熊孩子越來越多，家庭教育不到位是主因，社會不良誘惑是外部誘導。如果內心堅定，有正確的價值觀，能明辨是非，有超強的自制力，外界千變萬化，依然干擾不到他們平靜的心緒。

身邊有個案例，主人公名字叫小西。小西兩歲時，父母離異，不久後又各自再婚。雖然小西的父母健在，但也有了孤兒般的感覺。她跟隨爺爺奶奶一起生活，爺奶覺得她可憐，想補償她更多，沒有原則的寵溺她。剛上小學，就學會了偷拿家裡的錢，爺奶知道了並不在意，最後膽子越來越大，竟然把手伸到了班裡同學、鄰居家裡。當爺奶想管的時候，一切都來不及了，她是學校裡的混子，還染上了吸菸喝酒的惡習。這就是家人縱容，家庭教育不到位造成的後果，雖然爺奶悔不當初，但似乎很難挽回了。

很多熊孩子的產生，都是家庭關注不夠，沒有給予正確的引導和教育。有些是太過忙碌無暇顧及孩子；有些是寵溺過度，到哪裡都要我行我素……養育孩子不容易，希望每個家庭都能幫助孩子樹立正確的世界觀，培養孩子積極樂觀向上的生活態度，抗拒並遠離社會上的一些不良誘惑。

孩子的第一任老師是父母，孩子要成為什麼樣的人，是家教的結果。孟母三遷，社會老師不可能為孩子三遷！看到影片中孩子打自己的母親，母親可以做到面不改色心不跳！路人見不平上去教訓，人家母親立馬上去護犢，使幫忙人尷尬了！孩子打母親，母親一點都不反抗，母親是教孩子訓練！這樣訓練出的孩子要嘛打死他人自己也死，要嘛被打死！

謝邀！我認為本題主要與孩子的監護人(可能是父母，也可能是其他人或學校)當初監管教育不到位，久而久之，孩子養成惡習。有的長大懂事了，又不自覺尊紀守法，控制改正這些不良習慣，最終釀成大錯或犯罪。我覺到社會和家庭都有責任加強對孩子的三覌教育和思想品德教育。由於孩子在家時間比在校時間更長，家庭教育更顯得重要。

人口出現負增長，小孩子越來越少，熊孩子卻越來越多，足見教育出了問題。問題出在哪兒?主要是家庭教育。

如今的孩子精貴，得到寵愛無數，哪像六七十年代，孩子太多，家長有時恨不得死了幾個才好，省得要吃要穿。現在的年輕人可能覺得匪夷所思:父母哪有這麼歹毒?其實到孩子多的印度看看就知道了，貧民區的孩子那麼髒，父母為什麼不問?問不過來。孩子一多，就粗養，不好好聽話的得不到有限的衣食資源，闖禍了，家長上去就是一頓狠揍，下次還敢闖禍?

學校教育與家庭教育又是不可分開的。本人從事基礎教育30年，發現家長越來越難溝通。你說孩子調皮，他偏說在家一點不調皮；你說孩子說謊，他偏說在家從來不說謊。他家孩子是龍蛋，大家都要寵著。孩子與孩子發生衝突，家長立即各站各家孩子後面成為護衛隊。

這樣的孩子不自我膨脹?天曉得。

日本的基礎教育比較注重這方面的問題，辦法就是出臺嚴厲的校規，比如八點一到學校大門立即自動關上，熊孩子遲到了，想硬擠進來，被大門壓死，沒有法律支撐學校有錯。老師帶孩子野外生存訓練，孩子跌死了，家長乖乖跑到學校跟老師致歉:“給老師添麻煩了。”這樣的教育才能壓住熊孩子。

謝邀！近墨者黑！學好不容易，學孬快的很。這些“熊孩子”的形成有很多因素，家長教育是一方面，社會現象也是一方面，與學校教育也有一定關係，還有就是個人成長素質和所處環境，也有相當大的關係，這就是近墨所產生的結果。所以，家長、學校、社會、個人素質等等，都有一定的責任，這就需要共同努力，改變不良嗜好，內外結合，才能從根本上改變這一現象。

所謂的“熊孩子”，社會影響的誘因很小，完全不起作用！

孩子變成了“熊孩子”，父母和家庭成員的溺愛和自己行為的言傳身教是主要的原因！

小到食品垃圾，大到孩子在公共場所的行為，與家庭成員的言行，做法，是密不可分的。

家庭成員的粗魯行為，必然會影響孩子的不文明現象！

隨著生活水平的逐漸提高，家長們會更儘量的滿足孩子的一切願望和要求，溺愛也就無處不在，在衣食玩上面有求必應，特別是明知道孩子已經犯錯或者是與人打架還去護短，這才是家長的最大錯誤。在孩子的成長過程中，真的是含在嘴裡怕化了，捧在手上怕摔了，無形中就忽視了對孩子思想品德的教育，總認為孩子小，以後會明白的，久而久之孩子就產生了一種惰性，擰在一邊十頭牛都拉不回來，熊孩子的產生，這就是內部因素，父母有著不可推卸的責任。

再者如今的社會風氣確實不好，有公共道德的人越來越少，自私自利佔領了上風，遇上社會不良風氣的影響和誘惑，再加上孩子本身的短板一拍即合，所以說外部誘導也是造成熊孩子的重要原因。

要把熊孩子糾正過來，必須對症下藥，同時耐心的下大功夫，具體該怎麼做，我想大多數家長都會懂的，除了關鍵的言傳身教，更應該讓熊孩子懂得什麼叫國家法律，犯法的嚴重後果不僅僅是失去人生自由，:甚至會用生命來償還。明白了這一點，也就會對法律產生畏懼，有畏懼感才能觸動心靈，熊孩子也能也就變好了。

孩子們在受到家庭教育，受到學校教育的同時，也受到社會上的各種各樣的網路，色情，暴力等遊戲的不良影響，造成什麼都跟風，攀比，誤入歧途。

謝邀，隨著時代進步的發展，網路己進入千家萬戶。"熊孩子"既所以越來越多，父母的教育至關重要，不要認為孩子小，不懂事為所欲為，從小看大，父母的引導和教育分不開的，什麼事能做，什麼事不能事，作為父母心知肚明，正確引導孩子有一個良好的習慣，孩子是寶貝，摜在心裡，切不可表現在行動上，孩子有時助長父母的威風而得寸進尺，返正父母對我不怎麼樣，給幼小的心靈帶來不良影響，就是一個字"慣"字當頭，誰家小孩父母不慣呀，只能在心裡，不能表現在嘴上。

其次就是副面影響，電子遊戲花樣百出，孩子一言一行模仿能力特別強，什麼是好的，什麼是壞的，孩子處於蒙朧階段，分不清事非，這感覺好玩。

社會上闖禍的"熊孩子"主要責任在於父母，監管不嚴，愛孩子有些過頭，而造成不良影響。父母是一面鏡子，可以照亮孩子前進的方向，養兒不教父之過，父母不能縱容孩子成為"熊孩子"，認為孩子有本事，一代更比一代強，正面引導，讓"熊孩子"成為出利拔萃的有用人才。網圖。

社會上闖禍的“熊孩子”越來越多，從小父母溺愛，爺爺奶奶寵出來的，在二歲小孩模仿大人幹活，見到什麼，都有興趣，有的父母不好好教導，聽知任知，在二三歲的小孩正是調皮搗蛋階段。父母要工作，留小孩在家自己玩耍，爬床，爬桌子上，爬視窗，拿菜刀學切菜，玩火機，亂開煤氣罐等。

以前我家裡大兒子二三歲經常跟爺爺奶奶玩，爬窗戶高處，爬鑽床底，我父親見危險就在視窗裝防護鐵絲網。尤其亂開煤氣瓶危險的，電插座亂用鐵絲，鐵釘插入插座孔會觸電，傷害自己。

農村小孩玩打火機燒床上棉被，拿開水壺倒開水燙傷自己等，都是父母在身邊，做其工作，等發現已經晚了。

因為小孩子辨別能力差，不懂危險，有的在外玩耍，被外面大人教壞，父母不知道，有的父母帶去麻將館，只顧打麻將，任由小孩到自由玩，遇到狗被咬傷的時有發生。有的孩子父母不在身邊，外出打工，小孩長大到8歲，9歲經常在校與同學打架，去超市偷零物品，去網咖玩遊戲等不良行為，學校老師會經常打電話給家長，或一個月開一次家長會。有很多是留守兒童，只能爺爺奶奶代表家長去參加家長會。

這是缺少父母教育。農村上最多社會現象。