回覆列表
  • 1 # Abnnjhg

    萬頃的顫動一一 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所。一繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話? 沉默中,微光裡,他們深深的互相頌讚了.【賞析】短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫.而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求.二童年呵! 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑【賞析】童年是我們逝去的時間,美好而悲傷,所以是夢中的真.因為它曾經真的存在過,所以是真中的夢,也是回憶時含淚的微笑三萬頃的顫動—— 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所!【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境.萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊,對這個會有深刻理解.最難理解的就是最後兩句"生之源, 死之所!",一聯絡就可以發現,月亮從海上升起,黎明又落入海中.海對於月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在這裡,作者想表達的是一種輪迴的思想,世間萬物都有這個規律,從哪開始到哪裡結束,都是輪迴的.人生也是,先是成長.然後到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子).這是世界的規律 .四小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂的星.溫柔的,無可言說的,靈魂深處的孩子啊!【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛 在詩人的眼裡,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界.五黑暗,怎樣幽深的描畫呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛光中的休息處.【鑑賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當,只要你沒雜念,心靈是沒有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但還有許多想太陽一樣的恆星帶給我們溫暖和光明;而在燦爛光中的休息處的確沒有Sunny,可是Sunny休息時是在黑暗的夜晚,不久後,沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代,所以黑暗是永遠戰勝不了光明的.六鏡子——對面照著,反而覺得不自然,不如翻轉過去好.【賞析】詩人勸誡我們要把握好現在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作.只有“小心著意的描你現在的圖畫”,將來的事業才輝煌,人生之路才寬廣.在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說:我的這一生是過得豐盈充實的,是有意義的.一個“小心”,用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背.七醒著的 只有孤憤的人罷! 聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運‍【賞析】‍意在喚醒麻木的人,算命的鑼意味著將至的殘酷的未來,茫然的活著的人應該意識到而警醒奮起八殘花綴在繁枝上; 鳥兒飛去了, 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥麼?【賞析】冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!九夢兒是最瞞不過的呵,清清楚楚的, 誠誠實實的 ,告訴了 你自己靈魂裡的密意和隱憂.【賞析】夢和現實都是誠實的告訴了你,你如何解它則是你問題的關鍵 .《繁星春水》(十)嫩綠的芽兒, 和青年說: “發展:你自己!” 淡白的花兒, 和青年說: “貢獻你自己!” 深紅的果兒, 和青年說: “犧牲你自己!“ [賞析]:從芽兒,花兒、果兒對青年的“告白”中,不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望;從芽兒、花兒、果兒的話中,還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的,通常它們都默默地去奉獻自己.‍一一無限的神秘 何處尋他 微笑之後 言語之前 便是無限的神秘了【賞析】這裡的無限的神秘應該就是冰心所讚美的真、善、美.合起來意思就是:有時真、善、美的體現其實很簡單,話都不必說,一個微笑就足夠了,並不像人們想像的多麼無限的神秘.一二人類呵! 相愛罷 我們都是長行的旅客 甸著同一的歸宿【賞析】‍雖然每個人的人生具體經歷都各有不同,但是相同的是我們每個人都在漫漫人生長路上行走著,所以比喻為長行的旅客,直到生命終結的一天,所以說每個人的歸宿都是一樣,就是死亡.因為人總是會死的,在這既短暫而又漫長的人生中,人與人之間與其互相仇視牴觸,痛苦度日;倒不如相親相愛,和睦相處,讓人生充滿愛和歡樂.這句話其實反映了冰心一直崇尚的“愛的哲學”,一三一角的城牆 蔚藍的天 極目的蒼茫無際—— 即此便是天上一人間‍【賞析】‍讀了這幾句有一種蒼茫之感,城牆上空有蔚藍的天,極目遠眺,一望無際的是邊塞的風光,這就是天上人間了./‍每一個人都要有遠大的目標,要向前看,無論是誰都要在這蒼蒼茫茫的世界中實現目標!即使是天上的人.一四我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃裡【賞析】把自然和宇宙擬人化 把人類縮小化 表現人類在大自然面前時渺小和無知的.大自然是博大的一五小孩子! 你可以進我的園 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺兒 刺傷了你的手【賞析】‍大概是說我可以在一定的空間寬容你做一些事,但請不要觸及我的底線,不然會給彼此帶來傷害一六青年人呵! 為了後來的回憶 小心著意的描你現在的圖畫【賞析】現在好好的學習,工作,為社會做出貢獻,不要作出將來會後悔的事.給未來留下值得回憶的事情一七我的朋友! 為什麼說我"默默"呢 世間原有些作為 超乎語言文字以外【賞析】‍作者默默無聞,但付出了實際努力,而有些人,誇誇其談,卻光說不練.一八文學家呵! 著意的撒下你的種子去 隨時隨地要發現你的果實【賞析】說明了文學家對文學的細心觀察,發現.培養種子,收穫果實.一九我的心 孤舟似的 穿過了起伏不定的時間的海【賞析】‍這裡是把心比作孤舟.突出心的寂寞.起伏不定是說心情.一是說心情十分猶豫,十分悲傷.二是說,命運和道路不知其蹤.時間的海,指的是以後的命運和人生的路.也說出了未來路的艱險.和自己有些迷茫.突出了,作者此刻心情的悲傷和孤獨.二十幸福的花枝 在命運的神的手裡 尋覓著要付與完全的人【賞析】幸福是在你沒有察覺的時候來到的,並不是刻意尋找的,它是掌握在人生的命運裡的二一窗外的琴絃撥動了 我的心呵! 怎只深深的繞在餘音裡 是無限的樹聲 是無限的月明【賞析】心在琴聲的餘音裡,聽到了無限的樹聲,看到了無限的月明,體現了世界的美好,不應只在“餘音”中環繞二二生離—— 是朦朧的月日 死別—— 是憔悴的落花【賞析】人活著離開心愛的人時,在夜晚總會不由自主的看月亮,此時的悲傷與思念讓人不由得淚眼朦朧.死別時那種巨大的悲哀襲上心頭讓人憔悴,李清照的“ 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”便是這個意思了.可以說,這兩句話準確的寫明瞭生離死別.二三心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅【賞析】‍安靜的時候我們更容易認識自己,因為那時我們表現更內在.熱鬧的時候我們更加重視自己的外在,忽略內心.所以心靈的美要在安靜的時候發現/‍在熱鬧中,周圍恣意侵佔我們的感官,而感官又肆意霸佔我們自己,人成了周圍的從屬,成了感官的奴隸,忘了自己.而在寂靜中,感官都平息下來,人能聽到自己的內心在說話,人能和自己的內心交流,在交流中我們知道我們自己.二四向日葵對那些未見過白蓮的人 承認他們是最好的朋友 白蓮出水了 向日葵低下頭了 她亭亭的傲骨 分別了自己【賞析】‍詩人透過向日葵的感受寫白蓮的傲骨.白蓮出水前和出水後,向日葵有不同的感覺.尤其是寫白蓮出水後,向日葵自慚形穢,被白蓮的傲骨所折服.這一擬人化的描寫分別了兩種不同的人格,由此看出詩人的價值取向.二五死呵! 起來頌揚他 是沉默的終歸 是永遠的安息【賞析】‍死亡對作者來說,只不過是一個歸屬 一個安息地,值得人們讚頌的二六高峻的山巔 深闊的海上—— 是冰冷的心 是熱烈的淚 可憐微小的人呵!【賞析】‍感嘆自然的偉大和人的渺小,人在大自然中不過是微不足道的二七詩人 是世界幻想上最大的快樂 也是事實中最深的失望【賞析】‍感嘆理想與現實的差異【非賞析..】寫出了詩人很糾結.i二八故鄉的海波呵! 你那飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃【賞析】表達對故鄉的熱愛和思鄉之情/故鄉的海波將詩人的心絃漸漸滴敲,把詩人的思想之情引得越來越深二九我的朋友 對不住你 我所能付與的慰安 只是嚴冷的微笑【賞析】嚴冷:.嚴肅而冷峻. ‍是他朋友有什麼好事的時候,他不去祝福,而是給他的朋友最嚴冷的微笑三光陰難道就這般的過去麼 除卻縹渺的思想之外 一事無成!【賞析】告誡人們應該珍惜時間,不能光想不做,只空想而不付出實際,將會一事無成i三一家是最不情的—— 人們的淚珠 便是他的收成【賞析】我網上找也找不到此句賞析,我也賞析不出..三二玫瑰花的剌 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰樂【賞析】應該是說當別人去傷害別人時,或許就傷害了自己t【非賞析】嗔恨:怨恨 ‍許多人在遭遇不如意的對境時,例如別人做了自己不喜歡的事情、或者妨礙我們達到某個目標的事情等,心裡往往會生起不滿和嗔恨.三三母親呵! 撇開你的憂愁 容我沉酣在你的懷裡 只有你是我靈魂的安頓【賞析】對母親深深的依戀,母親的慈愛,表達了作者對母親的舍戀之情.‍/就是說讓母親不要煩心,把憂愁告訴我,讓我一起分擔,母親千萬不要因為憂愁而倒下,因為您是我靈魂棲息的港灣.三四創造新陸地的 不是那滾滾的波浪 卻是他底下細小的泥沙【賞析】創造的大地的,不是滾滾波浪,是他的泥沙,體現出作者對於平凡人的定義!人有高貴的,平凡的,這波浪式高貴的人,這泥沙是平凡的人,只有平凡的每一個人才能組成千千萬萬的人!高貴的人何嘗不是平凡的人努力後的結果呢?/‍世間萬物都是由最小的分子組成,所有的最小才能組成最大,任何事物都是一個積累的過程.三五萬千的天使 要起來歌頌小孩子 小孩子! 他細小的身軀裡 含著偉大的靈魂【賞析】這句話是作者對童真的歌詠、讚賞,以及對一切新生、初萌的事物的珍愛,表現了作者的純真、纖弱,對真善美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神./‍是對母親的深情讚頌,奠定了作品的深沉細膩的感情基調.與頌揚母愛緊密相連的,便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛.在詩人的眼裡,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界三六Sunny穿進石隙裡 和極小的刺果說 "借我的力量伸出頭來罷 解放了你幽囚的自己!" 樹幹兒穿出來了 堅固的盤石 裂成兩半了【賞析】以極小的刺果為主人公,後來刺果藉助Sunny的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚;因為藉助Sunny的力量和堅定勝利的信力,刺果最終穿出來了,堅固的岩石(盤石)被裂成兩半了.本篇這首詩中寫出刺果堅定的信念,欲話說得好正定勝邪.三七藝術家呵! 體和世人 難道終久的隔著一重光明之霧【賞析】凡人和藝術家,光明之霧指的是鑑別藝術的清楚與模糊三八井欄上 聽潺潺山下的河流—— 料峭的天風 吹著頭髮 天邊——地上 一回頭又添了幾顆光明 是星兒 還是燈兒【賞析】描寫自然的美麗.三九夢初醒處 山下幾疊的雲衾裡 瞥見了光明的她 朝陽呵! 臨別的你 已是堪憐 怎似如今重見!【賞析】四我的朋友! 你不要輕信我 貽你以無限的煩惱 我只是受思潮驅使的弱者阿!【賞析】我是背叛著.請不要相信我.我會給你帶來煩惱.其實我也是受害著.叫你不要相信他 他只是個不受自己思維控制的懦夫四—夜已深了 我的心門要開著—— 一個浮蹤的旅客 思想的神 在不意中要臨到了【賞析】夜深了,心門敞開著,為迎接思想的神,渴望得到知識四二雲彩在天空中 人在地面上 思想被事實禁錮住 便是一切苦痛的根源【賞析】人往往只看到表面的現象 看不到實質 雲彩在天空中說明 站在一個更高更遠的角度看待問題 人在地面上 看問題總是有侷限性 思想被禁錮了 看不高 看不長遠 會讓人被事物表面迷惑 或許從另一方面看問題 則又是另一番景象 作者希望大家用發散的思維看待問題 看待生活 想的長遠一點四三真理 在嬰兒的沉默中 不在聰明人的辯論裡【賞析】有的真理都必須透過實踐才能夠肯定.而爭論是毫無價值的,鑑定是否是真理的唯一途徑是透過時間去肯定.現代很多的真理都是前人倡導.後人鑑定出來的結果.所以說是否是真理需要下一代去證實.四四自然呵! 請你容我只問一句話 一句鄭重的話 我不曾錯解了你麼【賞析】表現了作者對自然的熱愛四五言論的花兒 開的愈大 行為的果子 結得愈小【賞析】凡事都要重在落實,凡事都要腳踏實地才能豐收碩果,漂亮的話誰都會說,可話說得再漂亮,不去落實終究還是一無所獲.一味地只知宣揚言論,不去實幹,多好的言論也只能是空話,多美的花也只是悲慘的無果花.四六做飯上的蠟燭 依舊照著罷! 反覆的調兒 彈再一闋罷! 等候著 遠別的弟弟 從夜色裡要到門前了【賞析】過往的事物依然存在,而遠別的弟弟卻還沒回來,等待著,寫出了作者對弟弟的思念四七兒時的朋友 海波呵 山影呵 燦爛的晚霞呵 悲壯的喇叭呵 我們如今是疏遠了麼【賞析】兒時的記憶已經淡了,童年的海波、山影、晚霞、喇叭,都是童年的快樂.體現了作者對童年的懷念四八弱小的草呵! 驕傲些罷 只有你普遍的裝點了世界【賞析】自信---雖然弱小,卻裝點了世界.做人要自信一點,不要只看到自己的缺點、弱點,還應該相信自己有一定的能力!四九零碎的詩句 是學海中的一點浪花罷 然而他們是光明閃爍的 繁星般嵌在心靈的天空裡【賞析】詩句雖然只是一點浪花卻能點亮心靈,這是作者對詩的感悟五不恆的情緒 要迎接他麼 他能湧出意外的思潮 要創造神奇的文字【賞析】 情緒能影響一切,文字能改變情緒五—常人的批評和斷定 好像一群瞎子 在雲外推測著月明【賞析】這首小詩在諷刺一些不懂裝懂得人,明明是半斤八兩,還在武斷批評別人,這種人是最可惡的,就象是瞎子,在雲外面推測著天堂的天氣如何?只有行家,才能做出聰明的判定,至於行家合常人比起來,簡直是一個是天上,一個是地下,這首小詩用簡潔的語言來諷刺那些不懂裝懂得人,然而那些瞎子往往在行家的面前表現的總是虛偽.五二軌道旁的花兒和石子! 只這一秒的時間裡 我和你 是無限之生中的偶遇 也是無限之生中的永別 再來時 萬千同類中 何處更尋你【賞析】一份友誼是難得的可貴,一定要珍惜友誼,即使是一瞬間五三我的心呵! 警醒著 不要卷在虛無的旋渦裡!【賞析】告誡我們要時刻警醒著,不要再恍恍惚惚地度過人生五四我的朋友! 起來罷 晨光來了 要洗你的隔夜的靈魂【賞析】人要五五成功的花 人們只驚慕她現時的明豔! 然而當初她的芽兒 浸透了奮鬥的淚泉 灑遍了犧牲的血雨【賞析】成功源於不斷的奮鬥,不斷的放棄.而人們往往只看到了成功的甜蜜,卻忽視成功背後的付出.五六夜中的雨 絲絲的織就了詩人的情緒【賞析】意思是詩人的心情就像雨絲一樣細膩五七冷靜的心 在任何環境裡 都能建立了更深徽的世界【賞析】說明冷靜能使人發現生活中不易被發現的一點一滴,而暴躁會讓生活的許多美好的小事遺忘五八不要羨慕小孩子 他們的知識都在後頭呢 煩悶也已經隱隱的來了【賞析】人生都得經過同樣的過程,不必羨慕也不必抱怨.五九誰信一個小"心"的嗚咽 顫動了世界 然而他是靈魂海中的一滴【賞析】 每個人的心,都是小小的,也都會有嗚咽之時.不是嗎?我們每個人都很渺小,但我的每個人也都有實實在在的痛苦.當我們小小的心嗚咽的時候,我們的整個世界都在顫動.但無論我們的心有多麼痛苦,從整個世界來看,這也是小小的痛苦,是眾人中所有痛苦中的一滴.不論你如何痛苦,都不會從根本上改變世界.當我們自己不痛苦的時候,我們也要知道,世界上還有許多痛苦,有一個巨大的靈魂痛苦海.所以,知道了更多的痛苦,我們就應該忘記自己那小小的痛苦,而去關注別人的更多的痛苦.放下了自己,成就了自己.六輕雲淡月的影裡 風吹樹梢—— 你要在那時創造你的人格【賞析】在那時,月黑風高,只有人格好的才不會做一些不該做的事.SO, 你要在那時創造你的人格(不知道這算不算賞析……)六一風呵! 不要吹滅我手中的蠟燭 我的家遠在這黑暗長途的盡處【賞析】微弱的蠟燭也有自己的家,風卻總阻撓蠟燭回家的路.作者用蠟燭蠟燭比喻做世間的一些弱勢群體,而風比喻的是一些欺壓弱勢群體的人.六二最沉默的一剎那頃 是提筆之後 下筆之前【賞析】‍六三指點我罷 我的朋友! 我是橫海的燕子 要尋覓隔水的窩巢【賞析】**聰明人! 要提防的是 憂鬱時的文字 愉快時的言語【賞析】六五造物者呵! 誰能追綜你的筆意呢 百千萬幅圖畫 每晚窗外的落日【賞析】六六深林裡的黃昏 是第一次麼 又好似是幾時經歷過【賞析】感慨人生的起落悲喜就如同林中的黃昏並不是一次而已,一輩子的生命軌跡也如同在海浪上一樣(萬頃碧波)起伏跌宕,意在說明人生必定經歷許多起落沉浮顛簸輾轉!六七漁娃! 可知道人羨慕你 終身的生涯 是在萬頃柔波之上【賞析】六八詩人呵! 緘默罷 寫不出來的 是絕對的美【賞析】六九春天的早晨 怎樣的可愛呢! 融洽的風 強揚的衣袖 靜悄的心情【賞析】那是多麼美麗的風景啊……七空中的鳥! 何必和籠裡的同伴爭噪呢 你自有你的天地【賞析】表達了作者桀驁不馴,清高孤傲,用不凡的眼光去看世界,以及對自己前途的展望,很有氣魄七一這些事—— 是永不漫滅的回憶 月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上【賞析】母愛永遠是作者人生中永恆的回憶七二西山呵! 別了! 我不忍離開你 但我苦億我的母親【賞析】七三無聊的文字 拋在爐裡 也化作無聊的火光【賞析】表達的思想感情,兩字:無聊.七四嬰兒 是偉大的詩人 在不完全的言語中 吐出最完全的詩句【賞析】嬰兒懵懵懂懂的言語中,是人最初純潔無暇的美好七五父親呵! 出來坐在月明裡 我要聽你說你的海【賞析】這句話運用了比喻的手法,生動形象地寫出了我對父親的崇敬和對生活的熱愛.七六月明之夜的夢呵! 遠呢 近呢 但我們只這般不言語 聽——聽 這微擊心絃的聲! 眼前光霧萬重 柔波如醉呵! 沉——沉【賞析】七七小盤石呵! 堅固些罷 準備著前後相催的波浪!【賞析】人也像小盤石,也要堅強些,面對困難七八真正的同情 在憂愁的時候 不在快樂的期間【賞析】只有在憂愁中才能看出朋友對自己的關懷.表達作者對友情的認識.七九早晨的波浪 已經過去了 晚來的潮水 又是一般的聲音【賞析】八母親呵! 我的頭髮 披在你的膝上 這就是你付與我的萬縷柔絲【賞析】就是借作者的話表達出了母親對她的愛(重點是母愛),用“萬縷柔絲”(頭髮)作為比喻,更顯現出母親那數不盡的溫柔如絲的對作者的愛!“披在你的膝上”,為什麼是披在“你的膝上”而不是其他地方呢?因為作者(女兒吧),懂得了母親的愛,從而做出的親暱舉動!說明了女兒對母親的愛戴與感恩!八一深夜! 請你容疲乏的我 放下筆來 和你有少時寂靜的接觸【賞析】深夜中作者放下責任,與美麗的夜色中感受大自然的寧靜八二這問題很難回答呵 我的朋友! 什麼可以點綴了你的生活【賞析】在自己感興趣方面突然降臨的靈感,或渴望已久的目標實現所帶來的歡欣與成就感.生活的意義即是追求與實現的週而復始的迴圈,永無止境.正所謂生命不息,奮鬥不止八三小弟弟! 你惱我麼 燈影下 我只管以無稽的故事 來騙取你 緋紅的笑頰 凝注的雙眸【賞析】詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼.這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福.八四寂寞呵! 多少心靈的舟 在你軟光中浮泛【賞析】寂寞難忍,八五父親呵! 我願意我的心 像你的佩刀 這般的寒生秋水!【賞析】八六月兒越近 影兒越濃 生命也是這般的真實麼【賞析】冰心的詩都是那麼的切入人心,生命就是這般的真實,我的影兒也越來越濃了,現實真的不好面對.八七初識的海中 神秘的礁石上 處處閃爍著懷疑的燈光呢 感謝你指示我 生命的舟難行的路!【賞析】總有一盞燈點亮人的心理,在陌生的人海中,指引心靈的小舟前往世界.八八冠冕 是暫時的光輝 是永久的束縛【賞析】:“冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛.”這首詩講的是,榮譽永遠代表過去,它警告人“好漢不提當年勇”.只有忘記過去,繼續踏踏實實地努力,才能再次取得榮譽.整首詩雖然只有14個字,但它說明了問題.八九花兒低低的對看花的人說 "少顧念我罷 我的朋友! 讓我自己安靜著 開放著 你們的愛 是我的煩擾【賞析】花兒如同孩子,看花的人如同父母,父母讓孩子自己開花結果,或許會更好

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 足的組詞有哪些?