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  • 1 # 茫然的蝸牛

    首先,個人的喜愛,喜歡貓特立獨行,孤傲的個性。

    其次,喜歡它,就養好它,要徹底瞭解它,就看關於貓的:行為學,營養學,解剖學、生理學、病理學、寄生蟲病學等等吧。

    最後,無師自通。

  • 2 # 露娜的鏟屎官

    貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改。

    主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情。

    段落結構 全文共有4個自然段,可分為兩個部分。第一部分(第1——3自然段)講大花貓的古怪性格;第二段(第4自然段)講剛滿月的小貓十分淘氣。

    課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪,並在“古怪”前面加上“實在”一詞。“實在有些古怪”就是的確有些古怪。作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格。

    第一方面講大花貓既老實,又貪玩;雖貪玩,卻盡職。

    作者先講貓“老實”。具體表現:“成天睡大覺”是說它愛靜不愛動,好像很懶惰;“什麼事也不過問”,是說它安閒自在,很溫順,很馴良,不惹人討厭。

    再說它“貪玩”:“出走一天一夜”是說長時間呆在外面,連家也給忘了;“怎麼呼喚”,用盡辦法到處叫。“任你怎麼呼喚,它也不肯回來”,說明它在外面玩起來什麼也不顧了。

    最後講貓很“盡職”。“聽到老鼠的一點響動”,是說它還沒看見老鼠,只聽見聲音;“一點響動”,聲音不大。“屏息凝視”,暫時抑制呼吸,聚精會神地看。“一連就是幾個鐘頭”,是說等候的時間很長。“非把老鼠等出來不可”,說明貓抓老鼠時的耐心和決心。

    “老實”和“貪玩”,“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特徵都表現在貓的身上,所以說“貓”的性格實在有些古怪。

    第二方面講大花貓高興和不高興的樣子。

    先講貓高興時“溫柔可親”的樣子。“溫柔可親”是溫和柔順,令人喜愛的意思。貓“溫柔可親”表現在它會“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說明貓和作者的關係非常親近,作者非常喜愛貓,甚至把貓踩髒稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。由此可見,作者喜愛貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音,也會“咕嚕咕嚕”地給自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對貓觀察得非常細緻,能分辨出貓的各種各樣的聲音,也表現了作者對貓喜愛的心情。

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