孩子適不適合在網上學習英語，這要看家長的監督和引導。我家孩子從去年10月底開始線上學習英語，零基礎英語啟蒙階段，每天20分鐘，大多是需要我們的督促。

成果還是可以的，到現在將近7個月，孩子爸爸承認小傢伙的聽力是好過他的。

但有中間她也有哭鬧和拒絕。有一關連闖16次才過關，孩子的那種挫敗感和焦急是相當明顯的。都需要家長和老師的不斷鼓勵和幫助。

至於學英語改善溝通、變得愛說話的說法，是不是瘋狂英語的李陽先生曾經分享過他曾經內向不敢開口，後來大聲喊英語，變得不再羞澀。

這個還是因人而異吧。

孩子的性格內向還是外向，有一部分是天生的，另一部分就是從小在家庭環境裡形成的。在6歲前，幼兒自我意識的形成主要從周圍人的反饋得出，是不是經常獲得肯定，是不是允許他們自己嘗試，等等都在一點點塑造我們孩子的性格。

孩子已經表現出內向，我們可以幫助他發現自己性格上的優勢，而不是強調“你這樣不好，你這樣不對”。這些是不是我們家長給孩子貼的標籤呢？

內向的性格也有優點，比如不愛說話，是不是更愛思考，會更細心，沉穩。

現在我們可以做的是改善孩子的溝通和表達方式。

首先確定孩子的溝通是哪個部分有問題：是不願意說還是不知道怎麼說才讓別人能聽懂？如果是不敢開口，是不自信，還是口音或是表達問題？在孩子表達自己意願或見解的時候，我們家長有沒有認真聽，積極反饋呢？還是孩子正說的起勁兒，我們已經不耐煩的打斷，或是幫他快速概括完畢？

這些問題，您如果能好好觀察思考下，相信對孩子會有新的認識。

等你的回覆哦。

一，三歲以下的孩子不合適。因為0-3歲的孩子，正是語言發展的關鍵時期。語言的學習離不開社會生活環境，我們給孩子提供的環境都是母語——漢語。即使給這些小孩子聽一些英語材料，由於沒有語言環境，得不到溫習和鞏固，很快也會忘掉的。

如果硬讓孩子消極地去聽沒有生活實際的英語音訊，他們就會缺失一部分本應來自現實生活的母語刺激，反而會影響孩子大腦語言能力的發展。

二，三歲以上孩子的學習要有家長的陪伴。如果幼兒園沒有開設英語課程，家長又要孩子在網路上學習英語，這就需要家長的陪伴。因為這些在園兒童的學習興趣，注意力都不持久，也就5-8分鐘左右。沒有家長的陪伴，注意力或興趣馬上就會轉移。不是去看動畫片就是玩遊戲去了，還有一些不健康的影片等。家長的陪伴也要注意培養孩子的興趣，一旦孩子不想學不願學的時候，家長一定不可強迫，否則，造成孩子厭學，反感英語就得不償失了。

三，孩子越大越適合網路學習英語。英語學習跟漢語的學習一樣，都需要聽說讀寫，而網路上材料豐富，內容齊全。如果你的聽力不好，有專門培養聽力的材料；如果在讀的方面有欠缺，網路能為你提供各類適合閱讀的材料。

四，網路學習英語，能提高孩子的學習興趣，但自制力差的孩子就不適合。因為，網路裡提供的音訊影片生動活潑，色彩豔麗，對聽視覺衝擊力大，刺激性強，孩子愛看好記。但是，網路裡的誘惑對自制力差的孩子是致命的。因此，網路就是一把雙刃劍，用好了，能讓你如虎添翼；用偏了，傷害的是自己。

誠邀。你的初衷如果是想要孩子改善溝通的話，建議還是面對面上課比較好，在網上也是看著電腦，沒有很大的意義吧。在校區上課，孩子可以跟同齡的朋友一起邊玩邊學，如果能玩到一起的話，溝通就不是問題，也許英語學習的過程中就能夠改善下他的性格，因為學習英語也是需要敢於說，勇於說才開始的，不妨是一個好方法。

華人含蓄，內斂，這也是導致華人啞巴英語的一個方面。

學英語需要張揚、誇張地表達，內向的孩子確實需要一定的突破。不過只要找到他感興趣的內容、話題，有喜歡的老師、小夥伴，對他來說是個促進。交流環境很重要，需要他身臨其境地參與，也就是面對面地與老師、小夥伴的交流。

網上的資源很多，可以用來加強輸入，但是需要你的引導，督促，輸入階段需要你的全程參與。你不可以放任孩子自己在網路上遨遊。網上積累一段時間以後，一定要創造環境讓孩子去實踐，去交流，這樣學到的東西才能內化成自己的。

祝好運，我是Jason老師。

至於您聽說的學英語能改善溝通，這個說法小雙個人並不太認同，溝通能力跟學習什麼語言並沒有必然關係，相對的，如果孩子學習英語的方法不適合他，學習過程遭遇挫折，或許還反而會讓孩子更內向，如果能提供孩子一些具體的習慣、愛好，我們或許能對您的問題提供更合適的答案。

我覺得這是兩個問題，一是孩子適不適合上網學英語，二是學英語能不能改善溝通。這是需要區別對待的，因為他根本就是兩個問題的不同方向面。

首先我想說學英語這種事情，孩子無論是在網上還是在各種英語培訓班裡，都離不開堅持學習。可能在英語培訓班裡面，有老師的監督和嗯課堂作業要完成的硬性規定，孩子堅持性可能要好一些。在網上進行學習的話，讓更多的人靠的是家長的監督和孩子的自律。在我個人看來，英語是用來溝通的，在一個班級裡面進行學習的話，無論是學習的氛圍，還是相互用英語交流的機會，都是要比網上學習有更好的語感體驗。尤其是孩子，如果性格內向的話，我個人更加建議是去參加英語培訓班，而不是在網上進行學習英語，畢竟網路上一對一的教學，也沒有那種在興趣班上，許多同學在一起進行學習的氛圍好。

其次，我們就來談一談學英語能否改善溝通的這個問題，我個人認為溝通的這個問題，並不是學哪種語言就能夠改善的，還是回到了問題的，根本跟個人的性格有關係。性格內向的孩子可能更加不喜歡說話，但是並不代表他不善溝通，可能只是他與不熟悉的人不愛說話，這些都是我們要區別來分析對待的。如果要改善一個孩子的內向性格，是應該多參加一些集體活動或者是學習一些運動訓練，諸如去踢足球，打籃球這種相互需要配合的團隊遊戲，反而是有利於改善人孩子的性格的，因為內向不善交流的人是無法在團隊遊戲中很好配合的，這些活動是有利於改善溝通的。當然，我們也不排除在學習英語的，培訓班上，孩子能夠交到更多的朋友，可能也有利於，她性格的改善，但是如果說只是為了改善他內向的性格，而去學英語的話，這個方向是不對的。

對於這個問題，是要從兩個方面看的。沒有人說少兒英語一定不能在網上學習，也沒有人說少兒英語就一定要在網上學習。

那麼，什麼是少兒英語？這是我們需要先了解的問題。

少兒英語，主要是針對的3-12歲兒童，包括了少兒英語教育，少兒英語考試，例如：親子少兒英語、劍橋少兒英語考試、少兒英語星級考試等。少兒英語教學的內容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。少兒英語主要是透過教材中每個單元的Little Book講述一個故事，從而增加學生閱讀量的同時瞭解不同國家的文化；每單元在課程設定中滲透情感因素，讓孩子學習語言知識的同時接受情感教育。

那什麼又是網上學習？

網上學習是透過網路，不出家門的一種方便的學習方式。

那麼相對於線下學習來說，網上學習更為方便便捷，但是，缺少了師生互動和生生互動的氛圍。

對於少兒來說，正確的英語環境刺激，對於孩子的語言學習和增強語言運用是更有力的。氛圍的創造是極其重要的。對於年齡偏低的少兒來說，線下學習是更好的方式，線上學習可以作為輔助，來激發和鞏固孩子的興趣及知識的理解。

在瞭解什麼是少兒英語之後，我們要判斷的是孩子是否對於網上學習有排斥心理。如果孩子對於網上學習的氛圍非常認可，那麼即可參與少兒英語的網上學習。一切都要以孩子興趣為出發點。不要強迫孩子去做或者喜歡上某事。興趣是孩子最好的老師。

最後，對於少兒是否能夠進行網上學習這一問題做一總結。網上學習，對於年齡偏低的孩子，並不是很推薦，因為孩子的紀律性較差，自律性較差，因此，還是建議把網上學習作為輔助學習的工具較好。

學英語，也只有等到英語夠好，人夠自信的時候，才能改善溝通。

關於孩子是不是適合在網上學英語，我覺得k12的線上外教每年的銷售量可以說明一切，一線二線城市網上一對一外教的覆蓋率已經蠻高的了。

我在英語培訓行業工作，看到了很多家長給自己孩子報網上的課程，也有遇到比較內向的孩子，他們和外教上課時，和外向的孩子無異。

而且因為這是一對一，沒有外在的壓力，最多隻是與外教的交流，我倒覺得，若是能夠堅持，提升自信，從而改善人際交往也是有可能的。

還有就是，性格內向，不一定是性格的原因，而是自信心的問題，可能在家不經常受鼓勵，父母可稍微改變自己的話術方式，採取多鼓勵/多引導的方式。

我以前也很自卑的，但因為從大二開始自學英語，堅持的時間久了，也取得了顯著的成功，這又反過來塑造了我的性格，之前只是在說英語的時候，感覺很自信，但現在正是英語好，也增強了我整體的自信，人際關係也處理的越來越遊刃有餘了。

所以，家長們真的可以考慮這樣一種形式，將金錢投資在孩子的技能提升上面，同時，多用話術鼓勵，畢竟，自信一般來說，總比自卑好。

最後，兒童的英語學習，還應該包括平常在家的英語環境，也就是說，在家多播放英文動畫片，作為背景音樂聲播放，多給孩子磨耳朵。

繪本也是一個很好的媒介，養成閱讀的習慣只有利沒有弊。

隨著國家的開放和社會競爭的加劇，英語已經成為每個孩子必須的學科，也是孩子們必須掌握的社交技能。可以說，中國正在進入一個為所有人學習英語的時代，越來越多的家長意識到應該儘早為孩子做好英語學習計劃一系列問題，如何實現從幼兒教育到成年教育的完美對接等一系列問題備受家長們的關注，目前國內的幼兒英語培訓市場中，出現一種線上輔導課程，有不少家長想知道：線上學英語適合幼兒嗎？推薦一家比較不錯的一對一外教口語:（立刻說英語），他們的課程不錯，也有免費試課連結，大家去試試看，效果到底怎樣試課就知道了！

小於5歲的孩子還是不要線上學英語了吧，畢竟隔著一個螢幕，孩子還是容易走神，可以給孩子試試看啟蒙app,現在有很多英語啟蒙app,5歲及以上的孩子可以試試，最好是小學開始，畢竟一節外教課也不便宜，一定要孩子坐的住，能吸收最好

幼兒是6歲以下的兒童，以現在中國發展的潛力，根本沒有必要給那麼小的孩子增加負擔。而是要發揚我的國家文化的精華，中華偉大復興的希望還在年輕的一代身上！

我覺得線上學習英語很好，當然要選擇靠譜的資源。線下學習英語舟車勞頓，孩子太疲憊。而且線下學習英語的話，除非是在一線大城市，不然的話師資不能保證，良莠不齊。我自己之前學習雅思的時候是線上報名，我感覺又便宜又講得好。

看您家是男孩還是女孩，男孩愛動注意力不是太好，建議男孩要線上線下相結合上課，女孩的話上線上英語還是可以的，但是要注意的是剛開始上課孩子要有個適應的階段，至少頭一個月孩子上課不怎麼聽的懂，還有讓客服老師給您選跟孩子匹配的老師，不要自己選，剛開始選老師可能也不是很滿意，要多選幾個才能遇到合適的。

看孩子適應程度吧，各有千秋各有利弊，線下的，可以跟老師溝通比較好，如果孩子注意力不集中老師還可以管一管，線上恐怕不行，線上比較方便時間選擇比較自由。建議孩子如果太小可以選擇線下，五年級以上可以選擇線上，有一定的英語基礎自控力相對來說比較好，適合線上。

也不能說線上英語就不好哦，我家寶就是線上英語學習了半年，感覺進步也不小呢？

線上英語當然比線下相對便宜，孩子練習口語，語感不錯。可以嘗試，看看寶貝效果，再進一步的觀察和選擇也是可以的。