我作為一個初中就開始和父母分居，獨立生活的男孩來說，你們這個家長，溺愛的有點過。。別懷疑，我也是九零後，而且中學那會一天生活費也就十塊錢。所以，雖然現在我沒什麼本事，當然也沒有資格說你們的孩子什麼，但我希望你們早點讓孩子離開你們，去獨立，這個社會，未來有太多需要他自己面對的東西，你們，照顧不了他一輩子。

一般這樣的孩子依賴性太強，生活不能自理，怕吃苦。再就是家裡麵條件太好，可以看電視，上網，玩手機，飲食好。這個不能由著孩子，太慣著孩子，結果就是你管不了孩子，孩子脾氣越來越大，不學習，只喜歡上網遊戲，最後無藥可救。

回答這個問題之前，我首先申明我的態度，我是歷來不支援孩子選擇寄宿的。教育是由家庭、學校、社會三部分組成的，三者是相輔相成的、是相互制約和促進的。送孩子寄宿，本質上是反自然、反天性的，是成人無視兒童作為一個人的自然需求、把自己的需求強加到孩子頭上。尤其是送孩子上全託幼兒園，是在孩子幼年時期就急於去發展他的社會屬性，減少他和父母相處的時間。這樣的拔苗助長，讓孩子原始的自然需求得不到滿足，今後他的社會屬性也難正常成長、無法正常表達。正如蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說，“最好的寄宿學校也不能代替母親”。 母親溫暖的懷抱、慈愛的眼神、溫柔的話語、肌膚相親，是一個有智力的生命能正常成長所不可或缺的。

但是，作為家長確實有難言之隱，非得讓孩子去寄宿，而孩子死活不去怎麼辦？我給你以下建議：

1.提高孩子的適應能力。要讓孩子儘早熟悉學校的環境和條件，只有熟悉和接納了環境，孩子才不會從心理上牴觸。

2.幫助孩子提高溝通交往能力。溝通交往能力是一個人步入群體獨立生活的關鍵。讓孩子多交朋友，多交流。

3.提高孩子的生活自理能力。如果你的孩子在家事事都是父母長輩操心的話，孩子到了一個新的環境一定很難適應，會表現出手足不知所措，無法面對獨立的環境。

4.作為家長要及時與班主任和輔導老師溝通聯絡，善於發現問題，及早處理問題。

但願我的回答對你有所提示。

你要弄清楚原因，對症下藥。當然如果孩子太小，我是不建議送寄宿學校的，至少要上初中了才合適。

如果是孩子自立能力不強，害怕獨自生活，那麼一定要各種激勵鼓勵他去學校寄宿，鍛鍊生活自理能力。具體的可以給他承諾，你們會經常去看他的，週末帶他出去玩玩等等，表明你們會一直關心他。再給他講講寄宿的好處，能認識更多的朋友，更好的融入大集體，能自己決定很多事情等等。

如果他是因為在學校不開心，與同學相處不來。那麼我認為就沒必要逼迫他再去寄宿了，晚上回家跟父母待在一起能給他很好的心靈撫慰。

我不建議孩子過早寄宿。

首先，教育不是單純的學校教育，還有家庭教育和社會教育等，其中家庭教育對孩子的成長至關重要，其功能毫不遜色學校教育。

其次，寄宿學校的居住環境是否如學校所說的那般好？再次，學校的管理是否跟得上？我，這些因素對孩子的健康成長都有影響。

再說了，孩子的價值觀還未形成，一些習慣的培養離不開家庭，尤其是情感方面的需要，更需要父母的陪伴和引導。倘若學生過早的離開父母，這些方面的健康發展，將失去有力的支撐。