三個提示：

1、提示火災危險性；

2、提示逃生路線、安全出口位置，逃生、自救方法；

3、提示場所內簡易防護面罩、手電筒等設施器材的位置和使用方法。 四個能力： 1、提高社會單位檢查消除火災隱患的能力； 2、提高社會單位組織撲救初期火災的能力； 3、提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；

4、提高社會單位消防宣傳教育培訓的能力。

消防的三個提示；1、提示公眾所在場所火災危險性。 2、提示公眾所在場所安全出口和疏散通道。3、提示公眾所在場所逃生裝置器材具體放置位置和使用方法。消防“四個能力”是公安部構築社會消防安全“防火牆”工程提出的，即；1、檢查消除火災隱患能力。2、撲救初期起火能力。3、組織人員疏散逃生能力。4、消防宣傳教育培訓能力。

消防大隊在轄區各類場所張貼消防安全“三提示”、發放“一懂三會”提示卡片，提醒社會單位及廣大群眾重視消防。

在開展“三提示”工作的過程中，大隊消防宣傳員多次深入場所內，詳細向各單位或場所負責人或工作員說明了此項活動的重要意義，積極爭取社會單位的理解、支援。同時，積極指導社會單位規範“三提示”內容，落實好“三提示”制度。透過“三提示” 消防宣傳掛圖和“一懂三會”知識卡片，不僅為轄區營造了濃厚的消防大宣傳氛圍，還使廣大群眾在無形中受到消防安全教育、學到消防安全知識，真正起到提高群眾消防意識。

“消防”即是消除隱患，預防災患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。

“消防”一詞，最早於西晉傳入日本，於近代傳回中國。在江戶時代開始出現這個詞。最早見於亨保九年（清雍正二年，1724年），武州新倉郡的《王人帳前書》，有“發生火災時，村中的‘消防’就趕到”的記載。

到明治初期（清同治十二年，1873年）“消防”一詞開始普及。但“消防”的根在中國。