同等重要，如果你沒有天賦，並不能學會任何東西；如果你有天賦而不去努力，那麼也將得不到任何進展。想要學好藝術，必須要有天賦更要努力，才會得到理想的成就

我們生活在一個崇尚成功的社會，只要任何人有所成就，他們就迅速被貼上“天才”和“天賦”的標籤。成功人士常常被描繪成超人，具有天生與眾不同的神奇能力。例如，屢獲殊榮的演員和成功的商人都被吹捧為天才。

媒體對辛勤工作、或者是所謂的有天賦才能的人在獲得成功之前的努力毫無興趣。社會僅透過獲得的成就評判某人，並假定他們天生就極具才能。我們幾乎很少停下來思考那些暢銷小說、業績優秀的公司、或者令人驚歎的藝術作品背後的心血。我們傾向於認為“天賦”自然會帶來豐碩的成果。

我們現在的社會充滿了“上天賞飯吃”的觀點。人類要麼天資聰穎要麼資質平平，公司經常使用智商測試來尋找那些據說最有潛力而才能出眾的人。企業痴迷於發現和訓練“最佳人選”。在很多情況下，“最佳人選”等同於“似乎天生就有天賦的人”。

努力的真相

二者同等重要，缺一不可。悟性就是天賦，但也要努力才行。只努力而沒有天賦也不行。二者兼而有之就是才，否則就只是庸碌之人

學藝術，人們往往要問天賦和努力哪個重要。如何正確回答這個問題，涉及唯物主義和唯心主義兩種認識論問題。在認識事物上有兩種觀點，一種認為人的某種能力是天生的，即與生俱來，人生下來就帶看，這是典型的唯心主義觀點，它認為天才是神創造的，天賦是神給的;另一種認為人的能力是後天學習、實踐、努力得到的，這是典型的唯物主義觀點。那麼，學藝術，天賦與努力到底哪個重要？我們首先要知道什麼是天賦？天賦是指人的天分，天資和資質，即生來具有的、稟受於天的一種能力。這種能力是成長之前就已經具備的發展特性。在某些的事物和領域具備天生擅長的能力，而使其可以在同樣經驗甚至沒有經驗的情況下以高於其他人的速路成長起來，而且有它的獨一性和特殊性。通俗地說，如果一個人具有的成長潛力和可能性已經在他的人生中表現化了的話，那麼這個人他就具備了該方面的天賦。努力，是指人在後天的學習、鍛鍊、拼搏、奮鬥等主動性行為。這樣，我們就清楚學藝術，天賦與努力那個重要了。首先我們是馬克思主義者，我們肯定是唯物主義觀點，其次我們考慮遺傳因素和人生下來所處環境的影響，我們最終認為努力最重要，所謂的天賦擴大論是一種悲觀主義思想，魯迅生下來就是文學大師嗎？相反宗代有個天才，叫仲水，幾歲就能寫詩，父親常帶他會文友，以賣弄才華，漸漸地誤了學業，最後寫不出詩了，王安石為此寫了一篇文章，叫《傷仲永》，告訴人的道理是，天才不努力照樣平庸。文學家江奄，寫了有名的《別賦》，都認為他是天才，可是他不繼續學習、努力，後來也寫不出好文章了，於是就有了“江郎才盡”的成語故事。有了這樣的認識論和事例，我們可以說人的天賦很重要，它給人學藝術的好基礎(天生缺陷除外)，透過努力這個最重要的付出過程，一定可以學有所成，取得藝術成就;相反，學如逆水行舟，不進則退，僅相信天賦不肯努力，甚至偷懶，藝術終將半途而廢，結果一事無成！

業精於勤，荒於嬉

沒月那一門不靠勤奮。既然愛好，又有心思去學習，拿出十二分努力去堅持到底。

不堅持！三天打網，兩天曬網，那可以去學學“烏龜賽跑”？！

持之以恆，養成習慣了嗎？自問自省，才有結果。

結果需要你的心，不是熱鬧的心，真摯心。不怕前“虎”，後“狼”的勇氣。駕駛“春夏秋冬”的恆心。

不習鬧藝術，徹底完整學習，會有效果藍圖。

藝術源於生活，高於生活這時需天分發揮作用的時候。天分一則靠先天有，再是後天開發出來的。靠的是意志與拼搏方才見效。把自己放任於生活中，讓學到的東西流放於生活中，去感悟，去把握。真實與腦海差異修正主義自己。思一幅理想主義生活圖片，畫一幅現實主義生活圖片，交叉換位思考，調整焦距。你已很不錯了。明白源自生活，高標準生活。博覽群書，相關評書，社會練達，同塵妙契。天賦高或好者，突飛猛長。但不是唯一的。“思而不學殆，學而不思則罔。”最好註腳。一部戲總有結尾，僅以此句號。

天賦＋努力＝成功。

學藝術首先必須是興趣愛好，因為喜歡是最後的老師。

三分天註定，七分靠打拼，先天的聰穎加上後天的努力才會成功。所以天賦和努力是相輔相成、密不可分的。

天賦！努力 努力！成功了。沒有天賦再多努力也是白費，成就有限。有天賦有好老師指導，自己勤奮修行，大道自然可期。

努力、勤奮、好的老師引導最重要。

至於天賦，當你還沒達到一定的藝術高度之前，沒必要談天賦。

天賦僅僅是你達到一定高度後可以更順利往前走。沒天賦的可能會止步不前。

（我說的一定高度，起碼都是大學學習專業後）

學藝術，努力很重要。不努力，連基本技法也掌握不了。努力是學藝術的基本要求。大多數成名的藝術家都是刻苦勤奮，非常敬業的。

除了努力，天賦在藝術創作過程中更為關鍵。努力決定了你能出作品，天賦決定了你能出好作品。

天賦和努力是學藝術過程中的雙翼，兩者都要強調，且彼此能不斷相互促進，這樣，才能最終進入藝術殿堂。

真相就是：

你一天花20小時練畫或者練音樂，你覺得你是努力。

而有天賦的人覺得好玩上癮有趣根本停不下來。

梵高中彈之後，回家還畫畫，還和朋友聊藝術。為啥？

因為對於他，畫畫爽爆炸，賽過吸大麻。

沒天賦的畫久了手酸眼痛，可是人家畫畫可以止痛。

這你有什麼辦法？

能從藝術創作和學習本身源源不斷的享受到快樂，是天賦中最重要的部分

天賦更重要！

沒有天賦非要進入藝術領域發展，則會事倍功半。人生的選擇，首先要對自身有基本的認識，興趣在哪個方面，長於形象思維和邏輯思維的人才會創作出有血有肉的藝術品。

而長於數理思維的人，則會很難在意識中形成意境和故事情節。

所以對事業發展的方向要講究對路。當然僅作為愛好則無所謂的！

學藝術，天賦與努力那個更重要？

答：天賦是客觀存在的，而且幾乎每個人都有天賦，只是表現在不同方面。而且有些人的天賦比較外露，有些人的天賦比較含蓄。有些人的天賦得到了最好的開發，有的人的天賦可能會被埋沒。尤其是在藝術領域，天賦的體現似乎更為突出。這就是為什麼有些藝術家在很年輕時就創作出經典傳世的作品，成為頂級的藝術大師。而有些人一生一直也在努力，卻表現平平，無所成就。有些人把天賦和努力分開來看，我覺得是不對的。其實努力也是天賦的一部分，天賦正是透過努力才顯現出來，也只有透過努力才能顯現出來。細數所有的天才藝術家，哪一個不是對藝術如痴如醉如狂勝過愛生命一般的愛藝術併為之付出極限的努力呢？

一方面，有天賦而不努力，天賦不可能展現。

我認為是天賦排在第一，如果有某方面的天賦，那麼他的努力才能給他他來更大的信心和成就，如果沒有天賦，他需要比有天賦的人付出更多的努力，而這種付出很容易給他帶來壓力，若沒有成績就很容易灰心。孩子的毅力也不是天生具備的，這是需要培養的，培養他的興趣，激發他的潛力，給他一個堅持的理由和夢想也很重要。祝願你的寶貝能夠找到自己的夢想併為之奮鬥！

我認為天賦更重要，比如學彈鋼琴，你必須天生十個修長的手指，手指要能叉得很開，無此條件，再怎麼努力也不行。

學藝術第一是悟性，第二是努力，第三是天賦。

我就是學畫畫的，我覺得學習藝術要看興趣，然後是天賦和努力

學藝術天賦比努力更重要，但現在這個流量當道的娛樂至死的世界裡，資本包裝更重要，

天賦重要。

舉個不恰當的例子，韓紅如果學舞蹈就不合適，努力也不行。

都重要，要想在藝術領域有所建樹，天賦和努力都很重要，沒有天賦，蝴蝶飛不過滄海,而努力的重要性更不必說了，所謂"業精於勤，而荒於嬉"可謂是也。

學藝術如跑步，天賦和努力都重要！不過有天賦者往往先衝過終點