以前寫科室年度總結、寫自媒體文章的時候，都是一屁股就坐在電腦前碼字，沒頭緒的時候開啟百度東拼西湊，結果一年一年下來，發現自己不管搜尋能力、文案能力、思考能力，哪個方面都沒長進！

今年參加一個收費社群的學習，而第二個月的讀書主題剛好就是“爆款文案”，借回答這個問題來捋一捋自己接下來學習文案的思路：

第一、根據文案的使用場合找學習內容。

第二、透過圖書、影片的目錄結構梳理出自己的學習框架。

一般來講，圖書，系列影片課程的目錄、課程大綱都有很好的結構性，你可以在幕布或紙質筆記上將自己看得舒服的目錄羅列出來，然後優化出自己的學習框架。

❗❗❗這裡要特別說明一點，不少圖書、影片針對文案的講解都會有“標題”撰寫這個模組，如果你發現它羅列了數十個甚至更多的標題技巧，請你忽略掉這樣的圖書或課程，因為你根本記不住。這方面的講解推薦看看《文案覺醒》、《爆款文案》，高招不用多，夠用就行！

第三、根據定好的框架安排每天的學習內容。

每天安排一定的時間來學習框架上的知識要點，在看書、看影片的時候，最好藉助思維導圖的工具邊做筆記。

第四、根據框架養成收集圖片、文字素材的習慣。

有一個主框架後，你還要善於印象筆記等知識管理工具收集圖片、文字素材。這一招是從學習社群中的盧老師那裡學來的，他透過日常的閱讀，收集了3000多張有意思的圖片素材，每天透過素材活躍在各個社群和朋友圈中。而積累了素材後，你還可以學習的感悟將文案學習的框架不斷進行迭代完善。

總的來說，找學習資源->定學習框架->收集素材->不斷學以致用是我最近在實踐的方式。

想做文案或者正在做文案的人，一定要對文案有一個本質的認識，同時還要有系統的方法論。

第一：高效。

文采、文筆好的人不一定能做好文案，甚至會起點反作用，因為喜歡堆砌辭藻，過分講邏輯，雕琢詞句，所以傳播效果不好，效率不高。

文案怎樣實現高效呢？8個字，情理之中，預料之外。所以，文案一方面要從熟悉的生活中吸取營養，另一方面又要有區別於常人的洞察力。

第二：商業。

文案有明顯的交換，受眾付出時間和精力，獲得價值，比如新聞資訊、生活經驗、行業乾貨等。寫作者也付出了時間和精力，收穫的是關注和轉化。

這種交換其實是很快的，看你的標題就選擇要不要讀下去，讀了開頭就決定是否要跳出。

做任何事情都有方法，都有套路。文案的套路其實就是使用者的認知心理和過程。網際網路時代，文案工作者必須讓客戶快速形成認知和行動閉環。

作為一個使用者，首先要能注意到這則文案，目標是到達率和開啟率，對應的是文案的廣告語、主標題、副標題等，文案的開頭和核心部分；

其次是對開頭感興趣，正如標題那樣，如何形成情緒、思想和經驗的共鳴，目標是降低跳出率；

第三是怎麼讓使用者一直讀下去，不至於枯燥和乏味或者價值感不高，所以這個時候就要最大限度減輕閱讀壓力，同時讓使用者保持閱讀樂趣，目標是維持閱讀時長；