父母都希望自己的孩子能夠誠實，但孩子為什麼會說謊呢，原因很多，為了達到某個目的，犯錯怕被父母打罵。如果父母發現孩子說謊，該如何教育和引導孩子呢？

1.如果發現孩子說謊，父母要了解孩子說謊的原因，找到孩子說謊的原因，然後對症下藥，從根本上解決問題，孩子犯錯後，父母來要打罵孩子，如果父母打罵孩子，孩子下次還會去說謊，因為他不願意被父母打。

2.父母要做好孩子的榜樣，注意在孩子面前的言行，平時做人誠實，對孩子能起到潛移默化的作用。

3.啟發孩子從小事做起，知道什麼事情能夠做，什麼事情不能做，培養孩子的是非觀，這樣孩子就會少犯錯，自然也就沒有必要說謊了。

4.父母要和孩子多溝通，多傾聽孩子的想法，幫助孩子，把孩子當作朋友看待，這樣孩子有事情也就願意跟父母說。

5.對於孩子做誠實方面的事情，父母要及時給予表揚，培養孩子誠實的習慣。

孩子說謊是孩子的在受到外界壓力時的一種自覺保護反應，當遇到孩子說謊的時候，一定要及時指正並教育。

每個人都說過謊，那是人類在面對到外界壓力的時候的正常反應，因為說謊可以讓他們逃避責任。所以當遇到孩子說謊的時候一定要嚴厲教導，讓他們知道說謊的錯誤性以及後果。力度要大，時間要及時，方法要正確。我們一一來解釋：

為什麼力度要大？因為現在的很多小孩子都是在家裡長輩的寵溺中長大的，自然在性格中會帶有一點任性，如果教育的力度不夠大的話他們是不會記住的，要讓他們明白說謊的嚴重性。

不痛不癢的口頭說教只會讓他們覺得這還只是一件無足輕重的事情，當下次再說謊的時候，他們的心裡是不會有任何道德約束，久而久之，當這種習慣一旦養成，要想在改正代價可就大了。

制止孩子說謊一定要及時，當你發現孩子開始有說謊的小習慣的時候，無論多忙，也一定要放下眼前的事情，要對孩子進行教育和指導，不要等到事情過去一段時間了才突然記起來問孩子：你在某月某天說謊了，以後可不要說謊哦。

在一旁看動畫片的孩子為了讓你不再打擾他只會又說一句謊話：“知道了。”

其實他還是沒有意識到說謊的錯誤性，及時發現及時制止，不要在事後才想起來教育孩子，那樣沒有一點說服力度。

發現孩子說謊時，教育的方法一定要正確，不能採用粗暴的蠻橫的手段，那樣反而會引起孩子心裡的牴觸和反彈，但是也不能輕描淡寫，孩子在心裡是不會認識到問題的嚴重性，最好的方法是跟孩子之間進行一場親密的談話，誘導他們認識到說謊有哪些危害。

多用設問和反問，多用換位思考，比如如果爸爸媽媽對孩子撒謊了你會是什麼感受？循循善誘才會讓孩子從善如流，讓他們在心底對於撒謊是錯誤的這件事情認同他們才會去規範要求自己。

發現孩子撒謊不要大驚小怪，那是一個人的正常反應，但是對於孩子的教育指正不能掉以輕心，十年樹木百年樹人，從細節抓起，孩子才會健康成長。

有位“代理家長”曾苦惱地談道，他“代理”的小男孩正在上小學五年級。這孩子長得虎頭虎腦，特別可愛。可就是他做了錯事不承認，還學會了編瞎話騙人。孩子說謊了怎麼辦呢？首先我們要弄清楚說謊是什麼意思？說謊是作弊與欺騙在言語方面的表現。這種欺騙與作弊是最要不得的，大而言之，直接的或間接的有害於國家民族；小而言之，亦足以使個人人格破產。說謊了，第一是損失了自己的自尊心。一個人是不能沒有自尊心的，人失卻自尊心，不看重自己，則自暴自棄，什麼事都做得出來；第二是喪失信用、得不到別人的同情與幫助。從前有過一個“牧羊兒與狼”的故事，說的是當牧羊兒第一次說謊，在山岡上大喊“狼來了”的時候，別人聽了，都連忙跑來替他趕狼，可是他卻洋洋自得，以為愚弄了別人一次。哪裡知道這樣一次說謊，竟播下了失信的種子，當真的狼來了，他驚慌失措大喊“狼來了”的時候，人家以為他又在撒謊，不來救他了，而他自己最後被狼咬死了。正如林肯說的：“你能欺騙少數的人，你不能欺騙大多數的人；你能欺騙人於一時，你不能欺騙人於永恆。”這是多麼中肯的話啊！孩子小時候本來是很天真很純潔的。可是，好些孩子為什麼漸漸地學會說謊呢？說謊絕不是偶然說說的，必定是養成了一種說謊的習慣，而這種說謊的習慣大多數又是從小養成的。因此，要使孩子從小不說謊，必須先了解孩子說謊的原因。孩子為什麼要說謊呢？（1）孩子怕父母或家長的懲罰：有些做家長的，每逢孩子做錯了一件事，便要罵孩子或打孩子，體罰孩子。孩子怕罵怕打，便用說謊來掩飾自己的過錯，這種掩飾得到家長的寬恕，於是第二次第三次做錯事時，便再說謊來求得寬恕了。（2）逃避現實：有時孩子為了不願意做或不能做某事時，便叫頭疼呀，肚子疼呀，用各種謊言去欺騙家長；這種謊言又往往得到家長的同情，因此以後便也常說謊去推諉了。（3）好虛名，要面子：一件好事本來不是孩子做的，但說是他做的，可以得到獎賞，面子光彩，於是他說謊了；一件事本來是他做的，但做得不好，怕丟臉，於是他說那件事不是他做的，也說謊了。（4）貪利：很多孩子為了口讒，要吃東西，便說謊；又有些孩子為了要得到很高的分數或獎品，便在學習、考試時作弊還硬說自己的本領高人一籌。這是為了貪利的緣故。孩子說謊的原因弄清了，家長應該怎麼辦呢？怎麼樣糾正他，而培養他誠實的習慣呢？第一，要了解孩子：孩子願做什麼，能做什麼，希望得到什麼，家長一定要了解。瞭解了孩子的心理與能力，然後讓他去做。在做的過程中，家長要幫助他去發現問題，克服困難，將事情做成功。做成功了要給予鼓勵。要消除他說謊的動機，鼓勵他誠實地去做事情。第二，恰當暗示：暗示有兩種，一種是正的暗示，譬如有兩個孩子在一起，一個是誠實的，另一個是喜歡說謊的，我們要對那個誠實的孩子嘉許，獎勵他，使那個說謊的孩子感動，走上誠實之道；另一種是反的暗示，譬如孩子跑來向你報告一件事時，你要信任他，不要說“真的嗎，你不要騙我呀”之類的話。如果你這樣說，在孩子的心靈上就種下一個說謊的種子，以為說謊原來是可以騙人相信的。我們必須應用正的暗示去感動孩子，不要用反的暗示去刺激孩子說謊的動機。第三，做出榜樣：做父母或家長的要以身作則，去做誠實的事，不要在孩子的面前說謊。要知道孩子的模仿性最大，耳濡目染，都會效仿的。有時家長還可以講些誠實孩子的故事給他聽。譬如華盛頓小時候砍櫻桃樹的故事：有一天，華盛頓在園裡砍了一株櫻桃樹，他的父親知道了，非常氣憤，華盛頓急忙跑去承認，說是他砍的。這時他的父親不但不責備他，反而嘉許他，鼓勵他處處要像這樣誠實。以後華盛頓事事做得誠實，絕不說謊，終至成就了偉大的事業。這樣的故事講給孩子聽，拿故事中的人物去做他的榜樣。平時，我們要做好的榜樣，壞的榜樣千萬不要做。譬如，一個母親要打牌，不欲招待客人，囑咐孩子說：“如果有客人來，你就說媽媽不在家。”等客人來了，孩子便照著母親的話說謊了：“媽媽不在家。”這是一種不好的榜樣，很容易使小孩子養成說謊的習慣。他既然可照母親的話去欺騙客人，自然他就可以照自己的意思去欺騙別人，甚至是自己的母親。因此上述三點，孩子家長應該隨時隨地注意，務必使孩子不說謊，建立起誠實的習慣。

針對這個問題，作為一個跑了十多年民生領域新聞的老媒體人來說，我認為要區別對待。換句話說，要看這個孩子是在什麼情況下去說謊的——如果是為了某件事，比如，為了幫助同學去醫院，為了給同學面子而曠課等，孩子善意的編造了一個謊言，我認為是“可以理解”的，作為家長的來說，我可以原諒孩子。

但是，反過來，如果孩子為了出去上網，為了幫同學打架，這樣的事我是不會原諒的。我會在晚上跟孩子好好交流一下，告訴孩子這樣做是不對的。

遇到孩子犯錯誤，家長所採取的態度正確與否，也跟孩子說謊有一定的關係。我們想象這樣一個場景，孩子犯了錯，被父母知道後，父母第一時間批評，打罵，不問事情的緣由，以後遇到這樣的事情，孩子還敢說真話，承認犯錯嗎？

自我保護，是人與生俱來的本能反應。孩子說謊，換個角度想，是想保護自己在大人那裡不受傷害。

當然，事情也有例外。例如，孩子2歲的階段，會否認所有的事情，特別喜歡說“不”。這個階段的孩子行為不能認為是說謊，這是孩子的自我意識出現敏感期表現。

古時候有個人，問他老婆，我比劉德華帥嗎？他老婆說，那肯定是你帥啊。然後他又去問他的傭人，我比劉德華帥嗎？傭人也說，你帥。然後他又去問他的供應商，劉德華和我誰更帥？供應商說，劉德華？跟你沒法比。

直到有一天，他看到了劉德華，才發現自己遠遠沒有人家帥。他就生氣了。回去問他老婆，你為啥說我比劉德華帥？老婆說，我都嫁你了，我不說你帥，我還能換？問傭人，傭人說，您發工資給我，劉德華又不發工資給我，肯定是你帥。問供應商，供應商說，你是客戶啊，你給我訂單，當然是你帥。

如果換成你是孩子，孩子是大人，你犯了錯，你會撒謊不？

從心理學角度來看，說謊是人的一種本能，有時候是為了保護自己，有時候是為了達到自己在別人眼中的期望，所以透過謊言來掩蓋真實的自己。

如果發現自己的孩子一直在撒謊，不妨從這兩個方面反思一下，究竟是家長對孩子的要求太高了，讓孩子無法做到。

還是平時家長多孩子的讚揚過多（注意，讚揚和鼓勵的差別，孩子透過努力學習取得了一個優異的成績，如果家長說，孩子你簡直太聰明瞭--這就是讚揚； 如果家長說."孩子，你這樣的刻苦努力讓我為你感到驕傲”--這是對孩子的鼓勵。 ），讚揚過多，會讓孩子過多的在意別人的看法，努力去扮演別人眼中優異的自己。

而鼓勵則會讓孩子更加堅信自己的行為更好，而不是結果更好。