文憑和出人頭地有因果關係嗎？！

換句話說，有文憑就一定能出人頭地。沒有文憑就一定不能出人頭地嗎？！

能不能在社會競爭中有所建樹，靠的不是文憑。而是知識和技能，以及立世的智慧和做人的文化底蘊、境界的高低。

這種能力需要靠堅實的學識做根基，而並非文憑本身。換句話說，學校教育給的是學業合格的文憑。但給不了智慧、技能和文化底蘊。

所以，在社會競爭中脫穎而出，需要人不斷的學習、充實和境界的提高。用真才實學和過人的本事才能“出人頭地”，而不是有了文憑就一定能出人頭地。

有，但是很少。

上學，只是讓你擁有更多選擇吧了。大學同學七個博士，他們可以選擇當大學老師而我不能。僅此而已，大學時他們成績都一般

沒文憑不怕，只要上進，鑽驗一項技能，創出一條自己的路，幹別人幹不了的事情，做超人一等的事情。照樣出人頭地。

有道是，天生我才必有用。常言說，三百六十行行行出狀元。文憑固然重要，但畢竟一張紙，很多時候起不了出人頭地的決定性作用。

古時的王侯將相，靠得是才能，而非文憑。如今不少出人頭地的人手裡的文憑也未必是寒窗苦讀得來的。街面上更有隨處可見的賣假證的小廣告（都是辦假證和假文憑的）。

總之，出人頭地和文憑沒有必然聯絡。看看那些文體明星們，有幾人是手持高文憑的？他們靠得是自己天賦的專長和後天的努力，才得以擁有出類拔萃的實力…

文憑，也許很多時候把一個人內在的實力和發光點，死死地給扼殺掉了。

讀書為了什麼，為了文評嗎？讀書應該為了知識，為了生存能力，為了成才。文評，能衡量一個人能力嗎？以前無文評，難道不能生存，難道就沒有知識，沒能成才，不然，人的能力靠幹出來，實踐出來的！①，商鞅變法，使得窮秦崛起，定人心，定下大秦大一統基礎，法律思維比西方早幾千年，中華文明，輝煌文明，應該是文明先進性，比西方先性，不是落後，比西方先進性，儒家思想就是落後，文人搖筆口誅筆伐，惡批秦皇帝，就是抹殺商鞅變法，商鞅在歷史功績，想一想？漢武大帝，漢朝才有儒家思想主流，才有所謂獨尊，統，抹殺商鞅功勞，歷史大轉折，才能接上儒家思想，才顯得儒家思想高高在上，才能連貫下去，不然有商鞅功勞，儒家思想就斷流了，也就在秦無功績，儒家思想跳不過秦朝，不然只有漢朝，儒家思想就無根，無源之水，接不上孔子，儒家思想打壓秦皇帝，抹殺商鞅變法功勞，就接上漢朝，連貫孔子，對上了，這就是當權者追根溯源手段，商鞅變法說明，文評不重要，個人有能力，有才華，就能使日月換新天。也可以用權力，無恥抹殺別人功績，例如商鞅變法功績，歷史轉折功績，才有大一統功績，才有文明輝煌功績，這就是儒家思想，儒老，儒少乾的，抹掉商鞅變法功績！後人考古，證明文明進步，就是當時法律，當時法律先進性，代表人類先進性，人類文明，就是少束縛，少絆子，法律先進性，人類文明先進性，文化催生法律，就是人類文明進化史，人類越野蠻，法律條文越殘暴，說明文化催生法律，是人類進化史，文明進步證明！儒家思想用道德當文化用，儒家思想指導下封建專制，用權力，權勢，把儒家思想當文化用，是個錯誤，又用儒家思想催生道德，不是催生法律更錯誤，錯誤選擇儒家思想當文化，更錯誤選擇用道德代替法律，用所謂儒家思想文化催生道德，拋棄文化催生法律，逆文明進化之路，使得一個民族沒落，更沒落，等於逆文明程序的，說明一個道理，讀書不是為了文評，而為了知識，能力，有才華，才有實幹，實驗，實踐可能，才能成才，改變自己的命運，改變歷史，改變未來，如商鞅，有才能，才華，有能力實現，實踐變法，實踐自己主張，改變歷史，改變時代，改變走向，商鞅變法才能實現，定人心，定下大秦帝國，實現大一統基礎！

只要是社會處於正常的發展歷史階段，可以說，沒有文憑的人想要出人頭地的機會微之又微。

原因是 就目前的招聘資訊而言，沒有文憑也就意味著沒有相樣子的學歷，沒有學歷能幹什麼？不就是幹一些技術含量比較低的下力活。幹下力活的人能有多大出息？不就是混個肚子圓，還想出人頭地那可是難上加難。

現在社會發展的速度用過去的話說就是:一日千里。從工業化到資訊化也就是幾十年的時間，資訊化到人工智慧正處於蓬勃發展的過程中。一個沒有文憑的年輕人，如果不下狠心讓自己把心沉下來，抓緊時間學一門養家餬口的技術，被時代發展所淘汰也再說難免，還想出人頭地，那只是一場黃粱美夢。

不過，話又說回來，民間有天無絕人之路，有多大的魚，打多大的混兒。只要腳踏實地一步一個腳印的走下去，即是不能出人頭地，也不至於混的讓人救濟才能活下去。

隨著社會分工越來越細，有文憑有技術的人幹他們專業範圍內的工作，而服務行業還是需要有大量的人來從事工作，環境保護、保安護院、裝車解除安裝、經紀中介等等，都是需要用人來乾的工作。想要出人頭地，只有從大處著想，從小處務力。(2019/10/10)

1.文憑不代表絕對能力，但至少能代表一部分能力；

如果你不繼續學習，至少在他們在學校安心學習的時候，你要趁早磨練自己，在進入並適應社會上要比他們提前出發。

如果你不繼續在學校上學，至少，自己的學習和交志同道合朋友方面不能落下。

3.文憑低過得好，文憑差過得差的，都是有的，但都是小機率事件，整體上還是學歷越高，過得越好，別拿小機率事件說事，當然，你可以試著去成為那些小機率成功的人，但別忘了努力是至少的，而不是坐等，而且還要看個人能力和機遇。

4.學習方面，不管是大學還是自學（現在學習資源豐富，想學習什麼東西都能學到），關鍵都在個人意願，不同的是，大學有學時學分制，有一定的機制逼你學習，而且，學習相對更系統。自學的話，可以按自己興趣和需求去學習，更直接更高效，不用像大學那樣，一些沒必要的課程為了學分也不得不學。

文憑不是決定性因素，沒文憑可以，但絕對不能沒有文化，社會發展的趨勢，小工作室，自由職業會越來越多，文憑只是一個敲門磚，但是進門口，覺得你水平的還是能力，不是文憑。

說幾個文憑不高，但能力高的人，李～誠，曹～旺，順豐王偉，還有老乾媽，這都是大企業家，再有馬未都，王寶強等這些人都文憑不高，但不影響他們在行業裡成為佼佼者。

社會發展速度很快，每個人在上學學的知識已經不能滿足社會工作的需要，所以持續學習，養成愛學習的讀書習慣，這是要立足社會要變優秀的核心因素，不進步肯定會被社會慢慢淘汰。

企業選人才文憑作為第一要素，無可厚非，因為看文憑十有八九是準確的，所以企業為了快速準確招人，看文憑也是必要條件。如果你能力足夠優秀，可以找老闆或者人資單談，給他們說明工作能力，並保證自己完成。相信真正的企業還是愛惜人才的，所以只要你能力足夠優秀，是金子總會發光。

諾貝爾文學獎獲得者莫言，文憑不高，只有中學文憑，但不影響他成為文學界泰斗，但所有這些優秀的人都在不斷的學習，獲得生活工作的智慧，提高的自己的能力，還有外賣哥雷海維獲得詩詞大會冠軍，他的文憑也不高，但他在送外賣的時候沒有放棄自己的夢想，你只要願意付出學習，你讀的書終會在合適的時間給你回報。

腹有詩書氣自華，讀的書多了，自信心當然就強了，只要有才能，終會顯現出來。

一見鍾情，一見傾心。鍾情的也許是外貌，傾心的也許是談吐。

外貌或者談吐，在本問題中非常類似文憑的感覺；

路遙知馬力，日久見人心。

這句話表達的也許是和上面相反的意思，在此處暫時可以定義為才華。

外貌和文憑一樣，是一塊非常不錯的敲門磚。

這塊敲門磚，可以幫助我們獲取更多的和更優秀的機會。

有沒有文憑，有沒有名校的文憑，在實際的就業中，和沒有文憑，所獲得的面試機會肯定不同！

在競爭愈發激勵的今天，在工作節奏日益緊張的今天，

恐怕沒有多少人願意停下來匆忙的腳步，只為尋找沒有文憑的你的內在才華。

畢竟，拿到了文憑的選擇已經非常多，有名校文憑的依然很多，他們已經透過一張文憑證明了自己在學校中的學習能力。

當然我們都清楚，學校的學習能力是不可以等同於在社會上的工作能力。

但是，誰又能拍胸脯告訴面試官：沒有文憑的張三會比拿到文憑而且是名校文憑的李四更優秀呢？

常言道：“360行，行行出狀元。”沒有文憑不等於沒有出路，有文憑不等於一定會很好，只是給予個人發展的機遇不均等而已。

隨著社會的進步，文明的前進和科技的發展，對文憑要求越來越高。若沒有相應文憑，在找工作時，我們就會被不少崗位拒之門外，從而失去許多發展機遇。

文憑雖然不能代表一個人的能力，但比較是一塊敲門磚，能夠助你跨入那扇大門。在大門內，你可以盡情地發揮自己的能力，實現自己的夢想。

當然，沒有文憑不等於沒有出路，身邊有許多這樣的例子。筆者同村的一名男子，他是初中畢業，他雖然沒有多少文化，但後期憑藉自己的努力，現在在南昌有了自己的公司。現在如此，我相信將來亦如此，只要努力，儘管求學階段沒有好好把握，在後期加倍付出，在另一條道路上，一樣會出彩。