《好媽媽勝過好老師》讀後感(一)：如果我媽媽讀過這本書。。。

我還沒擁有自己的寶寶，讀這本書更多的是用來對照自己父母，對照自己，看看父母從小對我的教育在我身上留下多大的痕跡？

我是個害羞、自卑的人，一直害怕面對社會，面對陌生環境。小時候，媽媽說女孩子要文靜，結果行為處處受限制，不愛說話反而成了她心中優點。長大後，媽媽發現我實在太“文靜”了，反而要求我活躍，說她那麼活潑的人卻生了我這樣的人。其實，我好想對她說，小孩子出生就是一張白紙，除了先天遺傳，後天的更多也是父母教育。每當我說道育兒這個話題，她也不會和我討論，總不耐煩說一句，等你有了孩子就懂了。。。這一句話也恰好是她與我地位不平等體現，不容我辯駁，絕對權威。小時候被塑造成那樣的人，長大後又如何輕易改變呢？蒙臺梭利博士說：“每種性格缺陷都是由兒童早期經受的某種錯誤對待造成的。”正如書中說的，父母暗示孩子是什麼樣的人，孩子就會成為什麼樣的人？但是她不會懂的，正如她現在逢人就不停說，我太文靜，太不敢面對社會。說多了，我更加不會當著她的面去和人們聊天、溝通。

“一個被管制太多的孩子，他會逐漸從權威家長手下的“聽差”，變成自身壞習慣的“奴隸”；他的壞習慣正是束縛他的、讓他痛苦的枉格。不是他心裡不想擺脫，是他沒有能力擺脫。“

我不願成為自卑、害羞的奴隸，可是我實在無法擺脫。

我不知道這樣的媽媽是好是壞，她塑造了我性格不好的一面，但也塑造了將來好的一面：學會如何對待我將來的孩子。

這本書剛聽過，覺得挺好的。這本書不是說老師不好，或者沒有媽媽優秀，而是從父母的角度，讓父母做好，更優秀，才能影響孩子的成長。

從幾個方面來講述培養孩子的一些觀點。

第一，培養孩子獨立學習的習慣，獨立思考，不陪伴孩子寫作業，讓孩子獨立完成作業。

第二，科學看待孩子的考試成績，合理對待孩子掌握知識的進度。分析考試錯題的原因。

第三，讓孩子自己學會少看電視。電視只是輸出，不能輸入，沒法交流，父母可以選擇性的給孩子看有教育意義的動畫片。孩子三歲以前儘量少接觸電子產品，這樣對孩子的眼睛和身心發展都有好處。

第四，培養孩子閱讀的習慣，父母也要做出榜樣，如果自己都不喜歡看書，試問孩子又怎麼可能愛上閱讀。

第五，對孩子要進行品德教育，比如講誠信，答應別人的事情一定要做到，當孩子忘了，也要按原則。

第六，讓孩子具有批判精神，對事實提出質疑，有自己獨到的見解，媽媽在平時溝通中就要引導孩子獨立思考，解決問題能力。

《好媽媽勝過好老師》這本書推薦大家看一看，做好家長不容易，孩子的成長只有一次，每位家長都需要學習。

一、這本書的內容通俗易懂，提出了一些實用的家庭教育原則和方法，家長可以尋找自己的影子，一些案例我們就可以有則改之無則加勉。

二、書中有很多例項，理論結合實際，我們可以獲得很多有效的經驗，去借鑑一下。

三、教育孩子的過程其實也是自己成長的過程，育人即育己。我們教育孩子有禮貌、懂規矩，自信，獨立等等，我們要以身作則，榜樣的力量是最好的教育方法。

四、現在很多原生家庭存在很多問題，有的家庭溺愛孩子，有的家庭很專治，我們可以從中瞭解自己，從而更好的教育孩子。

媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，影響孩子的一生。

你好，很高興能和你一起分享我的故事，《好媽媽勝過好老師》這本書我是從聽樊登老師的育兒知識講座知道的，真的讓我覺得自己太不稱職了 ，好的父母是在用愛的方式教育孩子，我只是養活了自己的孩子，像他們說的父母是工匠還是園丁，看孩子的水平就知道了。

最厲害的教育方法是用平常心和孩子說理並和他進行真誠的溝通，要經常性的溝通，從交流中發現和了解孩子的成長問題和最近的內心深處的想法，好去“對症下藥”的教育去愛孩子，父母往往會控制不住自己的情緒，這樣會把孩子逼到絕路，如果和孩子不溝通不交流又會造成放任型。只有自己懂教育，並很好的控制情緒的父母才會讓孩子愉快的生活學習。這種孩子的內心情感是健康的快樂的，這其實才是當父母的希望，但往往事與願違的走了彎路。孩子的叛逆和自己更年期就像地球撞火星。家裡常常火星味。空氣凝固的不能呼吸。所以父母對孩子要謹言慎行。發火、批評、懲罰等方式來對待孩子。卻沒有人意識到，我們這樣的做法只會傷害孩子幼小的心靈，對於他們改正錯誤也許有幫助，但是離孩子的自我管理卻走得更遠了。

在這本書中，這位媽媽對孩子的每一件小事都是那麼用心，字裡行間都流露著她對女兒的理解和尊重，更是懂得用一個個巧妙的方法來促進女兒的成長。當讀到這些內容的時候，我便開始反思我在平時的教育教學活動當中犯下的一個個錯誤。開始為自己那麼急躁的情緒而感到愧對孩子，而自責。同時更覺得自己知識與能力不足。

興趣是最好的老師，培養孩子的自覺意識，不陪孩子寫作業，目的是要培養孩子的自覺意識。只有孩子有了這種自覺意識，才能把學習當作自己的事。這樣以後孩子就不是為了“完成任務”而學習，學習從強制性的義務變成了自己的“工作”。以後孩子就很自覺的去安排他的事情了。

家庭教育中，家長的角色非常關鍵。好的家長不應該是高高在上的人，而應當蹲下放低心態和孩子溝通，做孩子的榜樣。

一些家長把對於孩子的控制都是源於恐懼和不信任。因為不瞭解孩子的思維模式和行動方法，所以無所適從，總是擔心孩子。孩子天生是嚮往自由的，這種天性不應當被束縛。孩子的可能性是無限的，

一切皆有可能，家長要做的就是讓孩子擁有足夠的空間！

愛是親子關係中最重要的，家庭教育，必須保持學習、提升家長自己的教養水平。做好家長並不容易，但是孩子的成長只有一次，值得我們去付出！

同你一樣，《好媽媽勝過好老師》也是我的第一本育兒書。

首先，人無完人，作者本身也是把自己的育兒經，教育心得寫出來給我們新手媽媽做一個參考。我們當然要學習適用的，而不是照盤全收，照本宣科。

其次，我覺得尹建莉老師在書中講的很多例子是很好的。比如培養孩子閱讀 ，不陪孩子寫作業，學會聆聽孩子，給孩子足夠的尊重和信任等等。

再有，我家是男孩子。所以書雖然很好，但還是有一些不適用於男孩子。女孩子可能成熟早點，男孩子淘，你太給他自由，他就會放縱到無法無天。所以我可以陪他看書，可以陪他遊戲，可以信任他，但是也會給他制定規則，培養約束他自律。

評價一本書的好壞，不是說看他適不適用自己，而是它有沒有給你帶來幫助。希望可以幫到你。

這本書我在養育大女兒時，不經意間在同事那裡看到，借閱了一下。看完了一本書，留下最深刻的影響是要對孩子從小進行古詩的浸潤，還有就是要對孩子進行閱讀的引領。

可能自己從書中得到並最後記住的理念，也是自己認可的吧。

在大女兒

小時候買了一些唐詩，到背誦的過程太枯燥沒有堅持下來。

但是早期閱讀，因為有趣孩子會不停的讓你講故事，這個到是堅持下來了，我女兒在上小學一年級以前都自然而然地能進行自主閱讀了。閱讀習慣的養成，可能就是由於這本書的機緣。

無論是什麼育兒書，父母看完後都得自己思考要內化成了自己的育兒風格，教育說到底是風格培養。父母的言傳身教非常重要，父母不能內化成自己的習慣，看再多的育兒書都無濟於事。

我個人很推薦這本書，因為我有一本這本書是我剛生完大寶的時候老公送給我的，說讓我多學習一下怎麼帶小孩，之前孩子還小的時候看的一些，然後沒有怎麼放到心上，現在我的大兒子已經九歲了，上三年級了，在學習當中啊，也會碰到一些，比如說不自律啊，難管教。要叛逆的行為，然後看了這本書，我發現不管是孩子的問題也有很多事我都原因，所以我又把這本書拿出來看，然後一直在看，現在我的小寶已經五歲了，他吃飯的時候也有一些墨跡呀，不想吃挑食的毛病，然後我一直沒有辦法，而且會經常大發脾氣，現在我就會看這本書中的怎樣教小孩子吃飯，其中講的她不吃就不要理他，不管他，嗯，也規定他不可以吃零食一直餓，它餓幾天也餓不壞，然後要讓他親身感受到不吃是他事情，她要接受這個後果，結果真的有用，所以我們有時候也要心狠一點。

還有就是之前兒子是婆婆帶的，後面看了這篇書中其中有一個是小孩還是自己帶，嗯，說的觀點挺真實客觀的，感覺還是挺好的。聽說這本書出了第二部，所以打算又買第二本來看看。

我覺得這本書寫的挺好的，如果你認真讀下去的話，那麼有很多的例項直接可以用在教育自己孩子的身上。

當然了，一個人的眼光是有限的。她的教育經驗也不可能適合所有人，所以我們在看書的時候要合理的借鑑，不可能全部照搬。

個人強烈推薦這本書。小孩在幼兒園的時候，把他們送到學校，就去書店逛逛，無意之中拿起了這本書。就覺得一下就被這本書吸引住了。書皮上的字。 媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別。常常影響孩子的一生。韋老師這本書的內容也很適合我現在，我就把它買回家。

然後我就在書上學到的。每一次都覺得受益匪淺。我在肓兒的過程中也跟著尹老師書上的方法。慢慢的學，慢慢的去教我的孩子。

最深體會到的教育方面，平常心和小孩說，你並和他進行真誠溝通。家長放低心態要多和孩子溝通。多看孩子的最近內心深處的想法。好去(對症下藥)教育去愛小孩。

還有孩子的興趣。這個也是很重要的問題。讓孩子慢慢的有自覺意識。如寫作業，這個應該。都是家長們最困難的問題。就要從小還很小的時候多陪她。一起做作業。但他每完成一次，給與鼓勵。一定要對信任的方法對待小孩。讓小孩擁有足夠的空間。一切皆有可能。

我在書中學的對小孩方式方法太多了。我就沒在這裡一一說了。如果家長需要，可以去參考。

想要一個孩子的快樂成長，我們要實踐證明去愛小孩。

家長每天好好看書。孩子天天向上。

我覺得《好媽媽勝過好老師》是我目前看過的最好的一本育兒書，增廣了我以往在各方面的認知，讓我對孩子對閱讀，對目前的教育體制比以往看得更遠更深刻一些。

沒看之前就有幾個好友向我推薦，說是評價很好的一本育兒書籍，值得一看。

看過之後我也極力地向朋友推薦了，好媽媽勝過好老師！很受用的一本書，不管您有沒有孩子，都該看一看的，一定會對您有特別大的幫助。

尤其是書中對一直以來的語文學習，說了自己的看法，顛覆了我一直以來對語文的理解，受教太多了。一本智慧，有深度的書！

這本書差不多是我三年前看過的，那會兒老二還在我肚子裡，老大才三週，但現在想起書中的內容還印象深刻。書中的觀點完全認可，裡面好多育兒方法也很實用，對我醍醐灌頂。

現在還清晰的記得我在看到尹建莉老師說寶寶睡覺時不用刻意壓低音量，要按著自己平時的節奏來，這樣反而有助於孩子睡眠。一下子就覺得自己看這本書太晚了，以至於大寶三週了，我才意識到帶她時的一些弊端和不足，走了好多的彎路。有種“相見恨晚”的感覺。

每一個孩子都是獨一無二的小天使，我們不是要培育相同的孩子，也不是要養出翻版的自己，這就需要我們做父母的瞭解孩子的成長規律，欣賞並鼓勵孩子的特質，因材施教。

“每個孩子就像是一朵花，花期是不同的。有的春天開，也有的開在別的季節。當別人的花在春天開放時，不要急，也許你家的花是在夏天開。如果到秋天還沒有開，也不用急，說不定你家的這棵是臘梅，開時會更動人。如果到冬天還沒開，也不要生氣，沒準你家的花就是一棵鐵樹，鐵樹不開花，開花驚豔四方，且炫麗無比。真正的園丁不會在意花開的時間，只會默默耕耘，靜待花開……”

媽媽是孩子的第一個老師，也是終身的老師，媽媽的任何一個行為都有可能影響孩子的思想認知，而老師在知識的領域影響孩子，而媽媽則是生活與思想。

我自己買了一本這本書，我感覺特別好，裡邊的方法很實用，我引用裡邊指讀的方法給我家寶貝讀繪本，我家寶貝已經能認好多字，這本書值得推薦

個人強烈推薦這本書。在孩子還很小的時候我就買了這本書，當時對育兒懵懵懂懂，也不知道該看些什麼書，就在網上搜索亂買，看過一次後就擱置了。隨著孩子的長大和自己的學習，對育兒有了自己淺顯的認識，但始終沒有形成統一的系統。大概在孩子6歲時，孩子上興趣班，我等著無聊就找那裡的書看，無意中看到，就開啟來看。我現在還清晰的記得當時的感覺，覺得一下子被吸引了，覺得以前看過怎麼竟然全忘了呢，太及時的一本書。當時孩子剛上小學，面臨作業學習的問題。回到家就又找出來，細細的閱讀。讀過之後，就覺得我個人對育兒零零散散的觀念被串起來了，一下子清晰了。這本書中講了尹老師教育女兒的一些經驗，比如如何對待作業和成績，閱讀的重要性，如何培養閱讀習慣，如何愛孩子，如何和孩子相處。她認為，不能陪孩子寫作業和學習，不求不應，但有求必應，讓孩子為自己學習負責。家長要閱讀，樹立一個好榜樣，同時用一些小技巧吸引孩子閱讀，要把孩子當成和我們平等的人對待，真正的尊重孩子，還有日常記功不記過，還有家是有愛的地方，不宜對孩子嚴厲教育等等。閱讀和作業方面我照搬了他的經驗，很有成效，一年級下學期就不再陪同孩子做作業了，孩子的成績也不錯，也很愛閱讀。後續我又看了她的其他書，參加了她們學堂的一些課程，每次都覺得收益匪淺，可以這麼說，如果說我在育兒方面有一些心得的話，那幾乎全部來自於她的書和課程，結合自己實際生活得來。孩子在成長，家長也要不斷學習啊。

《好媽媽勝過好老師》這本書是我育兒的第一本啟蒙書，很慶幸能夠遇到這樣的一本好書。她不但讓我看到了柔和的方式更能實現我們的教育目標，更讓我學會了靈活處理問題的思維方式，變得積極，樂觀，豁達。我不但允許孩子在不違背安全和道德的前提下，有嘗試權，選擇權和犯錯誤權，也同樣允許自己。我放下了心裡的枷鎖，和孩子溫情的陪伴，遇事總是在積極反思，調整方式，來達成我和孩子共同的期待，我們都覺得有愛流動，變得越來越好。真心感謝這本書。

回答這個問題，是因為我剛剛好正在看這本書，個人感覺寫的非常好，作者真是一個非常有智慧的教育者，書中大量的列舉了作者自己孩子小時候遇到的各種問題，她的解決方法對我們有非常好的借鑑意義，其實現在很多家庭教育方面的書，讀的時候覺得句句在理，放下書缺什麼也不會，但這本書會教會我們在面對孩子的時候應該如何想，怎麼做；媽媽教育方法的差別，常常會影響孩子的一生，真的很希望有更多的爸爸媽媽能看到這本書，在面對孩子問題的時候能多一點理解，少一點責備，多一點智慧，少一些簡單粗暴。