個人覺得不管你是哪個階段，哪個層次的考試，要想讓你的作文能夠獲得高分，考場上照下面幾個笨的方法去做，基本會獲得較高的分數的。

一、多讀幾遍作文題目，逐字分析，吃透題意。靜心回憶學過的知識，讀過的文章，從中對比、啟發確定作文的題材，明確寫作的要求。以免寫跑題了。

二、認真看準作文要求的字數，這是在你審題無誤後描寫過程中的重中之重，一定要達到作文要求的字數。

然後草擬提綱 ，計劃出每塊的字數。可能要說沒啥寫的，這時，我的建議還是，回想以前讀過的文章，是否有能仿照的。同時發揮你的聯想，你會聊天，會誇讚，會說明，會說自己的看法就行，把你學到的文字，當做你的兵去指揮、吩咐它們。

其實你不用擔心你的文字樸實，只要你在寫作的時候，注意標點符號的運用，少用錯別字，寫夠字數即可。

三、寫作文講究一個”點”，你所表達寫出的文字，組成一個一個的圈，每個圈都必須圍繞著這個”點”，不管你用什麼字、詞、句去說明敘述描寫，都要去為這個”點”服務。否則即使你審題無誤，卻讓你真正的寫跑了。

四、字跡一定要工整，整篇作文看上去幹淨整潔。這是對閱卷老師的尊敬，也是你獲得高分的重要組成部分。

老穆解析✨問：如何寫好優秀作文？描述：怎麼寫好開頭與結尾？

根據題主的描述，說明題主還在為寫不好作文而發愁。更確切地說，是為寫不好應試作文而發愁。

在考場上，倘若一篇作文有出彩的開篇和結尾，必然能夠快速吸引閱卷者的眼球，為作文得高分贏得先決條件。

那麼，是不是隻要有出彩的開頭與結尾的作文就是優秀作文呢？當然不是。

那麼，何為優秀作文？

穆老師相信，不同的人會有不同的認知。但是考場作文還是有相對固定標準的。

考場寫作文體有很多，比如記敘文、議論文、散文、小小說等，穆老師在這不便一一分析，就擇其一而析之。單從記敘文角度解析！

什麼樣的記敘文才算是優秀的記敘文呢？穆老師為大家整理如下圖：

或許理論知識比較生澀難懂，穆老師就透過解析一篇範文來讓學生更好地理解，如下圖：

穆老師再來為大家附上一份作文評分標準，感興趣的同學可以認真學習一下。

接下來，我們再來具體回答題主的問題，如何寫好作文的開頭與結尾？感興趣的同學可以接著往下看！

一、如何寫好作文開頭

〖1〗記敘文開頭方法

〖2〗議論文開頭方法

二、如何寫好作文結尾

〖1〗記敘文結尾方法

〖2〗議論文結尾方法

親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！

1.要想寫出一篇高分作文，平時必須不斷地讀書和練筆。讀書不僅僅是要是理解書的內容主題，同時要學習作者寫文章的方法；練筆除了多多模仿，就是自主地遣詞造句，佈局謀篇，寫作並且修改。這樣經過長期的訓練，等到在考試中或者作文課堂上才能夠寫出一篇篇高分作文。

2.在考試中作文要獲得高分，必須要寫考場作文，而不是一般的作文，考場作文是有講究的。考場作文老師改卷的速度是非常快的，一般50秒之內就會改完一篇作文，因此咱們的作文字跡一定要端正，如果字跡差，勢必造成的老師閱讀的困難，老師就很難發現作文內容的閃光點，所以有時作文內容寫得再好，也得不到高分。

3.考場作文的開頭和結尾是老師在短時間內改卷的時候最關注的兩個部分，因此，咱們一定要把開頭和結尾寫好。開頭一定要奪人眼目，讓人眼睛一亮，所以開頭的句子一定要語不驚人死不休，咱們可以開門見山直接點名明話題或者主題，可以用非常有氣勢的排比句開頭，抒情達意，也可以引用詩詞名言警句引人思考和警醒，等等。

結尾部分千萬不要匆匆忙忙地結尾，一定要把道理講透講充分，甚至讓主題得到昇華，並且一定要照應開頭或者點題，讓整篇文章結構嚴謹，沒有漏洞。

4.以上鳳頭和豹尾做好了，那麼就是把文章的中間部分寫豐滿，也就是所謂的豬肚。

如果是敘事的文章，就要圍繞主題來組織內容材料，詳略得當，順序合理，語句通順，不深奧不含蓄，明白曉暢，情節生動。

為了做到主題突出，考場記敘文最好夾敘夾議，對所敘的事加以分析議論抒情，把自己的感悟及時地傳達出來，而不能只是一味地敘事，那樣會成為流水賬式的作文，分數勢必很低。

如果是議論文，中間部分就是本論部分，是論證論點的部分，咱們一定要用事例和道理兩種論據來論述，結構上可以採用並列式，對比式或遞進式來構思本論部分，一定要做到論據充分，結構嚴謹，思路清晰，論證有力。

以上是最關鍵的幾點，做好了一定會獲得高分！

個人認為作文得高分的不二法門應該做到言之有物！

有些同學的文章，辭藻華麗，堆砌了一籮筐瀟灑，大氣的排比，可是讀過以後，除了敬佩其刻苦精神以外，文章毫無回味可言。就像中秋節的月餅，包裝盒子再漂亮，也不能吃！

要想寫出好文章，先要端正自己的態度，很多同學寫作文，其根本用意在於完成老師的作業，或者考試任務，這樣的文章，從根源上就錯了。

文章應該是分享，分享自己的快樂，分享自己的經歷，分享自己的見解。魯迅的《從百草園到三味書屋》、《少年閏土》，朱自清的《背影》，我們讀起來或是覺得有趣，或是覺得感動。文章沒有什麼華麗的描寫，就是最平實的敘述，卻能夠打動讀者，引起讀者共鳴。假如魯迅和朱自清也是為了完成作業去寫，那文章意境也就不會如此了！想要做到言之有物，除了上述的端正態度，如何找到合適的寫作素材，也最為關鍵！這個問題說容易就容易，說困難又很困難。有點類似宗教說的開悟。能把思維發散開的，就像打開了源頭，能夠源源不斷地在生活中信手拈來。如果不能把思維發散開，就覺得無從下手，總是覺得沒事可寫，沒話可說。這個沒有什麼好辦法，沒有誰能幾句話幫助你解決，但是也可能在我打字的這一瞬間，你自己就明白了！如果硬要說方法，那就是真正發自內心去思考一下什麼叫“觀察”！我說的觀察指的不是平時耳邊磨起繭子的，單純的一個詞，而是真正能把觀察當成方法，又當成習慣……最近一次上課，讓孩子們寫寒假趣事！五年級的小孩，基本上都是一個狀態，沒啥有趣的事啊，沒啥難忘的啊！……後來無意中聊到現在過年的一些商家活動，孩子們思路一下就打開了，有的就想到“集五福”，有的就想到“搶紅包”！有的就說兩隻手各拿一個手機，雙手搖紅包……其實這些放到小孩子的作文中就是很新穎的材料，因為在作文中出現的機率低。這就是典型的“人人心中有，人人筆下無。”成人也好，孩子也好，寫文章選材的問題，大同小異！想寫出高分作文，就先不要想著高分！總結一下的話，那就是正其心，誠其意，寫其實！這樣的話文章寫得好，能打動讀者，分數還用想麼……

我認為，寫出好作文，先要做一個思想豐滿的人。

也就是說，想要寫出好文章，孩子首先要有自己的觀點和判斷，要有自己的感受和情緒。這一點是最最重要的前提，這是保證內容寫出真誠的、動人的文字的根基。

例：汪曾祺先生在《中國文學的語言問題》一文中，提到了“文氣”的概念，引用了韓愈的“氣盛言宜”的理論。汪曾祺先生認為，“氣盛”就是作者情緒飽滿、思想充實。

“氣盛”之後如何言宜？如果說寫作文就是橫亙心底的一座大山，那麼我們不妨把這一個大目標分解成若干小目標，看看哪個環節畏難情緒最嚴重，就著重解決哪個環節的問題。

有人說，每次要寫作文，總是不知道該寫什麼。這就是寫作面臨的第一個難題，如何選好素材，也就是寫什麼的問題。為什麼有找不到可寫的東西？因為他不會觀察，因為沒有打動他的點。

有人說，自己的作文總是很“水”，羅裡吧嗦一堆沒用的，該說的卻沒講幾句。也有人說，總是寫流水賬，抓不住重點。挺好的一件事，寫下來，就變得寡淡無味，讓人讀來興致索然。

這就是寫作遇到的第二座山頭，如何梳理思路，如何總體佈局。我們都知道，最初講一件事，我們會要求講明六要素：“時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果”，這也與新聞的六要素"5W"，即:誰(Who)、何時(When)、何地(Where)、何事(What)為何(Why)、過程如何(How)暗合。

寫作把事情講得很“平”，沒有什麼特色。寫作說得頭頭是道，講得特別精彩，可是一下筆就完了，特別簡略，乾巴巴的，一點也不好看了。

寫作文時的修辭手法是必不可少的，比喻、擬人、誇張、排比，如果再加上自己在讀書時非常啟發自己的名言、穩準狠的成語、格言，就能提升文章的含金量。當然，這多是實用上技巧性的總結了。詩詞歌賦、名言警句正確滴選擇使用。

石灣(原作家出版社副總編輯、編審)曾回憶說：“在戲曲文學界，他不僅是位高手，而且也是有名的快手。那時搞所謂集體創作，一個劇本，一人分寫幾場戲。

他的出手之快，是常人難以想象的。有一回，他寫的一場戲被推翻了，第二天集體彙總新改出的本子時，他竟脫開手稿，出口成章地當眾“說”了一場戲。我年輕時寫詩，往往是失眠時打好腹稿，第二天記錄下來。

但那都是超不過百行的短詩。而當時，汪曾祺已是五十出頭，尚能像背誦一首千行長詩似的把一場說出來。此番真功夫，怕在同行中是很難找出第二人了。”

古人說，意在筆先，是說在寫字畫畫之前，先構思成熟，然後下筆。要想寫作能在考試時寫現場作文能洋洋灑灑一氣呵成，就需要平時從每一篇作文的基本功練起。

在選擇素材、謀篇佈局、語言推敲方面都做得差不多了之後，自己要做的就是一遍遍聽自己反覆複述作文的每一句話。

直到自己能非常流利地把整篇文章說下來，用手機錄個音，然後再去寫，寫完了放著錄音核對一遍，看看漏掉了什麼好文章還要有工整的書寫來體現，這也就是蓋房子的最後一步，裝修。橫平豎直、端莊大方的字是可以讓孩子在考試時加分的。

講到這裡，一篇好作文似乎已經呼之欲出了。各位是否get到了要點？重複一遍：如果把寫文章比作蓋房子，那麼思想飽滿是充滿靈性的創意設計，梳理思路是打地基，權衡佈局是搭建主體結構，組織語言添磚加瓦，打腹稿是水電氣的安裝，工整的字型是裝修。

高分作文是指有思考、文筆好、邏輯清楚、有新意的文章。

最近有個初中孩子的家長說他孩子的語文很差，尤其是作文，寫的跟小學三年級一樣，全篇流水賬似的寫法，文筆也很幼稚。敘事的作文沒有一個完整的故事框架，理論的文章邏輯不清等等。輔導班倒是上了不少，但是沒有任何的提高，他非常的苦惱，不知道怎麼引導孩子。

今天我們總結了幾點，要想寫出高分作文，這幾點可以學習一下：

1、多觀察生活，積累素材

生活中的素材特別多，好的文章一定是跟生活分不開的。在生活中，我們要去多觀察，多注意，積累好素材，這樣在寫作文時，不至於思緒枯竭，沒有靈感。

2、多讀書，學習寫作手法

平時要養成多讀書的習慣，多讀書，學習作者的敘事方法、故事構架、寫作手法等等，同時也可以提高自己的語文素養。讀的書多了，你的文章就能體現出你的文字功底了，這樣才能寫出文筆好的文章。

3、多與別人交流，提高思想認識

要多與別人交流，在交流中學習別人的思想。在交流中，不要全盤接受，而是多去思考，秉著辯證的觀點看世界。學會思考，文章才會有深度。我們在寫作時，老師一直強調，不要寫太大的主題，而是從小處入手，透過小細節慢慢地去放大主題。

4、寫好文章後，反覆修改

在寫好草稿後，多去琢磨，反覆的修改，直至最順暢。現在的學生寫作之後基本都是不修改的直接上交，經常作文都是一大堆的錯別字，要有嚴謹的寫作態度，不能是為了完成任務而寫作。

如何寫出高分作文，我不知道你問的是中招還是高招，我就說說中招考試中如何能得到高分吧！

首先，最最重要的是書寫美觀，卷面乾淨整潔！這就像談戀愛，初次見面很重要，要給對方留下一個好的印象不是嗎。你得給改卷老師留下一個好印象。

其次，扮靚你的開頭。開頭很重要，有個別開生面的開頭，才會吸引老師的眼球，老師在改卷時每天都是有任務的，所以千篇一律的開頭肯定就吸引不了老師。開頭的方式有很多，如開門見山、設定懸念、引歌詞詩歌、用一些修辭等。

第三是材要新穎。有責任心的老師，我想都會在看開頭後，看一下你文章的大致寫了什麼。千人一面，會看得令人厭煩。只有新穎獨特的選材，才能真正的打動改卷老師的芳心，例如，——伴我成長，好多同學都選讀書或親人伴我成長，而你選了你寫老師或小動物，就顯得新穎獨特。

再一點就是要有真情實感。感人心者，莫過於情，只有動了真情的文章，才能感動讀者，感動改卷的老師！例如，有一年中招考試中，一位考生寫了他與父親一塊兒收麥、打麥的過程從中他從中感悟到生活的艱辛，父親的不易！非常的真實可信，非常的感人，這篇作文成為了那年的滿分作文。

當然，好的文筆，那也是高分的必備。有些同學文筆非常的好，，因為這是他文學素養的體現，不管他寫什麼題材的文章，都文筆老道，字字珠璣！想不得高分都難！

最後思路清晰、還要有新穎的構思。如果是記敘文可採用倒敘和插敘，使文章波瀾起伏，搖曳生姿。也可以採用小標題式，在小標題的命名上下點功夫！例如有一年中招作文，有位學生就用《天淨沙秋思》的詩句作為小標題，且內容又與詩句的意境相契合。說明這個考生，在構思上是下了一番功夫的！

萬丈高樓平地起，要想在考場上取得作文高分，離不開平時的一點一滴的積累與磨練，過程好了，結果怎麼會差呢？

做到這五條，你不想得高分都難

每個學生都想寫出高分作文，關鍵是寫出高分作文並不是一件容易的事。那麼，怎樣做才能寫出高分作文呢？請做到這五條：

一篇高分作文，在審題準確的前提下，必須要有一個好的主題。這一點非常重要。寫文章的目的就是要表現主題，如果不表現主題，寫文章就失去了意義。

《紅樓夢》的主題就是批判封建社會；《三國演義》的主題就是“分久必合，合久必分”；《水滸傳》的主題就是“官逼民反”；《西遊記》的主題就是要戰勝困難；《紅高粱家族》的主題就是抗日愛國……

作家們寫作品，都有明確的主題，我們寫作文豈不也是如此嗎？

所以，我們要學會提煉主題。文章的主題不但要明確，而且還要Sunny，要具有正能量。

高分作文，在表現主題時，所使用的材料也應該是新穎的。老掉牙的材料，是得不到高分的。

所選材料除了新穎之外，還要具有典型性。什麼叫典型性呢？就是材料要給力，能有力地去說明主題。

如果寫記敘文的話，你所選的事件還要有波瀾、有曲折，要生動具體感人。

要想寫出一篇高分作文，還要在構思上下一番功夫，隨隨便便寫幾段，隨隨便便開個頭 ，隨隨便便結個尾，是不可能得高分的 。要想得高分，就要用好一些構思技巧。

或者設定一個懸念 ，或者運用先抑後揚，或者運用誤會法，或者運用對比襯托法，等等，總之構思要講技巧。

也可以巧用文體，用書信體去寫記敘文，用演講稿去寫議論文，用日記體去寫散文……

總之，文章的構思要有創意，要巧妙，不要平庸。

高分作文，語言表達用詞要準確，不能有過多的病句；語言要生動活潑、具有幽默感；還要善於運用修辭方法。

學習語言，是一個慢功夫，需要長期積累。要學好語言，需要下苦功，需要持之以恆。

文面是一篇文章的外包裝，產品質量好，包裝也要好。如果產品質量很好，包裝太差，也賣不出好價錢。

高分作文，字寫得要漂亮。批卷老師，都喜歡漂亮的字。字好，批卷老師心情就好；心情好，就容易給高分。

如果你的字不漂亮，那就要一筆一畫寫工整。工整的字，老師能看清 ，也不會去扣你的分。

寫作文時，不要亂塗亂畫，不然文面會很難看，會影響成績。

寫作文時，千萬不要“狂草”一氣，批卷老師最怕“狂草”。對“狂草”型的作文，批卷老師都是拿扣分進行“報復”。

上述五條，也是說起來容易，做起來難，寫一手好作文、高分作文，沒有多年的歷練是不行的。冰凍三尺，非一日之寒！