1.性教育應該從多大開始？

一般來說應該從3歲開始，這時候他們已經開始對性器官產生興趣，開始好奇男女孩的差別，偶爾也會撫摸自己的性器官；

2.如何進行性教育？

教孩子認清性別，瞭解人體構造，明白身體的變化，學會保護自己；讓孩子學會人際交往，保持與異性朋友的距離和默契；讓孩子懂得責任，拒絕過早的性行為，懂得反抗；給孩子買一些關於性教育的書籍，如《性教育讀本》、《和孩子談談性》等；定期播放性教育影片；類比動物器官講解男女性別差異；6～11歲他們開始懂得了羞恥，這時候要跟孩子分開睡，如果他們想了解性的知識，這時候可以告訴他們；11～14歲孩子的身體發生巨大的變化，女孩來月經，男孩變聲、喉結突出、遺精，這時候他們會很困惑。迷茫，父母不可過多幹涉，密切觀察就可以，這時候可以給他們講講性生理及性道德。以上是我對該問題的解答，若覺得寫的還可以，就賞個讚唄……

根據中國目前兒童性侵害的資料和現狀，對兒童的性教育越來越被關注。“你嫌性教育太早，變態不嫌孩子太小”，我們非常有必要認識到：對兒童性教育的時間越早越好。更有很多兒童性教育專家認為：兒童性教育，應該從產房開始，從0歲開始。

給您推薦一本書《從尿布到約會》，作者黛布拉·W·哈夫納是美國性知識教育理事會執行長，她在兒童性教育工作已經超過30年了，她在這本書裡對0-14歲孩子的性教育問題做了詳細的指導。這本書也被稱作“0-14歲孩子的性教育聖經”。

對兒童進行性教育有以下幾條原則：

1. 首先要樹立科學的正確的性教育觀念，這是跟教孩子吃飯閱讀等一樣的自然和必要。

當然，如果覺得不自在也是正常的，我們中國對性話題有含蓄的傳統，找到科學的又 可能被自己接受的度先開始嘗試。

正確的性教育觀念還包括，嬰兒對身體的探索是在學習認識自己，他撫摸自己的腳趾，撫摸自己的腿，跟撫摸自己的生殖器是一樣的，不要區別對待。

2. 不要只是被動地等孩子來問問題

找一些性教育繪本跟孩子一起閱讀，一起學習。

3. 鼓勵你的孩子提出問題。

不要不好意思回答，也不要生硬地拒絕孩子“問什麼問，等大了就知道了”，這樣更會激起孩子的好奇心，會自己尋求錯誤的學習方式自己學習。

如果不知道答案也沒有關係，可以跟孩子一起查資料學習。

事實上，當孩子提問的時候，正是極好的“可教時刻”。

4.要自然地進行，不能簡單粗暴

把孩子叫過來“來來來，現在咱們學習一下性教育知識”，這樣是極其錯誤的做法。

兒童的身心發育也是發展中的，在孩子心智還沒有到達某種程度時，提前教授他們無法理解的內容，也是非常錯誤的。

性教育需要等待時機，合適的時機，除了孩子提了問題，還有您關注到孩子的某些變化發現孩子的困惑時的關心和引導。

5. 性教育時使用的語言要使用適合孩子發展水平的詞彙和概念，且父母雙方都有職責。6. 性教育是一個持續的過程。永遠沒有太晚的開始。

謝邀，兒童的性教育我認為需要從孩子開始有性別認知的時候就開始了，一般在3歲左右，這個時期的孩子常見的幾個問題：“媽媽，為什麼男生有小雞雞女生沒有小雞雞呢？”“媽媽，我是從哪裡來的？”此時就要開始給孩子們教育最基本的性知識了，比如身體的部位，男女有別，孩子是父母愛的結晶之類的。並且要開始告訴孩子身體上有些部位別人是不能亂碰的，不論是男生還是女生，這是教會孩子如何保護自己。而進入青春期後孩子逐漸開始發育第二性徵，此時也需要家長正確的疏導，比如為什麼會來月經，為什麼會遺精，為什麼女生的胸部開始變大了，為什麼男生開始長鬍子了之類的，這些都是不值得害羞的問題，要知道一點，自己教孩子總比孩子透過奇怪的途徑去理解要好得多。

1.性教育應該從多大開始？

一般來說應該從3歲開始，這時候他們已經開始對性器官產生興趣，開始好奇男女孩的差別，偶爾也會撫摸自己的性器官；

2.如何進行性教育？

教孩子認清性別，瞭解人體構造，明白身體的變化，學會保護自己；讓孩子學會人際交往，保持與異性朋友的距離和默契；讓孩子懂得責任，拒絕過早的性行為，懂得反抗；給孩子買一些關於性教育的書籍，如《性教育讀本》、《和孩子談談性》等；定期播放性教育影片；類比動物器官講解男女性別差異；6～11歲他們開始懂得了羞恥，這時候要跟孩子分開睡，如果他們想了解性的知識，這時候可以告訴他們；11～14歲孩子的身體發生巨大的變化，女孩來月經，男孩變聲、喉結突出、遺精，這時候他們會很困惑。迷茫，父母不可過多幹涉，密切觀察就可以，這時候可以給他們講講性生理及性道德。以上是我對該問題的解答，若覺得寫的還可以，就賞個讚唄……

根據中國目前兒童性侵害的資料和現狀，對兒童的性教育越來越被關注。“你嫌性教育太早，變態不嫌孩子太小”，我們非常有必要認識到：對兒童性教育的時間越早越好。更有很多兒童性教育專家認為：兒童性教育，應該從產房開始，從0歲開始。

給您推薦一本書《從尿布到約會》，作者黛布拉·W·哈夫納是美國性知識教育理事會執行長，她在兒童性教育工作已經超過30年了，她在這本書裡對0-14歲孩子的性教育問題做了詳細的指導。這本書也被稱作“0-14歲孩子的性教育聖經”。

對兒童進行性教育有以下幾條原則：

1. 首先要樹立科學的正確的性教育觀念，這是跟教孩子吃飯閱讀等一樣的自然和必要。

當然，如果覺得不自在也是正常的，我們中國對性話題有含蓄的傳統，找到科學的又 可能被自己接受的度先開始嘗試。

正確的性教育觀念還包括，嬰兒對身體的探索是在學習認識自己，他撫摸自己的腳趾，撫摸自己的腿，跟撫摸自己的生殖器是一樣的，不要區別對待。

2. 不要只是被動地等孩子來問問題

找一些性教育繪本跟孩子一起閱讀，一起學習。

3. 鼓勵你的孩子提出問題。

不要不好意思回答，也不要生硬地拒絕孩子“問什麼問，等大了就知道了”，這樣更會激起孩子的好奇心，會自己尋求錯誤的學習方式自己學習。

如果不知道答案也沒有關係，可以跟孩子一起查資料學習。

事實上，當孩子提問的時候，正是極好的“可教時刻”。

4.要自然地進行，不能簡單粗暴

把孩子叫過來“來來來，現在咱們學習一下性教育知識”，這樣是極其錯誤的做法。

兒童的身心發育也是發展中的，在孩子心智還沒有到達某種程度時，提前教授他們無法理解的內容，也是非常錯誤的。

性教育需要等待時機，合適的時機，除了孩子提了問題，還有您關注到孩子的某些變化發現孩子的困惑時的關心和引導。

5. 性教育時使用的語言要使用適合孩子發展水平的詞彙和概念，且父母雙方都有職責。6. 性教育是一個持續的過程。永遠沒有太晚的開始。

謝邀，兒童的性教育我認為需要從孩子開始有性別認知的時候就開始了，一般在3歲左右，這個時期的孩子常見的幾個問題：“媽媽，為什麼男生有小雞雞女生沒有小雞雞呢？”“媽媽，我是從哪裡來的？”此時就要開始給孩子們教育最基本的性知識了，比如身體的部位，男女有別，孩子是父母愛的結晶之類的。並且要開始告訴孩子身體上有些部位別人是不能亂碰的，不論是男生還是女生，這是教會孩子如何保護自己。而進入青春期後孩子逐漸開始發育第二性徵，此時也需要家長正確的疏導，比如為什麼會來月經，為什麼會遺精，為什麼女生的胸部開始變大了，為什麼男生開始長鬍子了之類的，這些都是不值得害羞的問題，要知道一點，自己教孩子總比孩子透過奇怪的途徑去理解要好得多。