想讀書的人還是不少，苦於多方面因素，現實真正讀書的人並不多。食物豐富，正頓飯不吃，只想吃零食的人多。不能全怪吃零食的，很少不想吃大餐啊！

想讀書的人不少的，但也只限於想一想，為什麼讀不了書的原因是多方面的。

最首先的還是時間原因，

大學生剛剛經歷了高考的洗禮，我相信有相當比例的高中畢業生對讀書有厭惡感，所以這一部分的大學生在大學是不會主動去讀書的，而後在大學畢業後發現能力不足又想要讀書卻沒有時間。

普通上班族肯定有希望讀書的，但是他們沒有時間，在996工作制再加上常規性加班的情況下，你連睡覺的時間都是擠出來的，讀書？別開玩笑了。

然後是一部分的社會原因，現如今的社會是仇富社會，中國發展的太快了，一部分人富起來的也太快了，使得太多人眼紅，然後做事只看這件事能夠為他帶來多少收入，帶來多少利益，哪裡會考慮讀書這種無法迅速帶來鈔票的事。另外一點，中國的物價以及房價增長很快，但是收入增速卻跟不上，所以導致現在人們的大部分精力都集中在瞭如何賺錢和如何讓我賺的錢保值這個問題上去了，無暇也沒有興趣去讀書。

以上是我的個人觀點。

事實上在校生是“所謂意義”的讀書，大多學生並不是在讀書，而是在做一個被成為“讀書”的記憶遊戲。

學生所讀的，叫課本，謂之教材，是基礎科學知識的機械的合集，記憶這些基礎科學知識才是學生現在所做的事。

但讀書並不是記憶遊戲，人常說讀書時和作者交流的另一種形式，我們透過書瞭解作者對事物，社會的解讀和感悟，我們認同，便讚賞，便理解學習，不認同，也可自我思辨得出自己的感悟。

拿他人的“經驗”結合自己的理解，得出自己為人處事的原則，讓靈魂更加成熟，這是讀書的過程。

相較學生的記憶遊戲，多數非學生群體所做的，才叫真正的讀書。