排列組合題解題思路:
解排列組合問題,首先要弄清一件事是"分類"還是"分步"完成,對於元素之間的關係,還要考慮"是有序"的還是"無序的",也就是會正確使用分類計數原理和分步計數原理,排列定義和組合定義,其次,對一些複雜的帶有附加條件的問題,需掌握以下幾種常用的解題方法:
特殊優先法對於存在特殊元素或者特殊位置的排列組合問題,我們可以從這些特殊的東西入手,先解決特殊元素或特殊位置,再去解決其它元素或位置,這種解法叫做特殊優先法.例如:用0,1,2,3,4這5個數字,組成沒有重複數字的三位數,其中偶數共有________個.(答案:30個)
科學分類法對於較複雜的排列組合問題,由於情況繁多,因此要對各種不同情況,進行科學分類,以便有條不紊地進行解答,避免重複或遺漏現象發生例如:從6臺原裝計算機和5臺組裝計算機中任取5臺,其中至少有原裝與組裝計算機各兩臺,則不同的選取法有_______種.(答案:350)
插空法解決一些不相鄰問題時,可以先排一些元素然後插入其餘元素,使問題得以解決例如:7人站成一行,如果甲乙兩人不相鄰,則不同排法種數是______.(答案:3600)
捆綁法相鄰元素的排列,可以採用"整體到區域性"的排法,即將相鄰的元素當成"一個"元素進行排列,然後再區域性排列例如:6名同學坐成一排,其中甲,乙必須坐在一起的不同坐法是________種.(答案:240)
排除法從總體中排除不符合條件的方法數,這是一種間接解題的方法.
b,排列組合應用題往往和代數,三角,立體幾何,平面解析幾何的某些知識聯絡,從而增加了問題的綜合性,解答這類應用題時,要注意使用相關知識對答案進行取捨.例如:從集合{0,1,2,3,5,7,11}中任取3個元素分別作為直線方程Ax+By+C=0中的A,B,C,所得的經過座標原點的直線有_________條.(答案:30)
排列組合題解題思路:
解排列組合問題,首先要弄清一件事是"分類"還是"分步"完成,對於元素之間的關係,還要考慮"是有序"的還是"無序的",也就是會正確使用分類計數原理和分步計數原理,排列定義和組合定義,其次,對一些複雜的帶有附加條件的問題,需掌握以下幾種常用的解題方法:
特殊優先法對於存在特殊元素或者特殊位置的排列組合問題,我們可以從這些特殊的東西入手,先解決特殊元素或特殊位置,再去解決其它元素或位置,這種解法叫做特殊優先法.例如:用0,1,2,3,4這5個數字,組成沒有重複數字的三位數,其中偶數共有________個.(答案:30個)
科學分類法對於較複雜的排列組合問題,由於情況繁多,因此要對各種不同情況,進行科學分類,以便有條不紊地進行解答,避免重複或遺漏現象發生例如:從6臺原裝計算機和5臺組裝計算機中任取5臺,其中至少有原裝與組裝計算機各兩臺,則不同的選取法有_______種.(答案:350)
插空法解決一些不相鄰問題時,可以先排一些元素然後插入其餘元素,使問題得以解決例如:7人站成一行,如果甲乙兩人不相鄰,則不同排法種數是______.(答案:3600)
捆綁法相鄰元素的排列,可以採用"整體到區域性"的排法,即將相鄰的元素當成"一個"元素進行排列,然後再區域性排列例如:6名同學坐成一排,其中甲,乙必須坐在一起的不同坐法是________種.(答案:240)
排除法從總體中排除不符合條件的方法數,這是一種間接解題的方法.
b,排列組合應用題往往和代數,三角,立體幾何,平面解析幾何的某些知識聯絡,從而增加了問題的綜合性,解答這類應用題時,要注意使用相關知識對答案進行取捨.例如:從集合{0,1,2,3,5,7,11}中任取3個元素分別作為直線方程Ax+By+C=0中的A,B,C,所得的經過座標原點的直線有_________條.(答案:30)