所有的父母都希望告訴別人：我家孩子是世界上最懂禮貌的人。但是如果父母在孩子的成長過程中犯了錯誤，孩子在某些情況下就會放大父母的錯誤。

　　1. 習慣打斷別人

　　此時跟孩子說“別打斷我”根本不起作用。教孩子在別人說話或者打電話時，應該等待輪到他們說話時再說話。例如，在你打電話之前，告訴孩子：

我要給XX打電話，我希望我打電話時不要被打擾，我會在XX分鐘後結束通話。

我要給XX打電話，我希望我打電話時不要被打擾，我會在XX分鐘後結束通話。

　　2. 在超市亂摸東西或者堅持要買東西

　　對孩子來說，學習保留他們的願望是非常重要的，因為父母不能也沒必要買所有的東西給孩子。孩子們總是認為他們可以無條件在超市挑選東西，孩子不明白父母有購物清單。所以在購物之前要做好準備：

列一個物品清單，如果孩子看不懂字就畫出來。讓孩子拿著購物清單，知道你們要買的東西都在購物清單上。

列一個物品清單，如果孩子看不懂字就畫出來。讓孩子拿著購物清單，知道你們要買的東西都在購物清單上。

　　3. 不會說禮貌用語

　　越早教育孩子要懂禮貌越好。給孩子展示禮貌用語的魔力：

　　4. 不知道什麼時候該停止

　　孩子們通常很難理解，為什麼有些資訊不能跟別人分享。孩子不理解害羞或者尷尬，他們沒經歷過在錯誤的時間說錯誤的話引起的強烈反對。相反，父母可能經歷過這些。所以父母要：

試著告訴孩子有些話只能在家裡說，這些話不能跟別人分享。

試著告訴孩子有些話只能在家裡說，這些話不能跟別人分享。

　　5. 害怕離開父母身邊

　　如果父母孩子和日常活動之間設定障礙，孩子就會害怕離開父母身邊。因為孩子的腦袋裡有一個環境：如果我玩了滑梯，我會摔倒或者扯爛衣服。這就是為什麼當家長心情好讓孩子自由玩耍時，孩子害怕為了一時的快樂去冒險。

放手讓孩子去嘗試，只要提醒他注意安全就可以了。

放手讓孩子去嘗試，只要提醒他注意安全就可以了。

　　6. 給別人製造麻煩

　　如果孩子很容易與不熟悉的人交流，這是家庭裡一個信任的跡象。然而，這也許表示孩子不知道父母也許還有別的愛好。舉個栗子，因為父母總是花費所有的時間跟孩子在一起，所以他們不能做他們想做的事。

孩子無法想象大人需要的東西，因為家長給孩子的感覺就是除了孩子，他們別無所求。

孩子無法想象大人需要的東西，因為家長給孩子的感覺就是除了孩子，他們別無所求。

家長對孩子的影響絕對非常重要，我覺得這是毋庸置疑的。如果有家長懷疑，我只能說這樣的家長不負責。

家長是孩子的一面鏡子，從孩子出生後的一無所知到學齡前，都是家長在灌輸他們對世界的認知，而孩子們也在對著鏡子模仿。

學齡後孩子們開始慢慢長大，他們開始有了自己的判斷分析能力，但這種能力還不夠，如果家長們不以身作則並適時引導，是無法讓他們去增強和運用這種能力的，最終會讓孩子們變得叛逆。

所以，如果想讓孩子考滿分，家長們要先問下自己能不能是孩子們心目中的滿分。

孩子是家長的影子，父母親的做法是直接影響孩子的發展，具體原因以下分析。

父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行在孩子的認知力展現的淋漓盡致。

家庭教育是在家中的環境，父母透過有意識的言傳身教和以身作則來為孩子做榜樣。

如果在平時生活中，依舊我行我素，那麼長期孩子也會有這樣的心態。

孩子就是父母的影子，你教給他什麼，他就會吸收什麼。

教育不僅影響孩子未來個人的發展，家庭的是否和睦，甚至關乎國家及民族的命運。

孩子是祖國未來的希望！

長期以來，在培養孩子的過程中，我們更加強調了學校教育，而忽視了家庭教育。

隨著人們對家庭教育關注度的提高，我們發現良好的家庭教育能夠使孩子的身心得以更健康的發展，能夠使孩子更好地接受學校教育。

所以我們在強調學校教育的同時，也更應該注重家庭教育，有了家庭教育的配合，學校教育才能更好的開展。

說完家庭教育，那麼我個人行為到底有利於孩子嗎？

首先在家中，我們都會用普通話和孩子溝通，並且都是文明用語。

接著，經常透過故事來告訴孩子一些道理，讓孩子更好的去了解故事以及故事人物的感受。

嚴格要求自己，為孩子做好榜樣。在家裡積極的“參與”各種勞動，耐心的和家人溝通。

讓孩子勤勞動，積極的成為家庭中奉獻的一員，養成良好的、耐心的溝通習慣。

多采納孩子的意見，在合適的情況下，聽取孩子的意見或建議，從小培養獨立人格。

讓孩子變得更加的有主見，有想法。

教育孩子是一個馬拉松長跑的戰線，作為家長一定要堅持不懈，為孩子打造良好的家庭氛圍。

以上觀點僅個人觀點，如有更好的，我們一起探討。

【曦曦觀點】孩子是家長的影子這句話說的一點都沒毛病，反過來說家長就是孩子的一面鏡子。孩子從家長這面鏡子中去學習為人處世。孩子從來到這個世上初時，宛如一片白紙，他把他所看到的和聽到的事物描繪下來，就成了他自己的世界。而他看到的和聽到的大多數都來源於父母。

就拿我自己來說吧，一次送孩子去繪畫班，由於出門遲了，我為了趕時間不讓孩子遲到，就抱著僥倖心理說翻一次路中間的欄杆應該沒事吧，反正也沒有多少人看到，就算看到了別人也不認識你是誰。就這樣為了一時之便帶著孩子翻了一次欄杆，卻沒想到就這一次給孩子心中樹立了非常壞的影響，甚至嚴重扭曲了孩子的是非觀，在孩子的心中已經形成了馬路中間的欄杆是可以隨便翻的意識。以至於上課回來以後，孩子說，媽媽，我們還是從欄杆上翻過去吧，這樣可以少走很多的路。我說不可以，孩子就反駁，那為什麼早上就可以？我說早上是因為媽媽著急趕時間啊。以為這樣就能說服孩子，可孩子馬上就心生一計說:“媽媽，我這會要上廁所，我已經憋不住了。”然後立馬裝出一副非常痛苦，無法忍受的表情來。我知道他就是為了不走路想要從欄杆上翻過去找的藉口而已，但是我也知道這件事的罪魁禍首是我，我不能去怪孩子，只能想辦法來彌補自己的過錯。

於是我耐心的給孩子講道理，講交通規則，甚至搬出警察叔叔來嚇唬孩子，可孩子就相信自己的眼睛看到的，媽媽可以翻欄杆，我也要翻欄杆。無奈之下，我們在馬路上上演了一場母子大戰，撕拉扯推，孩子就是嚎啕大哭不走路啊，引來好多圍觀的人還以為我是拐賣兒童的人販子呢，真是狼狽到家了。

從這件事情中，我就深深的體會到了所說的:孩子是父母的影子這句話了。所以父母的言行就是孩子的引路人啊， 父母的一言一行都被孩子盡收眼底。你想要孩子成為一個什麼樣的人，那你自己就首先要成為這樣的人。

當然有益。但前提是，你的行為都是正能量的。都說父母是孩子的第一任老師，我很贊同這句話。因為孩子和父母生活在一起，朝夕相處，孩子生下來是一張白紙，父母在上面描畫什麼，孩子就是什麼樣。

小孩子的模仿力很強，有樣學樣。所謂:近朱者赤近墨者黑，是也。

一.脾氣暴躁的父母v溫和，善解人意的父母

這兩種父母培養出來的孩子截然不同。

不得不說，原生家庭對人的影響太大了。

我母親脾氣暴躁，遇事總是暴跳如雷，我弟弟特像她。一遇到事情，首先不是想辦法解決，而是發脾氣。身邊的人都嚇得不得了。小侄女有次說:“姑姑，我爸很嚇人，我不喜歡他。”

有時候就是很小的一件事，根本就不值得發脾氣。可想而知，這樣的人能擔當大任嗎?

從小到大我都不喜歡我媽，對待人生很悲觀，好像生活中就沒有值得高興的事。其實我性格也有些像她。遇到事就想發脾氣，煩的不得了，有用嗎？還不如靜下心來，想辦法解決。現在，很多時候我都在努力改變自己。

而我老公，就從不亂髮脾氣，遇事冷靜解決。這就是人和人的差異。

二.三觀正v自私自利，貪小便宜的父母。

我們經常能看到有的孩子，小小年紀，彬彬有禮，舉止大方。如果你認識他的家長，相信肯定也是一位正人君子。這就是潛移默化，家庭教育的力量。古代“孟母三遷”的故事，大家都知道，父母給孩子創造一個好的環境有多麼重要。

我和我兒子之間有一個特別的詞語:“杏鮑菇”。大家覺得這就是一種蔬菜。在我和我兒子之間不是。它代表的是一種品行，一種禮儀。

事情是這樣的:有一年，我朋友的女兒過六歲生日，我們這裡有辦酒席的風俗。那天，我們去的有點晚，去的時候已經做的差不多了。於是就找個地方坐下了，旁邊是一個同事，帶著她兒子。

開始上菜，我們這兒一般開始上冷盤，然後炒菜，最後是蒸菜。可能開始的幾個菜那小孩不愛吃，也沒感覺有什麼。後來上了一盤肉絲炒杏鮑菇，那小孩大叫:“哎呀，我的最愛來了!”一邊說一邊就動手把那盤菜端到了自己面前，還一邊往碗裡扒，盤子裡都沒剩多少了。扒完了問我兒子:“你吃嗎？剩下的給你。”我兒子說:“我不要。”兒子可能也覺得他做的不對。

吃完飯回到家，兒子就主動和我談那孩子。說他做的不對，那麼多人都沒吃。我告訴兒子，再好吃的東西都不能搶，要學會分享。如果想吃，回家可以告訴媽媽，媽媽給你買。兒子點點頭。那年兒子7歲。一直到現在，“杏鮑菇”是我和兒子之間的秘密。我也沒告訴兒子那孩子是誰。

其實，父母對孩子的影響在無形之中。家長的一言一行，一舉一動，無意中，孩子就在模仿。

家長是孩子的影印件，我們的行為直接影響孩子的一生，小孩的教育我們家長是第一老師，家第一學校，第二才是本地學校的，所以我們家長的思想、行為、教養、素質影響小孩的一生，當下社會我們成人的教育、成人的進步，成人的學習和小孩一樣同等重要，甚至比小孩子學習更重要，所以人的學習是終身的一輩子的事，一代影響一代，這樣我們的社會才更加美好，教育不能全部扔給學校，教育不能全部推給社會，學校教育應該是為家庭承擔了一部分，對教育的完善！

父母是孩子的啟蒙老師，一言一行都在時刻感染孩子的言行，言傳身教，都在影響孩子的舉動。我在教育孩子上是非常重視的，我做服裝生意的，雖然平時比較忙點，但是也要抽點時間陪陪他們。

一：首先我要把服裝店裡整理好，服務好，認真對待每一位客戶，把每一位顧客都看作自己的朋友，這樣生意才能做好。

二：其次我要把家庭經營好，尊敬長輩，孝敬父母，愛護孩子，包容愛人！

三：親戚朋友，同學同事以真誠相待，關係融洽；

四：我平時喜歡看書，書法兩大愛好

這是肯定的。

一個孩子從生下來到上幼兒園，接觸到最多的就是陪伴他的那個人（有可能是爺爺奶奶，有可能是父母）。如果是父母帶大的，那麼在這個成長過程中孩子一定會潛移默化被家長影響。

就像那部電影《小偷家族》。為什麼你的孩子也會成為小偷？

如果你處事光明磊落，你的生活幸福感高，你的孩子還會成為小偷或者乞丐嗎？或者會成為一個無所事事的啃老族？如果你從小就潛移默化的用自己的行為，思想來影響孩子，灌輸對這個世界的美好期待，對未來生活的嚮往。那麼，他還會成為乞丐或者小偷？或者這個社會的蛀蟲？或許你不是那麼的富裕，但是如果你是一個善良，充滿活力，而不是死氣沉沉，偷雞摸狗的人，在這樣的環境下成長，受父母的影響，孩子還會和你期待中大相徑庭？

個人認為三字經說得很好。誰出生的時候不是一個只會啼哭的嬰兒？那為什麼十幾年後，有善有惡？本性如此嗎？

最近熱播的《忍冬豔薔薇》中，忍冬與薔薇互換了身份，薔薇的生父可以說是十惡不赦了吧？可是長大後的薔薇雖然有點自私，但是我覺得還是善良的。忍冬失蹤，她會去找，奶奶差點被殺，她以死相逼。在養父的善良引導下，她還是挺善良的。

舉個例子，如果你在孩子面前和別人言語衝突，不講道理，孩子看見了，不會學樣子嗎？

家長是孩子第一任老師，真的沒錯。或許你的孩子成績差，大家都會先從老師找原因，你的孩子和別人打架了，會從對方找原因。很多家長不會從自身孩子找原因。你的行為一定會影響孩子。你尊師重道，尊老愛幼，你的孩子潛移默化也會受你的影響變得謙謙有禮。我曾經去銀行取錢，有兩個孩子跟著奶奶撞到了我，我以為那兩個孩子會跑來，但是他們竟然說了一句“姐姐對不起”。我猜測這兩個孩子應該也是長期跟著奶奶。一看他們奶奶，笑呵呵的看著我，說不好意思，孫子不小心撞到了我。

有很多人都覺得老人家帶孩子不太好，我曾經也這麼覺得。但經過這一次我覺得，只要能把孩子教好，誰帶孩子都是一樣的。

以身作則，引導著孩子向好的方向發展吧！

非常認可，一個優秀的孩子背後一定有個好的家庭教育。好的家長勝過好老師，家庭教育對孩子的影響是一生的，所以父母的榜樣作用，影響孩子一生。

您好！我是一名父親，我覺得父母的行為對孩子很重要。當孩子來到這個世界時就是一張白紙，在這張白紙上寫第一個字的就是父母，而且孩子0-6歲時是最重要的社會化階段。從兒童到青年這十幾年間，父母是孩子的人生導師、朋友、拉拉隊長．．．．．．家庭環境造就了孩子的德行和人格。如果父母在這階段沒有做出好的行為表率，不正確地教育和引導孩子，那青春期以後很容易出現問題。那時再後悔就來不及了，就好比你買了一輛新車，因為使用不當，操作不當，保養不好，車子出了問題，最終報廢，那你可以換一輛新車。但是孩子壞了怎麼辦？銷燬嗎？再換個新孩子嗎？不可能。當孩子出大問題的時候就已經晚了。所以父母就要從孩子小的時候要做出好的行為，而不是想著不怕，孩子長大會慢慢變好了。一個壞的行為一旦養成再改就很難了，就算要改也要花更多的時間和精力去改正，那時就怕未必有那麼多時間留給孩子去改了。

我們用一棵樹來打個比方，一棵成熟的樹分為五部分：根、幹、枝、葉、果。只有根深、幹粗、枝繁、葉茂才能果碩。家長教育就好比樹根，樹根埋在土裡是不可見的，但卻是最重要的，它為大樹的各個部分提供營養。幹是家庭教育，只有幹粗了，直了，才能承擔起孩子的最終的成就；枝是學校教育，只有家長教育牢固了，家庭教育粗壯了，學校教育才能更好地發揮作用，這些枝才能發芽長葉，葉就是社會教育，我們一生中很多知識不是在學校裡學到的，而是透過社會教育學到的之後才能結出豐碩的果實。所以孩子要有成就，家長教育是基礎。父母好比孩子的一面鏡子，父母如何做孩子也會跟著做.就好比要讓孩子學會尊重，首先父母就要學會尊重孩子，如果經常打罵孩子，那等孩子長大了，也會出現打罵別人的行為，因為孩子從潛意識裡認為父母就是透過這樣手段讓我聽話的，我要你聽話也就透過這樣手段來解決！所以父母一定要給孩子樹立一個好的榜樣，這樣孩子才會有成就！

這句話是對的，孩子不僅是家長的影子，還是家長的複製品。孩子的一言一行、思想觀念多數都是從家長那裡學來的，而且長大以後很難改變。所以說家長的言行舉止不僅是對自己負責，更是對孩子負責！

孩子會模仿父母的行為和語言。所以想要孩子養成好習慣，我認為，首先父母就要先做榜樣，好的氛圍會成就一個好的寶寶，