疫情期間，不能到學校，也不能校外線下面授課程，可是學生們要學習啊！我覺得網課是一個非常好的選擇，可以說是人民智慧的體現！是高科技發展帶來的福利！

網課等於是疫情期間一種急中生智的方法。它大大地幫助了學生們的學習，是值得推廣的。

我是比較喜歡網課的！

當然，也有學生或老師不喜歡網課！老師要變身為主播。一些老教師為了播課也要去學習使用新媒體！學生們哪，還是家長角度會有擔心，擔心孩子看電腦視力下降啊，擔心控制不住自己去玩遊戲聊天啊！總之，網課自實施以來確實是倍受詬病！但是我們也要看到它的有利的一面。沒有網課，孩子們怎麼學習啊？尤其是中考高考的學生，考試迫在眉睫，不學習，沒有老師給予指導，怎麼去考試？

所以，我是比較喜歡網課的。雖然它有弊端，但是總起來，利大於弊！

本人是一名一線教職工，非常時期，也做了十八線網紅女主播，我來談一談這段時間的網課及感受

1.在剛接到通知要上網課的時候內心是比較拒絕的，覺得相比於傳統課堂面對面傳授，網課有很大的弊端，無法看到學生們的眼神，無法監督學生的紀律，更無法監督到學生的作業，而知識的傳授又是要求比較全面細緻的。這樣一來，課堂效果無法保證，擔憂不是沒有理由。

2.在上了一週的網課之後，這種心情發生了很大的變化，源於網課也有它的優點。首先，不用大面積的聚集學生，保證了學生及教職工的安全；其次，網路課堂可以有更大的課堂容載量，節約師資力量。最後，網路課堂上的交流，不在是老師在講臺，學生坐下面這種不太平等的模式，而是自由的交流，增強了學生的課堂主體意識和交流意願。

3.對於怎麼看，是否喜歡，在這樣的特殊時期，網課的優點還是高於其弊端的，給認真學習的同學提供了一個超越的平臺，給中等生一個努力的機會，給後進生一個進步的舞臺。時代在變化，我們也要敢於接受新事物，擁抱新時代。

做為一線教師，現在正在經歷這個時期。不過還好，我們縣的網課不是要求所有教師都上直播課，而是組織全縣的骨幹教師去上課，面對的是全校的孩子。憑心而論，這樣既保證了網課的質量，也促進了學習的公平。但是，真正實施下來，老師，家長，孩子很多都是苦不堪言。對於很多孩子們來說，網課沒有在學校上課的氛圍，心情煩躁聽不進課。家長也煩，每天除了上班做飯以外，還得盯著孩子的學習，關鍵是很多家長什麼也不懂。對於教師而言，我們也是一言難盡。孩子在家到底有沒有好好聽課，聽課的效果如何，有些時候真不好掌握。講真，在家上網課比在學校上課還累好幾倍。所以，我只希望疫情能早點過去，爭取早日迴歸正常。我想，對大家而言這就是最好的訊息！

老套路，還是那句話“存在即合理”，“網課”在這個時期得到了前所未有的發展，它既有他的合理性，也有侷限性。

針對這個問題，我來說說我的真實感受。

首先說明我的觀點:

經過一個月的網上學習，我非常不認同“網課”

我的理由如下

其實一開始的時候，由於有好奇心，對網課還是非常期待的，但經過一個月的網上學習，並不是很喜歡這種形式上課。

也許一開始出於好奇，但時間長了，會厭煩長時間坐在螢幕前，對眼睛不好。我本來就近視，長時間看螢幕之後出去的時候感覺會很模糊，而且眼睛很累，反正現在感覺度數又長了沒有辦法和老師很好的互動，老師也無法掌握課上的情況沒用教材、習題（紙質的形式），只有電子版的，甚至連電子版的也沒有，看著不費勁，做著沒動力，還是紙質的好，就像文言文，我全都抄了一遍，寫在了本上看……從早到晚的課表，滿滿的，沒有鞏固的時間簽到也是非常煩人的，早晨籤、下午籤、晚上籤，又快煩死了其實還有，怎麼忽然就想不起來了，那就不寫了

存在即合理

不喜歡歸不喜歡，但不可否認的是，他確實在疫情期間發揮了很大的作用。

我不喜歡上網課，我想坐在教室裡上課

作為一個寶媽 我的寶貝上了一年的英語線上網課了。所以對於網課有些心得。基於這份經驗，聊一聊我的看法！

首先，我本人不排斥網課，尤其是現在非常時期。其實，有網課，讓孩子做做預習和學習都很好。但是，網課的效果是否好，取決於孩子的自覺性的！自覺性強的孩子，效果會好一些的！自覺性差的孩子，確實需要家長的督促和檢查。但是，其實這次的網課經驗，可以正好看看孩子在課堂上上課了狀態。也不錯！

不過，歸根結底我覺得，網課確實還是無法替代線下授課的！但是作為線下課程的補充，做預習和複習也不錯哦！

以上是我的看法，希望你喜歡！

首先來看看有利方面

1、老師和同學不需要來學校，直接家裡上課流行。這裡面有兩個好處，節約通勤時間，以及交通安全問題。

2、網課均有回放，不懂可以回放，反覆揣摩。

3、上課期間只要保持房間安靜和網路良好，沒有其他因素干擾你上課。

4、由於你和老師不是面對面，你可以有一種放鬆的狀態去學習，培養自己獨自自主的意識。

5、網課可以解決地域問題，讓更多的孩子享受到優質教育。

不好的方面如下:

1、網課流量大，專業軟體少，體驗感不好，學習效率低。

2、學習狀態無人監督，容易走神，睡瞌睡，甚至掛機逃課！

3、作業反饋不友好，需要家長配合。

4、網課上久了，眼睛遭不住，很多家長反應這個問題。

當然疫情期間的網課是一種應急方法，暴露出很多問題，但是不能否定網課價值。網課可以作為正常狀態，作為正常行課的補充。

非常時期，網課解決了孩子上學愁的問題，安全又有效。

一線老師的我，非常感謝國家重金構建的電信網路，鄉村角落全覆蓋;也感謝人民勤勞致富奔小康，家家戶戶電氣化。只有一切硬體條件都跟上，網課才能遍地開;省卻家長心中急，幫助老師立大功。

家長只須督促好，按時開機上網課;節奏內容老師定，健康安全大歡喜。

網課網課我支援，也曾親自上直播;但要選擇好平臺，輕鬆引導孩子學。

我是一個年過半百的小學語文老師，我喜歡上網課，我的網課和我的教室實課一樣與眾不同。

喜歡上網課，是因為我本來就喜歡課堂，喜歡語文，喜歡和孩子們一起學習，討論，冒險，這樣工作著，從而發現。我不喜歡無聊的待著，老是看電視，刷抖音，做那些不用思考和認真參與的事情，特別是我的眼睛不允許，如果沒有全身心深度參與的思考活動，我的眼睛就會很不舒服，純粹的看影片我的眼睛總是受不了多久，但是看書卻可以。我想應該是書沒有強光，另一個就是看書總是和思考聯絡在一起吧。

我喜歡上網課，一般雖然不用找很多的圖片和資料，可是總還是會找不少，而且要再三讀課文，最重要的是要找到整體把握課文的感覺和方法。如果我對這篇文章無法有吸引力，那我會感覺無能為力，甚至無法教下去。每次上課時，我總是要找到一個線索或者理由，彷彿它是一個鋼架，可以讓我把整體文章支撐起來，讓我看得清清楚楚，讓我可以輕鬆的吧文章拿在手裡任意玩弄，欣賞。如果找不到這個支架，我就只能悲催的照本宣科的一點點帶著孩子們啃書面語言的骨頭，一般情況我不會這樣做，我寧可交給孩子們自學，或者乾脆老師學生放下來玩耍一陣，也許過一會兒就找到感覺的支架了，我們就可以輕鬆的學習了。

大家應該已經看到了，我上課與眾不同的地方就是冒險。雖然每次課準備是必須的，可是我覺得冒險更是不可少。就像每次旅行甚至每次回老家散步，我總喜歡走不同的路，因為不同的地方總會有新鮮的事物給你不同程度的驚喜。課堂之所以讓我樂此不疲，甚至喉嚨說不出話來我也不停頓，就是因為那種熱烈討論的氣氛，那種時刻會有發現的情境，吸引我，讓他欲罷不能。

在實際的教室裡是這樣，上網課也是這樣，我必須和學生面對面交流，沒有交流就沒有碰撞，沒有碰撞就沒有火花，激情趣味的火花和智慧的火花，沒有火花的上課等於死水一潭，就是知識的重複，我覺得有時有用，但是沒有趣味，我不喜歡。生命短暫，做沒有趣味的事情，除非萬不得已。

所以我上課就是和孩子們在我上課的整體構思裡有趣的漫遊和討論，主要帶著課文，帶著黑板和粉筆――基本的學習思路是要記下來的，特別是等待靈感來臨時的火花，那當然是要認真記錄的。還有就是帶著一個敢於說話的嘴巴，以及一顆和黃老師我一樣十分好奇的永不滿足的求知的心。

所以，我的課堂不可避免會有點亂，可是一定會活，常常是春水盪漾，有時是夏水湯湯，甚至是洪水氾濫，甚至是瀑布的一瀉千里……

不管你喜不喜歡，反正我喜歡，何況我的幾乎所有學生，都喜歡！

作為一名初中語文課教師兼班主任，我非常不想上網課。在此，我從教師、學生、家長三角度分析一下對網課的感受。

站在老師角度，大部分老師都是不願意上網課的，當然這裡的老師指的是學校的老師，並不是以直播為生的輔導人員。網課對於老師來說，這是一個陌生的領域，因為老師都習慣站在課堂上，突然讓老師變成主播，難度非常大。將課堂搬到電腦上，將黑板搬到螢幕上，老師需要一段時間來適應。當然，老師都是敬業的，這些困難都可以克服。但是，如果老師辛辛苦苦上網課，最後卻沒有好的結果怎麼辦呢？把學生教成了“夾生飯”怎麼辦，難道要把責任推卸給老師嗎？

從學生的角度來看，學生不喜歡上網課，在家裡上網課的效果是不好的。因為現在還是寒假，上網課相當於補課，學生會願意嗎？學生當然不會乖乖聽話了，讓學生做他不願意做的事情，最後的結果就是學習效率大大降低，遠遠不如在學校的聽課效率。也不至於什麼都沒學會，估計也就學會了一些皮毛而已。所以，網課對於學生來講，只是一個沒用的東西。

站在家長的角度來看，家長的態度也是拒絕網課。你以為網課只是給學生布置作業嗎？當然不是，家長也會收到老師佈置的任務，每天打卡，輔導孩子寫作業。春節假期已經結束了，家長需要工作，不是每時每刻都有時間的。家長下班之後，還要輔導孩子寫作業，豈不是太累了嗎？

疫情防控期間，上網課是大勢所趨，所以，不管是老師、家長，還是學生，都應該理性看待問題。既然上級領導部門也很支援，那咱就安安心心，盡職盡責，珍惜每一個成長的機會。上網課，尤其是考驗家長和學生的時間，希望所有人都能把握好。

網課的確是沒有辦法，孩子不願意學，家長沒法，就在昨天，想起來都想哭，人六年級的兒子學網課，他卻在電腦上玩遊戲，我又不可能一直陪著他學習，說他幾句說不學習就去自力更生，你現在這個是年齡沒得人敢要你去打工，你也做不了什麼，唯一的就是去撿垃圾養活自己。結果這個神獸真的說不讀書了，要去撿垃圾。這時候都4點過了，他真的揹著我買菜的背篼出去了，本來我想去跟著看一下勸他回來，出了門我又回來了，隨他去吧，5點過的時候他揹著一背篼礦泉水瓶回來了本來錄了一個影片，在這裡也放不了，真的讓人看見想哭