文綜選擇題在整張文綜卷子中的分值達到了140分，我們都知道，文綜選擇題是最能拉開差距的題，文綜大題只要不偏離材料且言之有理就能拿到一般的分數，而文綜大題能拿高分的人少之又少，所以要想文綜取得好成績，就必須保證選擇題的質量。

那麼怎麼做才能做好文綜選擇題呢?說過很多次“巧婦難為無米之炊”，還是這句話，掌握基礎知識是答題的必要前提，尤其是政治和歷史，有很多選項根據所學知識就可以排除掉，所以遇到這種題就是走運咯，只要你記住了就一定可以做對。

細心是答題最必要的品質，答題時先看題目和選項，然後再閱讀材料，這樣不僅可以節省時間，還可以方便在讀材料時勾畫出相關內容，審題時要找到關鍵字，比如政治裡的主體是“國家”“政府”還是“人民”，找到設問關鍵字有利於我們縮小選擇範圍，選擇時看清楚選項，有的選項只是一字之差，意思卻差之千里。

還有一點，針對那些比較難的問題，或者說根本理不出頭緒的問題，為了避免浪費時間，最好讀幾遍題目後就做出選擇，要相信自己的第一感覺，假如做完題還有時間回頭來看，沒有充足的把握請不要修改自己的答案。

還有一點，平時要抽空練習選擇題，課下十分鐘就能做好幾道選擇題，多做可以培養題感，還要注意時間，不能在一道題上浪費太多時間，最好保證在四十分鐘內做完一套題的選擇題。希望這些可以幫助到廣大文科同學。

本人常年從事中學畢業班文綜的教學工作，對有效提高文綜的成績有豐富的經驗和方法。

業內有一個說法“成也文綜，敗也文綜”——意思是說，中考要想成功，靠文綜來提分，如果中考時文綜拉分的話，那麼中考必然慘敗。

而文綜選擇題，在中考中是絕對不可以拉分的，否則文中必敗無疑。

那麼怎麼答對文綜的選擇題呢？

技巧一：熟練掌握課本知識，特別是掌握不同時代不同課得相關的知識點的聯絡，也就是要把各個知識點融會貫通。

比如，歷史在學習複習中國歷史時一定結合世界歷史，知道同時期世界歷史與中國歷史的聯絡，學會用歷史發展觀來看待問題。

而政治題則要把握好答題的角度，不能漏一個角度也不能多一個角度。

技巧二：熟練準確的審題能力，能一眼看出選擇題材料中所提到的“題眼”。

“題眼”是什麼？“題眼”是答題的關鍵入口，選擇題的材料都來自課本外，比如歷史是史料史實，而政治的選擇題材料可能來源於生活，來源於國策，但是無論來源於哪裡，答案一定在課本所學的理論知識中，而“題眼”就是材料和課本的連線點，一般“時間”“地點”“事件名稱”“人物”都是重點資訊，是“題眼”所在。同學們一定要善於抓住。

比如，歷史，一提“1842年”前後，同學門就應該想到“鴉片戰爭”，想到“南京條約”，想到“中國開始淪為半殖民半封建社會”。

總之，文綜的選擇題並不難，課本知識熟練，讀題，做題的審題能力強的話，就一定能得滿分。

個人見解：

首先要說幾點經驗：

1、出題老師大多是神經病（尤其是模擬題），不要試圖和這些人講道理，最好用排除法幹翻一切。

2、現在錯得多不等於你高考也會錯那麼多，這是一種錯覺如果你高考也錯這麼多，說明要麼沒想過改變，要麼已經被嚇尿了，心態崩了。

3、你自己要穩住，到四五月份的時候別人心態崩了，開始感嘆命運的時候，你就可以踩著他們的屍體上位。

4、如果你經常在二選一中選錯，其實搞不好是因為你根本不會，並不意味著你差點就能選對了。

5、材料沒說就是沒說，你不要宮鬥小說看多了自己去意淫。

6、核心素養？我養nmlgb一群磚家叫獸天天裝nmb裝，寫個破選擇題還他媽雲山霧繞，搞得好像很高深似的。

主要內容：

1、解題通法

2、具體步驟

3、各科選擇題實戰演練

4、平時該怎麼做解題

1、排除法做選擇題

最好的方法是排除法，有點像很多推理小說的玩法把明顯有問題的全部排掉剩下那個看上去最不可能的，最腦殘最傻逼的就是正確選項尤其是歷史題很多歷史出題人的腦子非常抽象，其實他們更適合去教語文，因為他們在選項裡面挖坑的技巧非常高超而且不要去試圖跟他們講道理你要是用直覺去做往往會吃大虧反正我就是優先用排除法實在排不掉的時候才會試圖去講道理用學過的知識去往上套。

2、分段對應文綜無論小題大題（其實還包括英語閱讀、語文文字閱讀）玩久了之後就會覺得越來越像密室逃生只要材料比較長，他肯定會給你一些解題關鍵的字或者詞對，是字或者詞，不是句子，你要足夠細緻，不能只停留在句子上所以材料要分段選項也要分段你不分段就容易死在某個字某個詞上面分了段之後就要讓選項的每個部分都和材料一一對應一定要一一對應，漏一個都不行，當然有些老師沒什麼良心，尤其是歷史老師材料只給你短短的一兩句話，然後選項也奇短無比這種就不討論了因為這也不是高考的主流玩法，做到這種模擬題就算你倒黴了那怎麼分段呢？比如“揭示甲午戰敗根本原因”就得分成“揭示/甲午戰敗/根本/原因"比如“學術思想向社會改造思想轉變”就得分成“學術思想/向/社會改造思想/轉變”“把馬克思主義當做人類客觀觀察社會歷史發展的工具”就得分成“把馬克思主義/當做人類/客觀觀察/社會歷史發展的/工具”分了段之後就要去和材料一一對應，漏一個都不行可以看出來，其實分段對應也是排除法的一種演變我做了太多文綜選擇題，死在出題老師的手上太多次了所以能不跟這些王八蛋們講道理，就不跟他們講道理你也講不過他們可能你覺得你選的這個選項無比正確但答案是人家定的，你說什麼都沒用以前我們老師教我們什麼本質法，這個法那個法大概有七八種我用了好幾次發現實在搞不通因為模擬題質量參差不齊，這個題這個能用下一個就不能用了索性統一用排除法了事，注意事項：有些題目材料講了好幾層意思但選項只和一層意思一一對應，這也不行因為以偏概全。

具體步驟：1、看材料，迅速歸納背景知識政治先看必修幾，再看主體（企業財政市場、人大政府party國際社會、文化交流傳播創新思想道德、唯物認識辯證歷史唯物人生價值）地理先定位，然後想起這一個區域的各種地理特徵（自然人文、氣溫降水冬夏水文土壤、區位因素巴拉巴拉）遇到新概念題，先不要慌，先想這是課本哪一塊知識的遷移（大氣環流？洋流?水迴圈？地質運動？流水侵蝕沉積？垂直地帶性？）然後腦補意淫這一地理過程，看看能不能套到題目中歷史先看時間，然後回想那一時期（16世紀）或某一歷史事件的背景知識背景無比無比無比無比無比無比無比無比無比無比無比無比重要，背景就是歷史出題人失散多年的野爹，天天考年年考有時候還要思前想後，想想前幾年有什麼事，後幾年發生了什麼事

2、根據背景知識和一些基本技巧排選項（簡單題一般這時候就出答案了，包括很多高考題）

3、排不掉了再用分段對應法材料分段+選項分段一一對應

4、出答案

命題結構

1）材料：涉及歷史知識或熱點知識的文字材料或圖表材料

2）問題：主要有五大類

（1）根據材料（含圖表材料）概括、分析、概述、說明、指出……

（2）根據材料（含圖表材料）並結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出……

（3）結合所學知識概括、分析、概述、說明、指出……

（4）對比兩則（或兩則以上）材料說明、指出異同點（或各自特點）……

（5）簡述……的啟

答案型別：

2、據答案形式分：

（1）列舉型：如：從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案；寫出歷史人物或歷史事件等。

（2）簡述型：對答案要進行簡單論述。

關於文綜選擇題解題技巧

由於文綜命題所給的資訊量大，那麼做題過程就非常依賴題目資訊的提示，特別是選擇題，文綜選擇題的答題原則只需簡化為：題目暗示及選項暗示原則。

在處理文綜選擇題方面，我們只要把主要精力放在讀題、找相關資訊、轉化題目資訊，就可以選出答案。即讀、找、轉、選。

文綜選擇題，審題是解題的前提或解題的基礎，審題一旦出錯，則整個解題都毫無意義。

審題分兩步：

第一步是讀材料，建議帶著問題去讀，可泛讀或瀏覽，也可精讀。

第二步是審問題，審問題要注意三個方面：首先要審中心詞，即答什麼；其次要審限定詞，主要指時間和空間等限定詞；再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要根據分值寫要點。

尋找相關資訊是解題的關鍵，也就是尋找題目的暗示點。尤其是解答“根據材料（含圖表材料）或根據材料（含圖表材料）並結合所學知識概括、分析、

概述、說明、指出……等問題時，帶著問題在材料中找資訊顯得特別重要。找資訊主要指透過閱讀材料找出與問題相關的資訊。但針對不同問題要區別對待，如：解答“根據材料（含圖表材料）並結合所學知識回答……”問題時，有時要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等；解答“對比兩則（或兩則以上）材料說明、指出異同點（或各自特點）……”問題時，要找出不同材料的異同點或變化。

在資訊轉換上，思維轉換也是解題過程中的重要環節。文綜解題過程中所涉及的思維轉換主要有兩種情況：一是政史地不同學科之間的思維轉換；二是同一學科中縱向和橫向知識的思維轉換。

剩下的是如何選，如果你知道文綜選擇題的命題方式，那麼就能輕鬆的解答，那是因為：

1.每道選擇題只有一個立意，即一箇中心思想。因而，看到試題後應認真閱讀，並很快歸納出中心思想，最後用一句話的形式提出立意。然後再看設問，就能很快找出答案。

2.題目幾乎都有明顯的暗示資訊。一般情況下，每道選擇題的關鍵詞大多在題乾的最後一句話中，如“範圍關鍵詞”：經濟學道理……、哲學道理……

等；“內容關鍵詞”：措施是……、制度是……等；“形容詞關鍵詞”：根本……、主要……等；“動詞關鍵詞”：表明……、說明……、體現……等。立意和關鍵詞相結合的方法對做難度稍大的題目有較大的幫助。

3.選項之間的對比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設定考生一時也難以理解，在這種情況下，通常可以先把明顯錯誤的選項去掉，然後進一步縮小範圍。

4.文綜選擇題非常容易猜測。特別是難題，如果這些題大多數人都不會，每一個人都有猜測得分的機遇。先用排除法排除能確認的干擾項，一般比較容易排除兩個，其餘兩項肯定有一個是正確答案，而我們只要看哪個選項和題目表述的內容更加契合，就有非常高的機率選對。

很多高中生反映，自己文綜試卷總是寫的密密麻麻，但分數卻是慘不忍睹。

其實，主要原因是你根本就沒答到點上，寫的根本就不是老師想要的答案，分數低那是肯定的。

今天分享這篇文綜究竟該如何學，大題怎樣踩點得高分，趕緊get一下吧~

政治

政治是最注重背書的一科了，如果你政治想要考90分以上，先問你自己有沒有背過5遍課本，能否做到看到題目就能準確的說出這道題考的是哪章哪課哪個框的內容。做不到？廢話不說，請先去背好書。

背書不能死記，因為死記知識最容易忘，而且考試時還不能靈活運用。建議你做知識框架，整理提綱。不會總結知識框架，整理提綱的同學，每課時最前面都有知識導圖，每章後有單元總結。把這些總結背下來，要做到看著知識框架，能複述一整章的知識點以及各知識點之前的邏輯關係，因為高考不僅考查你對知識點的掌握，還會注重考查你的邏輯思維。

做政治主觀題，先看題目。注意看問題中的關鍵詞和所涉及的知識範圍，幫助確定屬於課本中哪個模組，哪個知識點。比如“文化生活”和“文化與生活”就是一本書和一個單元的區別，看好考察範圍，你才能快速查詢腦中儲備的相關內容，不至於找不到答題方向。

然後按分值答題，根據分值的大小，預估要答的點數。

答題時還要看問題型別，根據不同的型別有不同的回答技巧。比如問題，“是什麼”，你需要多回答含義意義，“為什麼”，就要回答地位、意義、如果不這樣會造成什麼後果，“怎麼做”，就要回答措施。

研究完題目接著就要看材料了， 看材料主要是在你確定考察範圍後，在材料裡套你想好的知識點，結合材料表達出課本知識。

歷史

歷史是文綜中最講理的一科了，事出必有因，歷史事件必然是受其他因素所影響，它從來不是孤立的，而是密不可分的。所以歷史好的同學，看歷史就是什麼導致了什麼，然後又影響了什麼。而歷史不太好的同學，就是事件時間地點影響，下一個事件時間地點影響，在他眼裡，歷史是一個個模組，各自獨立，這就造成了成績的高低差別。

所以如果你看到材料中給的時間段，不能把同時期，中外的政治經濟文化大事背出來。乖，去背書吧！

做歷史客觀題和主觀題時要注意關鍵詞和時間點。大部分同學在看到歷史題時抓耳撓腮一籌莫展，都是因為不能將材料中的時間、人物、涉及的國家和課本中的知識點聯絡到一起。

所以，你必須總結大事年表，並且背下來。可以找一找高中歷史《大事年表》，裡面什麼時間發生了什麼事情，目的是什麼，有什麼影響等總結的很全，你只需要背下來就行。

然後你需要總結出各個歷史時期的時代特徵，比如，戰國時期，諸候爭霸問鼎中原，諸子百家舌戰群儒等，總結這些時代背景，在考試時考到，你會立馬就想到這個時代背景下所發生的事件。

總之，歷史基礎知識掌握好，課外知識豐富一些，想不拿高分都難了！

地理

先說遭受普遍吐槽的必修1，這是個難點，因為概念比較抽象，講的又宏觀，導致同學們要不看不懂，要不看懂了也算不明白。其實就是你缺少一個理科生的腦子（不要打我呦），因為對於理科生來說，這些腦補一下就解決問題了。

好了，不瞎侃了，做為文科的你，不妨買一本地理圖冊，遇到不懂的概念就去翻翻地理圖冊，翻到什麼程度呢？就是你看到各種等高線圖，等壓線圖，經瑋線圖，就能在腦海中把這個圖的立體模型展現出來。如果你說想象力太差，模擬不出來，那就在網上搜地形，比如在百度中搜索，山脊、山谷、沖積扇等，看看在現實中這些都是長啥樣，可以幫助你更好的理解這些地形，也更容易區分它們之間的不同點。

還有你必須理解成因，只有理解了成因，你才能真正的理解這個現象。這點是很抽象，這裡教大家一個辦法去理解，比如冷空氣下沉這個現象，你可以想想冬天的時候，我們經常會說腳都凍僵了，沒誰會說腦子被凍住了吧，這就是因為冷空氣是往下沉的。相反，熱氣球為什麼會往天上飛，而不是往地上沉呢，這是因為熱空氣上升啊。這樣說是不是好理解也更容易記住了呢。

而自然地理知識點細且雜，只靠腦子記，很多同學也表示記不住。那我教你一個辦法，去做知識點框架，把現象、概念、成因、影響、作用等列成框架，這樣不僅有利於你記憶，更能幫助你做題。

至於答題模板，你可以看看，但不能死拉硬套，也不要盲目的去背模板，否則大題只會越答越差。你可以多看看標準的答案，對照著自己的答案，查漏補缺，問自己為什麼答錯了或者為什麼沒想到這一點，這個過程比單純的背模板有用的多。

但是一般現象的特殊成因、特殊現象的成因，特殊地點一般現象的成因等，還有中國各大城市的經緯座標，世界主要國家的地理位置以及地形氣候，各種地形地貌特徵等，這些還是要背的，背幾遍，可以試著在白紙上畫出來，多畫幾遍基本就不會忘記了。

記知識點要一個一個過。地理大題，通常是圍繞某一個知識點展開的， 如果你一個知識點沒複習到，那考試時就只能呵呵了，比如沖積平原、沖積扇、三角洲的形成等。

在考試中經常會選擇真實生活中的現象做材料，在真實生活中，地理現象的形成原因又是複雜多樣的，如果只答課本上的知識點是得不了滿分的，你還需要結合材料中的實際情況，將課本中的理論知識和材料中的實際情況相結合才能答滿得分點。

最後強調一下，字一定要整齊！文綜要寫的字很多，時間又有限，但你一定要保證字跡工整，不要答得太亂，因為高考閱卷時是透過掃描閱卷的，你的字跡會影響你的成績！

這個問題問得好，對於文科生來說，文綜最終決定了你總分的高低。而決定文綜分數高低的就是選擇題。

我當年高考，文綜選擇題總共只錯了三個，地理2個，政治0個,歷史1個。作為政治老師，我要求我的學生政治選擇題至少要在44分(錯1個)以上。

怎麼做呢？

平時多看書

做選擇題跟大題不一樣，選擇題只要把知識理解到位了就可以選對。所以平時要不斷地看教材，看到教材中有不懂得地方就要問老師。

把易錯點都搞清楚

複習的時候，很多老師或者複習資料都會有一個叫“易錯診斷”的東東。把每一個易錯點都搞清楚，這樣你就可以用排除法做題了。

長期練習學會快速解讀材料

高考題的材料是非常嚴謹的，有主旨，有關鍵詞，有邏輯，有價值傾向。你要在最短的時間內解讀材料，與命題人同頻共振。建議平時做選擇題時一定要養成一個習慣，一邊讀材料一邊劃出關鍵詞。

用排除法降低難度

排除法分為兩種：排錯法和排優法。讀完材料，你就可以排除明顯有知識錯誤的選擇肢，也可以確定必須要選擇的選擇肢，進而把正確答案限定在兩個答案以內。但要注意，用排除法一定要謹慎，排除後要驗證剩下的選項中共同的選擇肢是否正確。

剩下的兩個怎麼辦？

用排除法，可能還會剩下兩個難以選擇。怎麼辦？第一步，仔細對比這兩個選擇肢，找到二者的區別，一定有區別。第二步,重新讀材料，看材料更符合哪一個選擇肢。

我覺得在文綜上搶時間，首先在選擇題上下功夫，一般選擇題控制在45-55分鐘之間，我一般都是在50左右選完選擇題的。

1.而選擇題有一些題你感覺不能確定答案的，就以第一印象走，儘量不要空

2.然後是答題的順序，以個人來的，我一般是先地理，政治，歷史，就是順著來，有時候地理難了，就從政治開始，反正我的歷史是最後的，你可以根據自己對科目的難易決定。

3.髮捲子後，我們老師說要看一遍題目然後再根據難易程度做題，但是我有一次按照老師說的做，結果題目沒有做完，所以我要說不要看完題目了再做了，浪費時間的，就按照自己順序做題目，考慮一遍就寫答案

4.然後有一點點的小技巧，就是卷子多了，有時候我們一時間找不到接下來要做的卷子，所以我一般都是卷子發下來，在每一頁卷子下面中間寫上大大的字，比如地選，政選，歷選，地大，政大，歷大，選（做）這幾個大字，這樣我可以很快找到自己接下來要做的卷子了

5.大題，我的順序是地理，歷史，選做，政治，是的我的政治最後，因為根據得分情況來安排的，政治大題得分比較難，所以我都是這樣安排的。

6.最後，在平常的練習中要加快速度，還有在考試或者練習中不要經常去看時間，不僅會浪費時間還會讓自己心急，最好是做完選擇題看一下時間（45到50分鐘），然後做完一個科目的答題看一下時間。

7.我們在考試或者練習時，心裡要有一種緊迫感，就會催促自己不自覺快一點

8.還有自己寫字的速度要快一些，但是不要亂

紅魚老師的看法：在做高中文綜選擇題的時候，除了運用好自己已經掌握的紮實的學習方法以外，還可以運用一些巧妙的解題技巧來幫助提高答題的正確率。

1、在做文綜選擇題的時候，最靠譜的還是要靠自己的實力去選擇正確的答案。

選擇題和填空題、解答題、論述題或作文的最大區別就是選擇題有答對的機率。因為四個選項裡面，總有一個選項是正確的。所以，即使我們瞎蒙，那麼還有25%的正確率，由此可見，在做文綜選擇題的時候，要懂得運用一些解題技巧來幫助提高文綜選擇題的正確率。

但是，在運用各種技巧的同時，最重要的是要用實力說話。

即在一開始做選擇題的時候，對每一道題目的選擇，我們都要進行慎重的思考一下，運用自己以前所學習到的各種知識來去進行細緻的判斷，然後選擇一個我們認為最正確的答案就可以了。

運用自己的實力去做正確的選擇，這樣的話，文綜選擇題的得分率才是最有保障的。

2、與此同時，在做文綜選擇題目的時候，還要注意運用一些有效的解題方法。

現在我們分享一些常見的文綜選擇題的解題技巧和方法，運用這些小技巧，可以又好又快的幫助我們選擇正確的答案。

（1）舉出特例法。在做文綜選擇題的時候，我們可以舉出一些常見的特例或者反面的例子來去一一比對，這樣一來，就能夠逐一消除干擾項，從而快速的鎖定正確的答案。

（2）巧妙的使用推論來去進行答題。在解題的過程中，我們可以根據文綜選擇題的各種特點，選擇合適的推論去進行解題，有一些選擇題明顯是不適合這個推論的，此時我們就可以排除這個選項，然後繼續下一個選項的比對和分析，透過仔細比對，就可以把正確的選項給找到。

（3）排除法。排除法，就是根據自身掌握的各種文科科目的知識，從易到難，把一些不合理的選項給排除掉，這個時候，剩下的選項就是正確的選項了。

（4）觀察聯想法。在做題的時候，如果遇到一些兩難的選擇題，就是其中有兩個或三個選項非常難以排除，並且我們忘記了一些必要的知識點等內容，所以就無法有效的選出正確的答案。這個時候，可以試試觀察聯想法，即透過觀察，看看各個選項的異同、長短、語言的肯定程度、表示式的差別、相似或相近的詞語描述等，最後結合我們自己的做題經驗，也許就能夠把正確的選項給選出來。

（5）整體法與隔離法。在分析多個選項和物件時，一般要採取先整體後區域性的方法。這樣的話，也能夠幫助我們選出正確的選項。

3、持續的總結和歸納，也是提高文綜選擇題正確率的有效方法。

在做高中文綜選擇題的時候，除了靠自己的實力以及一些巧妙的解題方法以外，剩下的就要靠我們自己的持續努力和不斷的總結。

在平時的學習過程中，多總結、多歸納，那麼也會累積很多適合自己的解題方法的。

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