從小我們就一直聽到“活到老學到了老”這句話，但是現在社會的大多數人走出校園後都沒有學習的動力，以為大部分的時間已被工作佔滿，生活無非就只剩下工作，應酬，陪物件，陪孩子，可是心裡面又常常想著我要學點東西；我今年30歲，去年想抽時間提高自己的英語水平，於是就報了個英語班，一個課程下來我一共去上了5次課，每次聽課的時候也都是雲裡霧裡；我還有一個女同事，去年就聽她講要報名個瑜伽班學習瑜伽修身養性，報完名後排隊排了半年才輪到她上課，結果到現在她也就去過一節課而已，現在朋友圈每天曬著6折轉讓瑜伽課程；當然我舉的都是反面例子，但是這確實是很多人存在的現象，只是有個別的人超出了我們的想象，他們不管有多忙也擠出時間學習其他的知識和技能，敬佩他們，向他們學習！

必須的，活到老，學到老，尤其是在現在競爭激烈的社會中一定要不斷的學習，否則會跟不上時代的發展，有落伍的可能!

人到30還要不要學習？回答是肯定的，必須要學習。這是因為：

第一、學無止境。欲話說：活到老，學到老。知識是人類進步的階梯，人到30歲，是人生髮展的最佳時機，也是邊實踐邊學習走向成功的最佳年齡。所以，這個年齡不讀書，不學習就會喪失一切成功機會的可能。因此，不僅要學，而必須要有“學而不厭，悔人不倦“的精神，”讀書破萬卷，下筆如有神”的魄力。咬住學習，學習，再學習的勁頭不放鬆，使自己百尺竿頭，更進一步。

第二、知識成就未來。當今是知識爆炸的年代，沒有知識寸步難行，知識改變命運，有道是：“三天不讀口生，三天不寫手生”。30歲不學習，相當於給後半輩子叛了一個“文盲”的徒刑。讀書學習應該是每一個人的一生追求，要多讀書，苦讀書，讀好書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在廣博的書山、學海中汲取知識，成為一個知識淵博，才華橫溢的人，只有這樣才能到達成功的彼岸。

第三、要學以致用。讀書是學習，使用也是學習，而且更重要的還是學習。而立之年，不僅要學，而且要學以指導社會實踐，把所學的知識用在工作上，社會實踐中。學的目的全在於運用。學習才會使我們成為一個對社會有用的人學習才會使我們不會迷失前進的方向。唯有學習才會使我們立於不敗之地，成就美好的明天。

必須要永遠學習，學習是永遠沒有止境的，活到老學到老會成為人生常態。

現代社會是知識大爆炸社會，也是知識飛速更新換代的社會，想不被社會淘汰，想永立潮頭，就必須要有活到老學到老的習慣和意識。

人要去適應社會和環境，而不是讓環境和社會去適應你，如果你變得很被動，那你就離被社會淘汰不遠了。要想去適應社會和環境，不斷地努力學習則是必不可少的環節，也是很重要的環節。

大到一個國家也是無時無刻不處於學習新知識的狀態中，這樣才會國富民強。國家尚且如此，做為個人就更應該有活到老學到老的意識了。

固步自封，不願學習新知識，不接受新事物的人註定要被這個社會淘汰，而且社會在淘汰你的時候是不會跟你打任何招呼、更不會和你有商量的餘地的。

人到幾十都的學習，學無止境，是我們常說的話，我們在知識面前是多麼渺小，多麼無知，未開墾的知識領域，漫漫無邊。

在有知識人的面前，自己深感卑微和膚淺，為了豐富自己，還是孜孜不倦虛心學習吧。

不到三十的年齡，多麼讓人羨慕，有多少人為在美好的年齡碌碌無為而後悔，又有多少人在已逝的年華里嘆遺憾。

年輕的記性，是我們這些年齡已到中年的人求之不來的，年輕人在拼搏的道路上不斷學習，會使你的成功更快實現，當你回頭再看時，你會驚歎自己的能力和智慧，其實這都是你不斷努力和學習的結果。

所以，年輕人，虛心學習吧，美好的前程離不開知識的支撐，不管什麼樣的年齡，不管什麼樣的狀態，從現在開始，從此刻做起，真的會有所成就，請相信知識就是力量，一個學時淵博，博覽群書的人，也一定是一個使人敬畏和佩服的人。

所以，年輕人，去學習吧，等你有所成就時，你會由衷的感謝知識帶給你的力量。

人到30還要不要學習？

三十而立，試問一下我們這些80後有多少人是真正小有成就的？成家立業的？不讓父母操心的？

我們為什麼要學習？是因為遇到了困惑，遇到了困難，遇到了挫折，必須要學習更多的東西來解決這些困難和挫折。

我所說的學習肯定是主動學習，只有你主動才可能讓學習更加的有效，知識更容易掌握。

還有一種是被動學習，也就是說你跟隨時代的腳步，接受新鮮的事物。你在不斷的體驗生活，被動接受生活和社會帶給你的一切，甚至我們還很開心，感覺社會進步好快。

被動的學習是我們來接受別人創造的價值，別人創造的思想。別人的活法，別人的價值觀。

而我們如果主動學習，我們就可以主宰自己的命運，按照自己的目標去計劃和行動，也許有一天我們會因自己的創造而讓世界改變，這樣不是更好嗎？

縱然有一天我們失敗了，至少曾經努力學習和努力奮鬥過，至少還有一場五彩繽紛的經歷。

最後送大家一首李清照的詩，以共勉:

生當作人傑，

死亦為鬼雄；

至今思項羽，

不肯過江東。