這樣的家長我很能理解，其實他們也很無奈，不補課怕誤了孩子，讓孩子補課有些家長也很糾結，畢竟現在的社會這已形成一種風氣。

第如果孩子成績好，可以對別人說孩子天資聰穎，如果孩子成績不好，可以說別人成績好是因為補課，哈哈哈，應該是這樣吧，想不出來其他理由了，要麼就是不刻意讓別人知道也不隱瞞，無所謂吧

根據經驗，虛榮心多些吧！孩子成績提升瞭如果其他家長不知道是補課上去的，就可以露臉了！然後也不想讓其他家長知道也讓孩子去補課，這樣自己孩子就又沒有優勢了！

本身補課沒有錯。老師不能因為補課。把正常的課不認真教。家長。不能因為個別的老師不好。就說老師不認真教。互相理解。

一，不自信。因為查了自己雙方祖宗數代智商都堪憂，暗地要在孩孑身上“找補”回來。補課才考好沒用.

二，虛榮心。要在人前顯貴，必須背後吃苦，想一鳴驚人.

三，居心齷齪。忽悠別人不補課，自家孩子偷偷補，以便不動聲色地擠進前幾名，佔據升學優勢。

（圖文無關.圖片來自網）

人家是什麼心理關你何事？

人家就是故意低調又能咋滴？

人家就是想自己學別人別學又能咋滴？

人家就是不想讓別人知道自己孩子補課、不想讓別人知道自己孩子在哪裡補課你能咋滴？

哪個家長是從一開始就知道各種機構哪個好、哪個老師好的？從一開始家長們都是摸著石頭過河到處打聽，而這個過程中彼此都是知無不言言無不盡的，因為大家都需要資源共享。但是慢慢的你會發現出問題了，因為總有一些人會跟你講什麼“快樂童年”、“孩子壓力大”等等話，這話原本沒問題，但是跟像我們這樣的家長（積極性面對學習的）來說這話的話，我可以很負責任的跟大家說——我們真的不愛聽！

所以跟學習有關係的話我們真的就是故意隱瞞你的！因為真的怕聽你說那些沒營養、沒意義的話！但是我們會跟我們的很多志同道合的家長們去分享這些，不到分享這些機構、老師，還會交流分享彼此的經驗———別以為我們會怕多這幾個的競爭！事實上正是因為有這些人的參與，孩子們的努力勁頭才會更強！才不會井底之蛙，才不會自以為是。而事實上這些家長的目標往往根本就不滿足於班級這個小圈子的比較。

別說人家不告訴你，事實上很多時候就跟其他事情一樣，因為根本就不需要告訴你！

不是別人累，是你太“累”，這沒點事兒你都能想到人家是“用心良苦”，你不累誰累？

你真的以為別人會在乎你怎麼看嗎？

你真的以為比人會在乎別人怎麼看嗎？

抱歉，這些人沒時間關注這些事兒的！

因為他們的時間和精力都放在了自己孩子身上和跟自己還有關係的事情上！

你們壓根就不是一個“圈子”！你還操啥心呢？

我家孩子十歲，四年級，我給他報了英語和奧數兩科課外班。我沒有覺得孩子補這兩門課有什麼不能說的，不懂那些掩蓋的家長是怎麼想的。

不過我們報班都是基於孩子的意願與興趣。跟他說了學好英語就象現在多數人有駕照一樣，這都是生活中基本的需要，比如以後看美國電影不用看字幕、比如你應聘工作需要會英文、又比如你長大了去國外旅遊可以跟別人交流；學奧數是他本身對數學有興趣，看著有同學學主動回來要求給他報名的。

我覺得大人做任何事情沒必要去掩蓋，你的一言一行孩子都看著，你是他的榜樣，你做的很多事情會影響孩子的性格！做人做事應該坦蕩、坦率！

有兩種吧，一種是成績特別差的，在班上不受老師待見，考試總拉班級均分的，家長只好上外面的教育機構上小課惡補一番，家長也不願意告訴別人在補課，因為怕補了也沒明顯提升還是墊底，怕別人笑話；還有一種是學霸補課，他們補課是培優拔尖的，在學校總是一副風輕雲淡的樣子，其實經常複習到半夜，在外面補課到趕場，尤其外面那種高尖端的老師，不是所有人都能遇到，學霸絕對不會把這些老師介紹給他的同學，你懂的。