈爾濱工業大學校本部舉辦畢業生專場招聘會的單位3680家,參加畢業生大型招聘會的單位1830家,入校招聘單位共計5510家(含國防科技工業單位853家、世界500強及所屬單位632家、國內500強及所屬企業1615家)。

    2、就業單位優質。包括華為、中建集團、中航集團、中興通訊、中電科技、中航科技、中航科工、國家電網、華興光電、恆大集團、上汽、中國一汽、騰訊科技、百度、招商集團、比亞迪、中海地產、中科院等國內外知名企業、高校及科研、設計院所等。

    3、發展前景廣闊。只要專業過硬,綜合素質高,工作後努力幹,有機會成為行業的主力甚至是領軍人物。 國家大力發展智慧製造、人工智慧等新興產業,對理工科人才的需求和支援力度是巨大的。

    萬丈高樓平地起,現階段的主要任務還是好好學習,天天向上。

    有好的學校、好的平臺,關鍵還要靠自己不懈努力。要想成才,必須花時間、花精力、動腦筋、下苦功。哈工大有很多實驗和課程,課程難度一般都比較大,可能還會佔用很多課餘時間,有些大實驗做三四十個小時都是稀鬆平常的事情。把時間花在有價值的事情上,不虛此行,不負青春。

    最後,祝你兒子能選擇好適合自己的專業。走好人生每一步,努力成為國家的棟樑之才!

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