他發現了中華文明的核心思想和價值體系，由此，讓這一十四億黃面板人群，有了共同的價值信仰和處世規則，五千年生生不息，功莫大焉！

知道上帝、如來、默罕默德有多偉大，孔子就有多偉大！看一看春秋以來歷代王朝、王侯將相、才子學士對其分封、追隨、研習，就知道了。

尊孔不是盲從，但也不是一味質疑。看看論語之後，可以與其對話。

中國仁政文明秩序

意

君栽江南一隻柳，獨守暮色為卿愁。

月亮彎彎誰家樓，遠方徐徐升紅燭。

東風門外久徘徊，春夏秋冬無意裁。

孔子託夢創世紀，七十二賢壯天膽。

文壇祭筆閃慧光，五洲有事斷新案。

眾仙聚會助神威，環球盛宴樂大同。

孔子為什麼被後人尊為聖人？

就是孔子提出了克己！

這個克己和佛法中的去惡向善是一體的！

也和毛爺爺提出的去掉一切低階趣味是一樣的！

去掉一切低階趣味是為了什麼？就是為了全心全意為他人！

這個孔子提出的君子務本！本立而道生的本是體的！

所以孔子最早發現了個本！本就是源！清淨之源！

這個清淨之源就是佛佗說的佛性！

這個佛性和毛爺爺的全是全意是一體的！

還有和老子的無為無私是一體！

還有王陽明老人家生的無善無噁心之體是一樣一樣的！

當時孔聖在一個奴隸主為首的社會去推廣難不難？

太難了！

但是他老人家明知不可為而為之！

為了什麼？

為了我們後世的安康！

什麼為聖？無濁為聖！

孔子當之無愧是聖人！

有人說了！那為什麼毛爺爺還要批孔？

那是因為我們很多人學了論語文作業沒有去真心為人民服務！

他們把得來的學位作為了名利的手段！

所以毛爺爺批的假孔子！假仁假義之人！

就好比現在！你在街道上碰見一位不認識的人說你知道全心全意為人民服務嗎？

你想想什麼結果？

孔子生活的年代，正是周王朝剛剛從春秋進入戰國的時代，當時周朝已經名存實亡，各國戰爭不斷，老百姓生活在兵荒馬亂之中，各國都君不君臣不臣，父不父子不子，天天混亂，禮樂崩壞，孔子開創性地提出來一整套學術思想，勸導君王要以仁治國，以仁治治天下，對人的行為進行規範，要人們尊老愛幼，以孝為先，誠實坦蕩，讓所有的人都接受教育，尤其是高瞻遠矚地提出因材施教，有教無類的偉大思想，所有的人無論多麼蠢笨都有受教育的權利！勸導人們要透過努力讓自己成功，博取功名，光宗耀祖，而不是去逆來順受，相信來世，這樣的思想，把人類從矇昧的尊神世界給解放出來，避免了中國像歐洲，西亞，南亞一樣用神，用宗教來領導規範人們的精神世界，讓中華民族避免了進入宗教黑暗時代。孔子時代雖然已經過去兩千五百多年了，但孔子的思想依然深深影響著我們的日常生活，深深規範著我們的行為準則和道德標準，讓我們中華民族尊老愛幼，樂善好施，謙虛謹慎，吃苦耐勞，勤于思考，守時守紀律，這樣的行為規範造就了華人，中國臺灣，以及深受儒教思想影響的日本，南韓，新加坡等華人都勤奮，守時守紀律，睿智，造就了世界智商最高的人類群體，東亞人的平均智商高達105，高於歐美的平均智商，造就了東亞現今依然成為世界電子產品等高科技產品的製造中心。中國沒有像歐洲那樣率先走向科學，走向工業革命，未必跟儒家思想有關，而是後人教條的把儒家思想僵化，什麼罷戳百家，獨尊儒術，什麼半部論語治天下，一千多年的科舉考試，就考一門語文，又根深蒂固地認為自己是中央帝國，很難接受外來文明的進步，大一統的朝代變更，缺乏競爭，而歐洲那樣相互競爭的國家關係，最終促進了工業革命，雖然進入科學世界，進入工業革命我們比歐洲落後了一百年，但憑藉儒家思想薰陶出來的我們華人，平均智商高，愛好和平，又吃苦耐勞，謙虛，睿智，守時，守紀律，現在中國正在走向一條正確的道路上，對於歐美髮達國家，我們已經開始同他們進行激烈的競爭，有些方面已經有所超越。

孔子沒有什麼創造思想，其儒家思想的由來，都是西漢時期犬儒董仲舒，跪舔皇權掛羊頭賣狗肉的產物，把自己的愚民思想，冠上孔子之名，變成了自欺欺人的偽學邪教思想？

為了治民，奴民犬儒董仲舒罷黜百家，獨尊儒術，大搞，特搞迷信，裝神弄鬼，公開拜神，信鬼，崇鬼，故做玄虛，借屍還魂？發明創造了為統治階級駕馭，奴化百姓官方化的″奴才"學意識形態的思想？則被漢武帝立為國策，並推崇了二千多年。

孔夫子一生毫無建樹，更無思想，卻只有一個"升官發財"的初心？其死了幾百年後的一切經典，語錄包括《論語》都是由犬儒董仲舒號召文人墨客團隊加工，潤色，杜撰而成，並在作者一欄標上了″孔子"二字，做為了用死人嚇唬活人迷信的邪教道具？

一晃二千多年了，時間太久遠了，你的容我想想……

哎呀，人老了，腦袋不好使了，實在想不起孔方兄有哪些發明創造了，你還是去問他的弟子們去吧。

孔子被他的學生弟子最主要是封建統治者推崇了二千多年，對鞏固歷朝歷代的封建統治做出了歷史性貢獻。在近，現代應當批判吸收其精華，廢除朱，程三綱五常餘毒，建設科學社會主義哲學觀，歷史觀，使孔子儒家思想的精華服務當今社會。

聖賢教育與發明創造根本就是不可以相提並論的、儒家教育的總綱，就是要順其自然、關鍵就是大自然的規律，和人類的規律、五輪五常講的就是什麼是正常的、什麼是不正常的、就是人生活在這個世間上，你要順其自然而行、不可逆天而行、就是人類的所作所為，要與大自然是相等同步的、聖賢教育、根本就不講、不搞發明創作、因為聖人早就把這些都看明白了、看透徹了、發明和創造全都是要違背大自然規律的、現代新發明出來的哪些個、原子彈、核武器，這裡就不用講了、就一句話，那都是些個幹什麼用的、那都些個殺生、毀滅人類所用的工具、你想想、聖賢教育能幹這個嗎、聖賢的這個名稱不是一句空話、他代表的就是全人類、比如、迦摩尼佛、能造不出原子彈來嗎？這也就是說他若是造原子彈，他根本就成不了佛了、比如現代人、不是夏季，冬天也可以吃蔬菜、現代人們所吃的糧食蔬菜等等、全部都是新發明創造出來的、這個根本就是在違背大自然的季節、違背大自然規律、你想想你現在吃的糧食和蔬菜對人的身體人還能有營養嗎、總體來說，發明和創造很多的都是要違背大自然規律的、這個也叫、逆天而行、三國的諸葛亮、在他生前研究發明創造出來的那些東西、到他死之前他就全部都把它銷燬了、根本就不留給後人、這些個事情就葛諸葛亮那樣的能人、他能想不到嗎。

未發明，也沒創造什麼，只是提出禮儀，禮節，君，臣，之禮，官，與百姓之禮，說好聽點，當皇帝的，當官的，覺得好，對百姓一點利都沒有，誰當了皇帝，大官，都要推崇他禮儀，五卅運動之後，反孔，反林，現在人人平等，管他孔子什麼，

孔子的儒學思想成就了封建王朝近兩千年的統治，促進了各民族統一，為今天的中國疆域打下良好的基礎，同時也禁錮了華夏民族開創新世界的超前思想，今天的人們依然傳承兩千年前的思想，這同時也是一種悲哀

孔子生於公元前五百五十年，他把他以前的幾千年的中國文化編輯整理為《詩》、《書》，《禮》、《易》、《春秋》等集流傳下來，除此之外，其他文獻全部喪失。孔子的功積是任何人無法比擬的。孔子以前幾千年的中國文化賴孔子而傳，孔子以後幾千年的中國文化賴孔子所開，今後孔子繼續帶領中國文化融入世界，遍佈世界的《孔子學院》就是例證。至今還沒見到有誰能取代孔聖人地位的人。孔子乃中國文化中心也，無孔子則無中國文化，這是多年文化界的共識。孔子並不是發明了什麼，而是儲存搶救了幾千年前的歷史文化文獻，這是用金錢無法買到的，為什麼中國是世界唯一歷史沒有中斷的國家，這孔子的貢獻分不開的。

在人們普遍的認知中，若問孔子的最大貢獻和創造是什麼？

人們必是異口同聲的說是孔子的儒學之道了。但事實是這樣的見解是錯誤的，儒學思想並非由孔子一個人的智慧去完成的，而是由各個歷史中出現的大儒者為封建社會統治者譜寫的道德規範以達到更好的管理手段，儒學是一部大整合者智慧的結晶，非一部個人創造的學說。

那麼，儒家思想的第一人是誰呢？早在商代早期有一位黃綺（倚）的相國（丞相），為了自己更好的幫助商朝國王更好管理自己的國家而提倡的思想。

黃綺（倚）乃本家二世祖，傳世宗譜有記。商代三朝相國（丞相），乃儒家思想的第一人和提倡者，非孔子。孔子只能說是儒學思想的推廣者，豐富儒學的大學者而已。

儒學思想最早的初心是為了管理未開化的愚民，知禮教，懂倫理。隨著社會的發展和需要，最後卻成了近代人們所說的統治階級的一部愚民學說。

孔子沒什麼本事，只不過他的思想，或者叫他開創的儒家開創個封建社會。

你說這有什麼了不起吧。

已知四種社會形態，原始社會，奴隸社會，封建社會，資本社會。

原始社會與奴隸社會不知道是如何開創的，我們只知道封建社會與資本社會。

開創資本社會的哲學思想多了去了，主流還要分不同階段的不同人的思想。

開創封建社會的，主要思想就是儒家的思想。

孔子被西方人評為世界第一思想家。

如果你的思想能開創一種社會形態，你也可以是世界第一思想家。

如果你真的做到了，也就那麼回事，反正封建社會中的帝王將相。不過是你開創社會中的一個棋子。

對於他們來說，你就是神。

他們對你來說，真不值得炫耀。

等級社會制度理論。

日本明治維新思想家福澤諭吉認為孔子的理論遊走在真理之外，所以歐洲沒有它的羈絆自然走向成功，這是日本脫亞入歐的原因。

孔子把等級制度推廣到家庭

從娃娃抓起得到歷朝歷代皇帝認可。

孔子男尊女卑思想

可以增強男子耐受等級社會壓力。

他發明的道德

配合遵守等級社會的自覺性

否則就是缺德。

清廷洋務運動的指導思想——

中學為體西學為用

所謂“中學”就是孔子的理論

保持等級社會體系不變

學習西方的科學技術

以夷制夷

保持自己的獨立性。

作為一管之見，本人認為：孔子的所說，豐富和發展了中華文明，是很寶貴的中華文化之一。之所以被推崇二千多年，關鍵是孔子所說，對維護封建統治來說很中用。因而被歷代統治者作為工具，所利用，所傳承，廣泛施用，奴化教化被統治者，並逐漸由孔子所說化為儒家、儒道，成為中華文化的主流。

孔子什麼都沒有發明，但被東方大陸歷史推崇了2600多年！有些人發明的東西太多，“歸西了”就被“地球”遺忘了。不過本人想說，東方大陸如果沒有孔子，你就沒有資格出這個題目，因為你沒有文化。孔子是商朝的貴族遺民，是當時的少數文化壟斷的階層之一，是孔子的膽略與魄力，在2600年前第一個打破了貴族對文化的壟斷，開始對平民孩子傳授文化知識！也是西漢大儒—董仲舒先生倡導儒學，東方大陸全民學文化，認識字兒，舉孝廉（平民學子透過舉孝廉，被地方推舉入仕，成為仕子。但參政議政的只能是仕族階層。唐以後的科舉，才激發了全民學習，平民參政的先河。要想研究科學發明，必須先得有文化認識字兒！豬，沒有孔子，東方就是（東方版）的非洲

古人特別看中的是內在的道德修養，向內求。不能說發明什麼創造什麼給人帶來物質生活的好處。外求的東西都不可靠，不能長存，都是虛無的。

在魯國當官，因工作不利被辭退後，可那溜達推銷他那套，他認為高大上不切實際的理論去找工作，沒有國家用他，吃飯都成最重要的問題，沒有他的弟子救濟他，都得餓死。

其實這個問題只要通讀一下論語就差不多能明白了，我們對於孔子的評價，是思想家，是教育家，但至今能流傳給後人的，主要是他的思想，很多人對孔子的一個誤解，認為他是個尊周禮而因循守舊的人，但如果你瞭解過他的言論後，你會發現他是一位極具哲學思維的人，而且思想在當時來講不能不說是一個超前的人。我個人的看法，孔子和馬克思其實很像，儘管兩人都沒能在生前留下足矣令後人豔羨的財富或是權力，但這兩人都留下了一套相當前位，且具實用性的哲學思想。當然有人可能不同意，歷史證明了他們兩人的思想都沒什麼正面意義，我們只能說哲學管不了你成不成功，怎樣成功，哲學是種思維模式，而不是管理模式。

孔子沒發明什麼，如果非要說他有什麼發明創造的話，那就是私人辦學，倡導有教無類，把教育從宮庭辦到了民間。

孔子對後世的影響主要是思想方面的。孔子思想的核心是“仁”，他倡導“三綱五常”的封建等級觀念，深受漢朝以來歷代封建皇帝的推崇，成為他們治理國家、管理人民的根本理念，所謂“亂世用道家，治世有儒家”講得就是這一規律，這是孔子被推崇了兩千多年的原因。

孔子對政治的影響遠不及對教育的影響。孔子對教育的貢獻是其留給後人的寶貴精神財富，如啟發式教學、因材施教、有教無類等，這些思想現在也不過時，需要我們進一步繼承和發揚。另外，孔子嚴謹治學，關心學生，循循善誘的教育技巧，使其成為“萬世師表”，成為後代知識分子學習的典範。