回覆列表
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1 # 想念雨聲
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2 # 夢溪筆談1955
寫作業也是愛學習的一部分,教育孩子要更愛寫作業。我同事的一個孩子,從小沒有寫過作業,老師講課他看小說。但每次考試滿分,輕輕鬆鬆的考上清華北大博士碩士……,現中央工作。
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3 # 幽T雅
喜歡學習是好事,作業就看情況啦。感覺作業都降低孩子對學習興趣了,還要賠上家長一起。孩子不崩潰,家長也崩潰呀
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4 # 使用者1924900275050
學習形式有多種多樣,看書、看影片、聽課、做習題、討論問題等等,都是學習的一種形式,不同的人,不同的學習形式,所花的精力和效果也是不同的。有的人一邊看書一邊思考問題,看完書,做總結歸納,有疑惑的地方又跟別人討論,這樣的學習所花的精力多當然收穫也多。有的人看書,看完就算了,腦裡只記得看的大概內容。聽課也一樣,有的人聽完課會思考問題,對老師給出的結論會問多一個為什麼?有的人聽課只聽老師的結論,從來不問為什麼,這樣聽課聽得很輕鬆,但是到考試時,發現每一題都會一點,但就是不能拿高分。很多學生就是這樣一種學習狀態,喜歡這樣去學,但不能深入。
真正喜歡學習的學生,是不會討厭做作業的,他能在做作業中收穫成功的喜悅,當作業本發下來做的習題全部是對的,特別是一些難的習題,整個班有沒有多少個學生會做而自己做對了,這種滿足感別人是體會不到的。所以說如果你喜歡學習,但又不願做作業,說明你的喜歡是淺層次的,是沒有自信支撐的喜歡,這種喜歡是很容易被摧毀的,比如學習成績連續的退步、身邊不願學習的同學經常干擾、學習的內容難度變大了等等。做作業是對所學習知識的綜合應用,要充分調動腦、眼和手一起工作,希望你能克服自己小小的惰性,在做作業中收穫成功和喜悅,慢慢的你就不會討厭做作業了。
喜歡學習本身,就說明是個好孩子。至於作業,得看是有用的還是無用的,即便是有用的,包括複習鞏固的作業,如果看了就會,不寫也罷;對於無用的作業,那就更不用說了。
其實,只要每次考試都能優秀,不喜歡做作業不一定是壞事的,至少可以把寫作業的時間騰出來讀書學畫練音樂,豈不更好?!