莘莘學子

同窗

書生

桃李

高足、上足

同筆研

門下

門人

門生

門徒

門下士

門下生

門下客

門弟子

晚學、晚學生、後學、後進等是學子們在前輩、老師面前表現謙虛謹慎的自稱。

門下晚生：清代時門生對老師的老師、父親的老師或老師的父親稱為“太老師”，而自稱為“門下晚生”以示恭敬。

同舍生、同硯席、同筆硯、同學、同窗、同門、同席、同門生、同門友、書友、學友、硯友：都是指在同一老師門下學習的學生。這些我們均能從字面領會其意義，並在古書中時常見到。如《古詩十九首》中有“昔我同門友，高舉振六題”。“同舍生”，舍意為學舍。宋陶谷《清異錄·五窟》：“老拙幼學時，同舍生劉垂尤有口才。”“同硯席”，意為同一硯臺和坐席，指在一起研論詩文或同學。劉禹錫詩：“常時同硯席，寄此感群離。”“同筆硯”，也作“同筆研”，指在一起學習的人，即同學。宋代陳亮《與勾熙載提舉書》：“今之君子，或少同筆硯，或二十年遊從之舊，一旦貴賤少異，便如路人。”

師兄、師弟、師姐、師妹、學姐、學兄、學長、年兄等是同窗之間彼此的稱呼。對那些年長才高者，敬稱為“大師兄”。通常大師兄的地位僅次於老師。“年兄”，原是那些科舉考試同榜登科的人相互之間的稱呼，後來逐漸成了同學之間的尊稱。