古詩文的閱讀

1.古代詩歌的閱讀方法：

①掌握字音，讀出節奏。古詩詞中有些字的讀音和在普通話中的讀音不一樣，要特別注意這類字的讀音。

②推敲字義，理解詩句。古詩詞由於年代比較久遠，而且受固定格式和字數的限制，一般在用字遣詞上都很嚴密、凝練，許多字古今義大不相同，因此，要結合註釋和工具書，正確理解古詩詞含義。

2.文言文的閱讀方法：

①藉助註釋與工具書準確地進行誦讀。

②翻譯文言文內容。弄清古今異義字詞的意思，瞭解常見虛詞的用法，注意文中的倒裝句和省略句。

3.古詩文練習

小松

(杜荀鶴

自小刺頭深草裡，而今漸覺山蓬蒿。

時人不識凌雲木，直待凌雲始道高。

①這首詩刻畫“小松”形象，藉以象徵出身低微計程車人的精神，同時也批評“時人”的 。

②對“小松”形象的塑造，第一句的 字顯示其蓬勃的生命力，第二句的字寫出其銳不可擋的發展勢頭。

④試分析作者借詩表現了什麼思想感情。

【參考答案】

①不甘埋沒 目光短淺

②刺 出

④藝術地表現了社會上的一些人目光短淺，缺乏遠見，在新事物剛剛開始的時候，往往不去關注，待到長成氣候，才去重視。